您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

新生儿大便正常状态 新生儿大便知识盘点

发布时间: 2023-01-09 09:19

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

新生儿出生后24小时内排便,一般为棕褐色或深绿色,粘稠,无异味。这种粪便由胎儿肠道分泌物、胆汁和吞咽羊水中的胎儿皮脂组成,因此被称为胎儿粪便。新生儿所有胎粪3天左右排出。少数新生儿出生后两天两夜无胎粪排出,情况异常。他们应该去医院检查是否有消化道畸形或其他原因。随着母乳喂养的开始,新生儿大便呈金黄色,粘度均匀如糊状,有时略带绿色,呈酸性反应,无明显异味,每天排便2~4次。如果是人工喂养的新生儿,大便呈淡黄色或土灰色,质地干燥不均匀,常带奶瓣,呈中性或碱性反应,有异味,每天排便1~2次。混合喂养的新生儿大便量大,质地柔软,深棕色。新生儿每天排便4~5次,主要是因为新生儿神经系统发育不完善,消化道调节不准确,肛门括约肌发育不完善。当大便积聚在直肠中时,可以刺激新生儿随时产生大便意识和排便。新生儿大便正常状态 新生儿大便知识盘点以上情况是新生儿正常大便。当然,如果喂养不当,新生儿胃肠功能差,新生儿大便会出现一些异常情况。家长要时刻注意观察,及时处理。新生儿消化不良时,粪便呈黄绿色,水稀,或含白色小凝块呈蛋花汤状,质量不均匀,次数多;肠炎粪便呈绿色,粘液多,气味难闻;腹泻严重时,粪便消失,粪便为水或蛋花汤;痢疾杆菌性肠炎可为脓血便;阻塞性黄疸时粪便为灰白色;便秘时粪便干燥;饥饿时粪便为深棕色或深绿色,次数多,量少,粘液多。如果大便是绿色的,说明糖摄入过多,可以适当减少糖。若有血样大便,并伴有发热、腹胀、呕吐,则可为出血性坏死性小肠结肠炎,需及时到医院治疗。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

新生儿大便正常次数 新生儿大便状态知识
新生儿大便正常次数 新生儿大便状态知识
为了有效保护新生儿的健康,及时采取相关防治措施是非常重要的。因此,家长在日常生活中必须更加注意婴儿的喂养和排便,特别是新生儿的排便次数,因为新生儿的排便次数可以直接反映新生儿的整体身体状况,因此,家长必须高度重视,当发现新生儿排便次数异常时,要注意及时到医院进行相关检查诊断,确诊...[详细]
发布于 2023-01-18

最新推荐

怎么样才能控制孩子手机网络
怎么样才能控制孩子手机网络
控制孩子手机网络需要家长采取综合管理策略,主要通过设定规则、技术干预和亲子沟通实现。1、设定使用规则与孩子共同协商每日手机使用时长和时段,明确学习、睡眠、用餐等无手机时间。建议将规则书面化并张贴在家庭公共区域,周末可适当放宽但须保持基本框架...[详细]
2025-07-04 13:00
高中生家长怎么跟老师聊孩子
高中生家长怎么跟老师聊孩子
高中生家长与老师沟通时,建议以具体问题为导向,采用尊重、开放的态度,围绕学业表现、行为习惯、心理状态三个核心维度展开对话。主要有明确沟通目标、选择合适时机、准备具体问题、倾听老师反馈、共同制定方案等方式。1、明确沟通目标家长需提前梳理孩子在...[详细]
2025-07-04 11:40
纠正孩子粗心大意马虎的方法
纠正孩子粗心大意马虎可通过培养专注力、建立检查习惯、分解任务目标、减少干扰因素、正向激励反馈等方法实现。粗心问题多与年龄发展阶段相关,需结合具体场景针对性引导。1、培养专注力通过舒尔特方格、听读复述等游戏训练持续注意力,每次练习时间根据年龄...[详细]
2025-07-04 10:20
怎么纠正孩子粗心大意的毛病
纠正孩子粗心大意的毛病可通过培养专注力、建立检查习惯、分解任务目标、减少干扰因素、正向激励反馈等方法实现。粗心行为多与注意力分散、任务压力过大、缺乏自我管理意识等因素相关,需结合具体表现针对性干预。1、培养专注力通过定时定量完成任务训练专注...[详细]
2025-07-04 09:00
孩子初中政治历史很差怎么办
孩子初中政治历史成绩差可通过调整学习方法、培养兴趣、加强基础记忆、建立知识框架、寻求专业辅导等方式改善。政治历史学科需要理解与记忆并重,家长需关注孩子的学习状态并提供针对性支持。1、调整学习方法死记硬背容易导致知识点混淆,建议采用联想记忆法...[详细]
2025-07-04 07:40
初中生男孩早恋怎么和他沟通
初中生男孩早恋时,家长应以平等尊重的态度进行沟通,避免简单否定或粗暴干涉。早恋是青春期正常心理现象,主要与荷尔蒙变化、同伴影响、情感需求、家庭关系、自我认同等因素相关。建议通过建立信任、倾听需求、引导责任意识、设定边界、共同学习性教育知识等...[详细]
2025-07-04 06:20
孩子成绩差老师怎么和家长说
孩子成绩差老师怎么和家长说
孩子成绩差时,老师与家长沟通应注重客观描述、分析原因并提出合作方案。沟通方式主要有明确问题、共情倾听、聚焦解决方案、提供、保持持续跟进。1、明确问题老师需用具体数据或事例说明孩子哪些学科或知识点存在不足,避免笼统评价。例如列出数学计算错误率...[详细]
2025-07-04 05:00