您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

新生儿打嗝的原因及预防方法?宝宝打嗝的原因及预防办法

发布时间: 2022-05-18 11:04

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

新生儿打嗝,怎么办?想要解决新生儿打嗝的现象,首先要了解引起新生儿打嗝的原因。

一、新生儿打嗝的原因

婴儿在喝完奶后,很容易出现打嗝现象,甚至20-30分钟打嗝不止,这是由于奶品使胃膨胀,压迫横膈膜造成的。这种现象是正常的,一会儿会自然停止。你可以给他喝点水或奶压一压。

新生儿的胃是横的,食管与胃连接处的贲门和胃与十二指肠连接处的幽门几乎处在同一水平面上,不像成人的胃呈斜立状。新生儿打嗝的原因及预防方法?宝宝打嗝的原因及预防办法另外,新生儿胃的容量较小,贲门括约肌发育尚不完善,关闭不严,容易引起胃内奶汁返流。尤其是在喂奶后换尿布、哭吵或多动时更会发生溢奶现象。有的是因为用奶瓶喂养,乳汁充盈橡皮奶头,使空气大量吞入,造成胃体过度膨胀而引起溢奶。喂奶时,当你感到自己奶阵太急,可用手轻轻按乳头或把乳头从宝宝嘴里拉出,流掉一些奶后再喂。喂奶后轻轻抱起宝宝,把他的头靠在你的肩上,用手轻拍他的背部2-3分钟,听到宝宝打嗝就好。

那么,要如何有效预防新生儿打嗝呢?

二、预防新生儿打嗝

1、小儿在啼哭气郁之时不宜进食,吃奶时要有正确的姿势体位;

2、吃母乳的新生儿,如母乳很充足,进食时,应避免使乳汁流得过快;

3、人工喂养的小儿,进食时也要避免急、快、冰、烫,吸吮时要少吞慢咽;

4、新生儿在打嗝时可用玩具引逗或放送轻柔的音乐以转移其情致,减少打嗝的频率。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

新生儿打嗝原因及预防?宝宝打嗝原因及预防
新生儿打嗝原因及预防?宝宝打嗝原因及预防
新生儿打嗝有三大原因:新生儿打嗝多为良性自限性打嗝,没有成人那种难受感,打个一会儿就会好的,当然对新生儿打嗝也应该以预防为主。小儿在啼哭气郁之时不宜进食,吃奶时要有正确的姿势体位。吃母乳的新生儿,如母乳很充足,进食时,应避免使乳汁流得过快;人工喂养的小儿,进食时也要避免急、快、冰...[详细]
发布于 2022-05-18

最新推荐

孩子记不住dtnl怎么办
孩子记不住dtnl可通过发音训练、游戏互动、视觉辅助、重复强化、情境应用等方式改善。dtnl发音困难可能与口腔肌肉发育不足、听觉辨别力弱、注意力分散、语言环境单一、教学方法不当等因素有关。1、发音训练通过专业构音训练帮助孩子...[详细]
2025-09-24 13:12
孩子老记不住字有什么方法
孩子老记不住字可通过联想记忆法、多感官学习、重复强化练习、游戏化学习、建立生活场景关联等方式改善。记忆困难可能与注意力分散、学习方法不当、缺乏兴趣、短期记忆较弱、视觉辨识能力不足等因素有关。一、联想记忆法将生字与具体形象或熟...[详细]
2025-09-24 11:56
孩子老是记不住事情怎么办
孩子老是记不住事情可通过培养规律作息、建立记忆联想、分段重复学习、增加感官参与、适度运动等方式改善。记忆问题可能与睡眠不足、注意力分散、学习方法不当、营养缺乏、心理压力等因素有关。1、培养规律作息保证充足睡眠对儿童记忆巩固至...[详细]
2025-09-24 10:41
孩子沉迷手机请问有何对策
孩子沉迷手机请问有何对策
孩子沉迷手机可通过设定使用规则、增加亲子互动、培养替代兴趣、建立奖惩机制、家长以身作则等方式改善。手机依赖可能由缺乏陪伴、社交需求、娱乐方式单一、模仿家长行为、自控力不足等原因...[详细]
2025-09-24 09:25
小孩老是爱生气是怎么回事
小孩老是爱生气是怎么回事
小孩老是爱生气可能与情绪调节能力不足、家庭环境影响、睡眠不足、微量元素缺乏、心理需求未被满足等因素有关。家长需通过观察行为模式、改善沟通方式、调整作息、营养补充、心理疏导等方式...[详细]
2025-09-24 08:09
高中孩子跟同学吵架怎么办
高中孩子跟同学吵架可通过沟通调解、情绪疏导、家校协作、行为引导、心理干预等方式处理。青春期人际冲突通常由性格差异、沟通障碍、学业压力、社交误解、情绪管理能力不足等原因引起。1、沟通调解家长可帮助孩子复盘事件经过,采用非暴力沟...[详细]
2025-09-24 06:53
孩子不听话顶嘴该怎么教育
孩子不听话顶嘴该怎么教育
孩子不听话顶嘴时,家长可通过建立规则、正向引导、情绪管理、榜样示范和适当惩罚等方式教育。这种行为通常与自主意识发展、模仿行为、缺乏关注、规则模糊或情绪表达不畅等因素有关。1、建...[详细]
2025-09-24 05:37
医院动态 特色诊疗