您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

儿童多动症危害极大,如何判断及治疗多动症?

发布时间: 2021-01-19 17:04

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

在生活中,有不少家长会觉得自家孩子得了多动症,这是因为自家孩子有时候会出现,注意力难以集中等问题,但是我们必须要准确判断后才能进行诊治疗。那么如何判断孩子是否患有多动症呢?下面小编就来给大家介绍一下多动症的几种表现

儿童多动症危害极大,如何判断及治疗多动症?

多动症的2种直观症状

(1)注意力无法集中

多动症患者在日常会出现注意力难以集中的问题,这是由于多动症会导致儿童,思维过于活跃小动作过多,集中不了做一件事情,也正是因此他们很难完成成他人所要求的事情;与此同时他们可能会在上课、做作业甚至是其他的活动当中,都不能很好地投入其中,有的甚至会在过程中担当一搅局者,让其他同学也无法听讲。

(2)多动以及冲动

当儿童患有多动症后他们就会经常在安静的课堂扭来扭去、上课时离开座位等,使得自己变得更加引人注目,甚至还有可能变得做事不计后果,与同学引起纠纷,造成更严重的危害。

儿童多动症危害极大,如何判断及治疗多动症?

多动症要如何治疗?

对于多动症这样一种轻微脑损伤综合症,目前尚未有彻底有效的方法能够自愈它,一般来说对于那些多动症比较严重的患儿,临床上可能会使用苯丙胺、匹莫林等药物,这些药物可以一定程度上遏制多动症的病情,但是还需要家长一定要正确地对待自己的孩子,要给与他们更多的关爱与鼓励,多培养他们养成良好的生活习惯,让他们慢慢融入这个社会生活当中。

上述就是多动症的表现方式以及如何治疗,虽然多动症目前临床上也尚未有彻底有效的方法来治愈它,但是希望家长们能够注意做好相关的日常护理,让患儿更好地学习与成长,千万不要因为病情而忽略儿童的感受,从而引起更加严重的心理疾病。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

怎样判断儿童多动症
怎样判断儿童多动症
多动症是儿童期常见的行为问题,有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难,但是会随着年龄的增大而好转,那么怎样判断儿童多动症呢?1.需要安静的场合,他...[详细]
发布于 2011-06-28

最新推荐

孩子不爱听大人说话怎么办
孩子不爱听大人说话怎么办
孩子不爱听大人说话可通过建立有效沟通、设定明确规则、给予积极反馈、创造互动机会、调整教育方式等方法改善。这种行为通常由注意力分散、缺乏兴趣、沟通方式不当、自主意识增强、情绪问题...[详细]
2025-12-07 13:50
怎样巧妙回答家长孩子被打
怎样巧妙回答家长孩子被打
巧妙回答孩子被打的问题需要兼顾情绪安抚与教育引导,核心在于帮助孩子理解冲突本质并建立自我保护意识。1、共情优先蹲下平视孩子,用肢体接触传递安全感,先确认孩子是否受伤。避免质问为...[详细]
2025-12-07 12:34
孩子在校玩手机家长怎么办
孩子在校玩手机家长怎么办
孩子在校玩手机家长可通过设定规则、加强沟通、家校合作、转移兴趣、树立榜样等方式引导。过度使用手机可能影响学习效率和社交能力,需及时干预。一、设定规则明确手机使用时间和场合,如规...[详细]
2025-12-07 11:18
怎么跟孩子解释性教育问题
性教育可以通过生活场景引导、绘本共读、科学术语解释、分龄回答疑问、强调隐私保护等方式进行。家长需用自然态度传递知识,避免回避或过度简化。1、生活场景引导利用洗澡、动物观察等日常场景自然引入身体结构认知。例如为孩子洗澡时指认生...[详细]
2025-12-07 10:03
老师如何管教不听话的孩子
老师如何管教不听话的孩子
老师管教不听话的孩子需结合行为引导、规则建立和情感沟通,主要方法有正向激励、明确界限、分散注意力、冷处理、家校协作。一、正向激励通过即时表扬或奖励强化孩子的积极行为。当孩子表现...[详细]
2025-12-07 08:47
高中孩子半夜出去如何处理
高中孩子半夜外出需立即确认安全并沟通原因,通常与学业压力、社交需求或情绪问题有关,少数情况可能涉及不良行为。家长应避免过度反应,优先建立信任关系。高中孩子半夜外出往往反映青春期心理需求与家庭管理的冲突。夜间活动可能源于同伴邀...[详细]
2025-12-07 07:31
小孩子不和小朋友玩正常吗
小孩子不和小朋友玩正常吗
小孩子不和小朋友玩是否正常需结合具体情况判断。多数情况下属于阶段性行为或性格差异,少数情况可能与发育问题相关。幼儿社交行为存在个体差异,部分孩子天性谨慎或专注力强,更喜欢独自观...[详细]
2025-12-07 06:15
医院动态 特色诊疗