您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

家长的言行都在影响着孩子,千万要注意。

发布时间: 2021-10-14 17:50

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

俗话说,父母是孩子的第一位老师,父母的言行对孩子有决定性的影响,特别是刚进幼儿园的孩子

济南市十亩小学幼儿园园长毕伟提醒父母,入园初期,以下五种言行

在幼儿园门口经常看到这样的场面:孩子紧紧抓住父母,急于离开的父母说:不要哭,马上来接你

哭一次

有的孩子拒绝吃饭,午睡也拒绝睡觉,母亲来接他回家

这样的空口约定让孩子整天生活在无望的等待和悲伤的哭泣中

二忌不愿意看孩子哭闹,有的父母总是回来给孩子擦眼泪,抱着孩子,亲吻,父母不愿意离开父母,父母也不愿意放弃我

孩子孩子午睡不起来,想让孩子多睡一会儿,下午不去休息可以吗因此,感冒休息了几天,喉咙哭了几天,监护人休息了几天,孩子也休息了几天

这样的上升停止了,孩子的哭声一次比一次更严重,入园适应期无限延长了

,孩子刚培养的通常被打乱了,和班上的孩子的差距越来越大,影响了孩子的自信

五忌相反,监护人急于知道孩子的幼儿园情况有人欺负你吗?你淘气了吗?人有红花,为什么不?这样的问题,都是反面的问题,引起孩子的负面情绪

今天不愉快吗?你今天交了新朋友吗?有快乐的事情吗?这些积极的询问可以让孩子关注幼儿园给自己带来的喜悦,减少不快感,让幼儿园感到高兴。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

家长的言行对孩子影响有多大?
家长的言行对孩子影响有多大?
家长是孩子的第一位老师,家长的言行会深刻的影响着宝宝的成长,那么到底家长的行为对宝宝影响有多大呢?消极的政治态度一些父母经常在孩子面前谈论目前社会上出现的不正之风、分配不公、道德沦丧、贪污腐化等社会阴暗面,发牢骚、讲怪话、怨气连天;有的父母甚至还把反映社会阴暗面的“顺口溜”说给孩...[详细]
发布于 2015-01-26

最新推荐

面对孩子不听话父母该如何做
面对孩子不听话父母该如何做
面对孩子不听话的情况,父母可通过建立规则、正向引导、共情沟通、适度惩罚和榜样示范等方式处理。儿童行为问题通常与探索需求、情绪表达、注意力分散、规则意识薄弱或家庭环境影响有关。1、建立规则明确且一致的规则能帮助孩子理解行为边界。建议家长与孩子...[详细]
2025-07-27 12:34
孩子马上中考状态不好怎么办
孩子马上中考状态不好怎么办
孩子中考前状态不佳可通过调整作息、心理疏导、营养补充、适度运动、模拟训练等方式改善。中考压力可能由睡眠不足、情绪焦虑、饮食失衡、缺乏锻炼、复习方法不当等原因引起。1、调整作息保证每天7-8小时规律睡眠,避免熬夜复习。家长可帮助制定作息表,固...[详细]
2025-07-27 11:18
孩子马上中考了家长该怎么办
孩子马上中考了家长该怎么办
孩子中考前家长应保持情绪稳定,通过调整家庭氛围、协助复习规划、关注饮食睡眠、适度心理疏导、避免过度干预等方式提供支持。中考是阶段性学业测试,家长过度焦虑可能影响孩子发挥。一、调整家庭氛围减少家庭矛盾冲突,避免在孩子面前讨论升学压力话题。维持...[详细]
2025-07-27 10:03
孩子补了很多课成绩还是不好
孩子补课效果不佳可能与学习方法不当、注意力分散、基础薄弱、心理压力过大、缺乏学习兴趣等因素有关。1、学习方法不当部分孩子补课时沿用被动填鸭式学习,未建立知识框架或错题本,导致补课内容无法与课堂知识有效衔接。家长可帮助孩子梳理学科逻辑,采用思...[详细]
2025-07-27 08:47
孩子特别以自我为中心的原因
孩子特别以自我为中心的原因主要有心理发展阶段特点、家庭教育方式、社交经验不足、过度溺爱、缺乏同理心培养等。1、心理发展阶段特点幼儿期至学龄前是自我意识发展的关键期,此时孩子会表现出强烈的物权意识和独占行为。皮亚杰认知发展理论指出,2-7岁儿...[详细]
2025-07-27 07:31
如果孩子不愿意写作业怎么办
孩子不愿意写作业可通过调整学习环境、分解任务目标、建立激励机制、家长参与引导、寻求专业帮助等方式改善。儿童抗拒作业通常与注意力分散、任务压力过大、缺乏兴趣、家庭氛围紧张、潜在学习障碍等因素有关。1、调整学习环境固定安静的学习区域有助于减少干...[详细]
2025-07-27 06:15
孩子该上初三了成绩差怎么办
孩子初三成绩差可通过调整学习方法、加强基础巩固、优化时间管理、寻求专业辅导、改善家庭学习环境等方式改善。初三成绩下滑可能由学习方法不当、知识漏洞积累、心理压力过大、注意力分散、家庭支持不足等原因引起。1、调整学习方法帮助孩子建立错题本系统整...[详细]
2025-07-27 05:00