您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

过敏宝宝吃什么奶粉好? 宝宝过敏不妨试试这几种奶粉

发布时间: 2022-05-14 10:00

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

生活中很多宝宝都是易过敏体质,这种体质的形成既可能是先天性的,也可能是后天引发的,那么问题来了,易过敏的宝宝具体喝什么奶粉好呢?过敏宝宝吃什么奶粉好? 宝宝过敏不妨试试这几种奶粉

水分解奶粉

有些宝宝是对异体蛋白质过敏,因此,这类宝宝最好是选用:水分解奶粉,这类奶粉中含有的蛋白质很少,但能给小宝宝提供充足的能量和一些微量元素,缺点就是蛋白质严重不足,对小宝宝的生长发育有些许影响。

注意:这类宝宝在生长过程中往往需要额外补充一些蛋白,促进其正常生长发育。

高蛋白奶粉

湿疹过敏的宝宝对蛋白质病不明显,这类宝宝主要对菌类和病毒敏感,可以喝高蛋白的奶粉,这类奶粉中蛋白质的含量很高,能有效的增强宝宝体内免疫蛋白的合成,增强其免疫力,也能减少过敏带来的副作用。

注意:这类宝宝除了饮食上需补充蛋白外,还需要注意宝宝体温,宝宝不能受热,避免湿疹加重。

水解酪蛋白奶粉

还有部分宝宝除了自身的蛋白质,几乎多所有蛋白都有一定的过敏性,但又具有很好的蛋白质合成功能,这类适合吃水解酪蛋白奶粉,这种奶粉中的酪蛋白别大量的分解和代谢,出现症状的几率很小。过敏宝宝吃什么奶粉好? 宝宝过敏不妨试试这几种奶粉

豆奶粉

豆奶粉的特点是不含乳糖,适合部分乳糖不耐受的宝宝喝,只不过这类奶粉中的蛋白质吸收率不是很高,宝宝的营养不及不是很够。

有时需要额外辅食补充蛋白。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

宝宝奶粉过敏的症状有哪些 奶粉过敏的宝宝该吃什么奶粉
宝宝奶粉过敏的症状有哪些 奶粉过敏的宝宝该吃什么奶粉
宝宝对奶粉过敏,应该是很多宝妈在未央宝宝的时候都会出现的情况,对于宝宝对于奶粉过程其实可以选择防过敏奶粉。但目前市面上很多宣传自己适合过敏宝宝的产品,是以固体饮料的形式出现,千万不要给宝宝吃,具体介绍如下!1、宝宝奶粉过敏的症状有哪些?2、奶粉过敏的宝宝该吃什么奶粉?3、宝宝抗拒...[详细]
发布于 2023-10-15

最新推荐

孩子5年级成绩不好怎么办
孩子5年级成绩不好可通过调整学习方法、培养学习兴趣、加强家校沟通、改善家庭环境、寻求专业辅导等方式改善。学习困难可能由注意力分散、基础薄弱、心理压力、家庭氛围、教学方式不适应等原因引起。1、调整学习方法帮助孩子建立错题本整理...[详细]
2025-09-27 12:34
十四岁的孩子管不了怎么办
十四岁的孩子管不了可通过加强沟通、建立规则、寻求专业帮助、调整教育方式、改善家庭氛围等方式改善。青春期叛逆行为通常由心理发展需求、家庭关系紧张、学校压力、社交环境影响、自我意识觉醒等原因引起。1、加强沟通主动倾听孩子的真实想...[详细]
2025-09-27 11:18
十五岁孩子单独出门可以吗
十五岁孩子单独出门需根据具体情况判断,多数情况下在家长评估安全后可适当允许,少数存在安全隐患时需谨慎。十五岁青少年已具备一定独立行动能力,日常短途出行如上下学、兴趣班往返通常可以独自完成。家长需提前规划安全路线,确保孩子熟悉...[详细]
2025-09-27 10:03
小孩子很容易生气怎么教育
小孩子很容易生气怎么教育
小孩子容易生气通常与情绪管理能力不足有关,可通过建立规则、转移注意力、正向引导、情绪识别训练、家庭氛围调整等方式改善。1、建立规则明确告知孩子行为边界,用简单指令如生气时不能打...[详细]
2025-09-27 08:47
孩子被宿舍的人欺负怎么办
孩子被宿舍的人欺负可通过与学校沟通、心理疏导、法律维权、家长介入、社交技能训练等方式处理。校园欺凌通常由性格差异、社交障碍、家庭环境、学校管理缺失、心理问题等原因引起。1、与学校沟通家长需第一时间联系班主任或宿管老师,明确反...[详细]
2025-09-27 07:31
孩子大学专业没选好怎么办
孩子大学专业选择不理想时,可通过转专业、辅修第二专业、跨专业考研、职业规划调整、技能补充等方式应对。专业选择偏差可能由兴趣认知不足、信息获取有限、家庭干预过度、就业焦虑、院校调剂等因素引起。1、转专业部分高校允许成绩优异的学...[详细]
2025-09-27 06:15
孩子初一跟不上留一年好吗
孩子初一跟不上是否需要留级需结合学习能力与心理状态综合判断。留级可能帮助巩固基础,但也可能带来心理压力,关键取决于个体适应性和学校支持措施。学习能力较弱的孩子通过留级可获得更多时间消化知识,尤其数学、英语等连贯性强的学科。教...[详细]
2025-09-27 05:00
医院动态 特色诊疗