与宝宝对话 虽然他不懂但能听到讲话声

提倡家庭其他成员，尤其是胎儿的父亲对孕妇给以关怀体贴，创造良好的家庭气氛，提供足够的物质营养，训练孩子感觉的灵敏性新生儿具有接受教育的潜在能力，可以从训练视、听、触、噢、味觉着手，通过建立条件反射来帮助他学习。如，母亲摇晃响铃让孩子倾听母亲摇晃大纹彩球让孩子注视；母亲把木柄的玩具塞在孩子手中，让孩子练习抓握等。充实孩子半富的情感母亲在哺乳、换尿布、清洗的同时。

要与孩子对话，虽然新生儿听不懂，但可使他听到人的讲话声、笑声，能看见人脸，可感到愉快与满足。还可让孩子听听悠扬的音乐，以陶冶良好的性情。训练孩子的动作出生后2至3周，每次喂奶或洗涤前，训练孩子俯卧几秒钟，包被以睡袋为好，不宜用“蜡烛包”，以免影响新生儿的血液循环。不要一哭就抱，以免养成一种要别人依从的专横习惯。脑重已达成人的三分之二，约一千克左右。

语言、动作与表达能力有明显发展，前囟闭合、乳牙出齐，能控制大小便。婴儿的身体发育仍依赖成人的精心照顾与训练，为以后的成长奠定基础。在孩子一岁前已学会爬行、走路和用手抓握、捏取物体的基础上，进一步训练孩子手的精细动作，如穿珠，搭积木以及模仿性游戏等；在他学会熟练地随意走动的基础上，让2岁左右的孩子去学习跑和跳，这对扩大孩子的认识范围。

从事游戏活动，培养独立生活能力等都能奠定良好的基础。培养婴儿在饮食、睡眠、大小便方面的良好习惯进食前要培养孩子洗净手脸的习惯；饮食要定时定量，不要挑食、偏食；进食时要细嚼慢咽，并要注意礼貌，不能见到好吃的就用手去抓，或将食品揽到自己面前独食，一定要孩子克服自己这种自私的行为。要养成孩子自动入睡和独自睡觉的好习惯，而不要养成非依恋大人拍、摇、唱催眠曲、讲故事才能入眠的习惯。

不要因孩子迟迟不肯入睡而饲吓他，那会更使他难以入睡，或睡后做恶梦；睡前不宜吃得太饱，不可太兴奋，还要洗脸、洗屁股、洗脚；睡觉时还不可蒙头。大小便的良好习惯应在一岁前就培养，如在孩子睡前，醒后，饮食后15分钟，抱起孩子把尿，口中发出“噻嘘”声，使孩子形成条件反射而排尿；8个月孩子能独坐时，排尿的姿势应改为坐盆，但时间不宜过长，一般在5分钟左右。