您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

发布时间: 2022-04-01 18:30

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

本文专家指导

宝宝三个多月了,俯趴的时候头抬都抬不起来,整个脸蛋还贴着床面,运动落后一些没关系,以后能追上来的?宝宝一岁半了,还不怎么会说话,贵人语迟,再等等,迟早都会说话的?宝宝只喜欢自己一个人玩,叫了好像也还是没什么反应似的,依旧是沉浸在他自己的世界里,这是宝宝专注力好……在宝宝的生长过程中,可能家长会有各种疑惑:我家孩子各项的能力达标了吗?当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读孩子出现的这种情况是否是正常的?什么情况下需要及时带孩子去看医生呢?

其实,每个孩子都有自己的生长发育规律,只要还是在正常范围内,宝爸宝妈们就不用太过于担心,但如果宝宝这些行为做不到,只要有其中一条符合,就得当心啦,宝宝有可能存在发育偏异哦,应尽早就医:

3月龄的宝宝

●对很大的声音没反应:在宝宝耳后10-15cm的距离处用力地拍掌,或者是摇摇铃,宝宝并没有出现皱眉、惊跳、哭泣或停顿一下自己的动作。

●引逗时不发音或不会微笑:在宝宝面前说话或微笑去逗他,在不触碰到他的情况下,他并不会对你的说话或微笑做出回应。

●不注视人脸,不追视移动的人或物品:在宝宝面前大概20-30公分距离处逗他,待他留意到我们的脸后,再慢慢地移动我们的脸,或者是拿一个玩具或红球置于宝宝眼前20-30公分处,待宝宝留意到物品后,再慢慢移动该物品,但宝宝的目光却并没有跟着移动的人脸或物品而移动。当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

●俯卧时不会抬头:一般情况下,三月龄的宝宝在俯趴时,头能与床形成至少45度的夹角,但如果宝宝在俯趴时头完全抬不起来,那么需引起警惕。

6月龄的宝宝

●发音少,不会笑出声:6月龄的宝宝,如果还不会咿咿呀呀地说,或是仍不会咔咔地笑出声音。

●不会伸手抓物:放一个物体到宝宝的面前,宝宝并没有想要伸手去抓这个物体的意识。

●紧握拳头:一般情况下,宝宝三月龄开始,紧握的拳头及内收的拇指会慢慢展开,但如果超过4个月,宝宝拇指还是呈内收状态,拳头还是握得紧紧的,那么需及时就医,看看是否存在有肌张力过高的问题。

●不能扶坐:6月龄了仍不能靠着东西稍坐一会。

8月龄的宝宝

●听到声音无应答:听到声音没有反应,不会主动去寻找声源。当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

●不会区分生人和熟人:这个阶段的孩子已经开始慢慢认生,能区别熟悉的人及陌生的人,对一些陌生的人可能会拒绝让其抱,但如果孩子见到亲密养育者没有特别的开心,对陌生人的拥抱也完全没有反抗,对什么样的人都一副无所谓的样子,则需提高警惕。

●双手间不会传递玩具:8月龄的宝宝能顺利地将一只手的物品直接传递到另一只手上,但如果宝宝在不借助其他帮助的情况下,不能将物体直接由一只手传递到另一只手,则需提高警惕。

●不会独坐:在没有任何支撑的情况下,8月龄了还坐不稳。

12月龄的宝宝

●呼唤名字无反应:叫唤宝宝平常常呼唤他的名字,但他好像不知道在叫唤自己似的,并不会给予回应。

●不会模仿“再见”或“欢迎”的动作:在有教他“再见”或“欢迎”等动作的情况下,他仍不会模仿。

●不会用拇食指对捏小物品:不会用拇指和食指两只手指去捏小的物品,还只是用整只手掌去拨弄。当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

●不会扶物站立:12月龄的宝宝,即便还不会走路的,也可以在有沙发、凳子或其他物体的辅助下站立着,如果扶着东西都还无法站立,则需提高警惕。

18月龄的宝宝

●不会有意识地叫“爸爸”或“妈妈”:多数孩子在1岁左右已经开始可以有意识地叫“爸爸”或“妈妈”了,但如果到了18月龄了,在没有旁人引导的情况下,仍是不会看到爸爸叫“爸爸”,看到妈妈叫“妈妈”,如果只是模仿,对一岁半的还自己来说,能力也是不够的。

●不会按要求指人或物:一岁半了仍不会按照大人的要求指认人或者物体。

●与人无目光接触交流:你看他的时候,他并不会跟你有眼神的交流,或者是虽然有回看你,但没一会他就将目光转移到其他地方去了,或者是眼神呆滞,很茫然地看着你。

●不会独走:多数孩子到了一岁半已经可以走得较稳了,但如果一岁半还不会自己独走,那么需提高警惕。当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

2岁的宝宝

●不会说3个物品的名称:2岁了,还说不出三个常见物品的名称,需提高警惕。

●不会按吩咐做简单事情:对一些简单的吩咐:如“宝宝,你帮我把什么东西拿过来”,然而他并不能听懂指令并去做。

●不会用勺子吃饭:在有教的情况下,2岁了,都仍不会自己用勺子吃饭。

●不会扶栏上楼梯/台阶

2岁半的宝宝

●不会说2-3个字的短句:如“爸爸吃”、“宝宝要”等

●兴趣单一、刻板:玩玩具的方式比较固定,或者只是固定玩一两样东西,如,玩车子的时候,就只很固定地转车轮子,而且玩的时间也特别长。

●不会示意大小便:2岁半的宝宝了,都还不会主动表达自己要“尿尿”或“臭臭”,需提高警惕。当心宝宝发育行为有异常! 针对宝宝发育行为异常看专家如何解读

●不会跑:2岁半了都还不会跑,说明大运动能力稍差。

3岁的宝宝

●不会说自己的名字:3岁的宝宝,还不会说自己叫什么名字,需提高警惕。

●不会玩假想游戏:3岁的宝宝已经可以玩一些角色扮演等假想游戏,如果还不会玩这类游戏,

●不会模仿画圆:在宝宝面前示范画圆,他不会模仿画出一个圆。

●不会双脚跳:两岁以上宝宝已经可以双脚跳,但如果宝宝到了三岁还不会双脚跳起来,需提高警惕。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

这些行为做不到?当心孩子发育行为有异常!
这些行为做不到?当心孩子发育行为有异常!
本文指导:广东省妇幼保健院儿童保健科护士长汤勤丽副主任护师宝宝三个多月了,俯趴的时候头抬都抬不起来,整个脸蛋还贴着床面,运动落后一些没关系,以后能追上来的?宝宝一岁半了,...[详细]
发布于 2024-10-15

最新推荐

成绩起伏大说明孩子聪明吗
成绩起伏大并不能直接说明孩子聪明,但可能反映其学习状态或潜力。成绩波动通常与学习习惯、心理状态、知识掌握程度、考试难度、兴趣变化等因素相关。1、学习习惯不稳定的学习计划或低效的复习方法可能导致成绩波动。部分孩子可能依赖临时突...[详细]
2026-01-26 13:50
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔的型号选择需根据头围测量数据匹配,优先考虑贴合度、安全认证和舒适性。主要有头围测量、安全标准、调节系统、通风设计和重量材质五个关键因素。1、头围测量使用软尺紧贴儿童...[详细]
2026-01-26 12:34
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔的尺寸选择需根据头围测量数据匹配产品尺码表,优先考虑贴合度与安全认证。主要影响因素有头围测量方法、头盔调节功能、材质重量、通风设计、安全标准认证。一、头围测量使用软...[详细]
2026-01-26 11:18
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好时,家长应主动与老师沟通合作,通过了解学习困难原因、调整教育方式、建立正向反馈、配合学校干预、关注心理健康等途径共同帮助孩子进步。成绩波动可能涉及学习方法、注意力、...[详细]
2026-01-26 10:03
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好时,家长可通过调整教育方式、关注心理状态、建立学习习惯、加强家校沟通、寻求专业帮助等方式进行开导。成绩不理想可能与学习方法不当、心理压力过大、家庭环境影响、注意力缺...[详细]
2026-01-26 08:47
极端的孩子该如何引导自己
极端行为的孩子需要家长通过情绪管理训练、建立明确规则、增加有效沟通等方式逐步引导。极端行为可能表现为情绪爆发、固执对抗或自我伤害,通常与安全感缺失、情绪表达障碍或家庭环境不稳定有关。1、情绪管理训练帮助孩子识别和命名情绪是第...[详细]
2026-01-26 07:31
孩子沉迷于打游戏该怎么办
孩子沉迷于打游戏可通过建立规则、转移兴趣、家庭互动、专业干预、环境调整等方式改善。游戏成瘾可能与心理需求缺失、社交压力、家庭氛围、自我控制力弱、游戏设计诱导等因素有关。1、建立规则与孩子协商制定明确的游戏时间规则,如下学后完...[详细]
2026-01-26 06:15