当孩子把大人的话当耳边风，首先我们试着来判断他是否有针对性。例如只听老师的话，但是不听爸妈的。或者是只听爸爸的，但是却不听妈妈的。这部分主要牵扯到孩子对于指令出现选择性配合态度。当然有些孩子会去衡量你讲的话，我听不听，到底对我自己来讲，有没有一些威胁性、利害关系或者是伤害性。
如果经过他的评估，且事后发现并不具备以上的这些状况。孩子在经过盘算之后，当然他会选择不听。
1.这些事情是否是在孩子能力范围内？
有时，我们需要考虑，当自己在要求孩子做一些日常生活或者学习事物的时候。在要求的过程中，这些事情是否是在孩子能力范围内。
如果，今天所要求的事情超出孩子的能力范围。这时，我们就要考量是否重新调整我们的要求，以避免孩子因为挫折而产生抗拒。
2017-11-01
2017-11-01
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2017-10-26
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2017-10-24
