哪些活动让宝宝变得心灵手巧

很多宝妈宝爸都有一个共识，当宝宝到了两三岁的时候，他们的非常喜欢动手，不是说动手打人，而是喜欢用手来做一些事情，因为孩子到了这年龄他们的运动思维还有创造思维就明显的显示出来了，所以家长当孩子在动手的时候千万不要打断他们，认为他们是在玩一些危险的东西或者是你们觉得孩子在捣乱，因为你有可能会阻碍他们的养成心灵手巧的优点，那宝妈宝爸该怎样培养他们能够做到心灵手巧呢？

撕纸

拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状，想象它们是面条、包子、小汽车、钟表等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成各种图形，方便孩子撕下来。撕纸的时候要注意纸张的边缘不能够太过于锋利，这样会划伤孩子的手指。

折手帕

用一条手帕或一张面巾纸，教孩子怎样折出娇、边，然后再随意折成各式各样的东西，比如纸船、小老鼠、纸鹤等等。

串珠子钮扣

让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的大珠子、大钮扣串起来，随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和钮扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。当然这些线、珠子、钮扣可以在很多渠道买到。

夹玻璃珠

让孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一个个夹到另一个容器里，锻炼一段时间后，可以换成颗粒更小的糖果或黄豆、花生米等。

做动作

教孩子在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，用小手比划出各种动作，把内容表演出来。

生活自理

随着年龄的增长，可以结合日常生活，让孩子自己系鞋带、穿衣服;自己拿筷子吃饭;外出游玩儿，让孩子把自己想带的小食品、餐巾纸、小玩具等装进自己的小包。这样做既能使孩子学会自己照顾自己，也能使他们的小手得到锻炼。

手工制作

给孩子准备一把幼儿专用的圆头的安全小剪刀，教他们学习如何剪纸;拼插类玩具也能很好地操练孩子的手指，增进孩子精细动作的发展。

总结：当你的孩子到了两三岁的时候家长们可以运用上面给出的这些来锻炼孩子，从小培养他们的手、眼相互配合，也可以促进大脑发育的，而且当他们的动手能力做的越来越细致的时候，他们的手眼配合能力也是非常强的，对于孩子的健康成长是很有帮助的，所以家长不要再阻挠孩子把家里面的小钟表拆下来而生气了，你不防可以让他们试着再把它组装好，会带给你意外的惊喜哦。