您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

婴儿肠绞痛和肠套叠有什么区别?婴幼儿肠绞痛多久能好?

发布时间: 2023-02-06 13:29

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

门诊中间经常也会有家长来就诊的时候,就有主述吵得实在是不得了,实在是难以安抚他是不是发生肠道叠,其实我们婴儿肠绞痛属于功能性胃肠病的一种范畴,它定义是要求比较严格的,往往他指的就是说长时间哭吵,很难以安抚的而且没有明显的诱发因素的。婴儿肠绞痛和肠套叠有什么区别?婴幼儿肠绞痛多久能好?肠套叠典型症状是腹痛、呕吐加上大便是果酱样的颜色或者是血便。而肠套叠属于阵发性的腹痛,它的腹痛是比较频繁的,因为肠管每分钟有一定频率。

婴幼儿肠绞痛多久能好

婴幼儿如果出现肠绞痛的症状,要注意让孩子的腹部保暖,不要遭受寒冷空气刺激,否则很可能使病情长期得不到缓解的,同时也要注意,如果症状始终不能缓解,就要去医院,让医生进行治疗,可以使用一些解痉止痛的药物,但是孩子用药必须根据体重来计算使用剂量,这样才能用药准确才不会出现危险的情况,不要自己擅自用药,也要注意让孩子饮食规律,不要暴饮暴食,避免伤脾胃使肠绞痛的症状加重。一般满月左右发作的频率比较频繁一些,平时要注意给孩子尽量一次喂饱孩子,不要吃的过于频繁,引起孩子腹胀,也会加重肠绞痛的情况。这种疼痛大部分是由于,饮食不良或腹部受凉而引起来的腹部肠道的剧烈活动。

婴儿肠绞痛都有哪些表现

肠绞痛又称肠痉挛,临床上常常将肠绞痛定义为在生长发育和查体都正常的宝宝中,如果每天哭闹超过三个小时,每周哭闹大于三天,持续三周以上,肠绞痛多发生在晚上,孩子哭闹不止,很难安抚,最常见的孩子生后两到四周的时候就开始出现般生后六周达到高峰,哭闹可以达到3小时,孩子三四个月的时候发作时间逐渐缩短,缓解。婴儿肠绞痛和肠套叠有什么区别?婴幼儿肠绞痛多久能好?这是由于婴儿肠壁平滑肌阵阵强烈收缩或者肠胀气引起的疼痛,是小儿急性腹痛中最常见的一种,常常发生在夜间,多半发生在三个月以内的婴儿,并多见于易激动、兴奋烦躁不安的婴儿。婴儿肠绞痛常常发生在五个月以内的孩子,往往是会在一天之内好,相对固定的时间出现非常剧烈明显的哭闹。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

最新推荐

孩子做计算题总出错怎么办
孩子做计算题总出错可通过培养检查习惯、强化基础运算、减少干扰因素、增加趣味练习、寻求专业评估等方式改善。计算错误通常由注意力分散、概念理解不足、练习量不够、心理压力、学习障碍等原因引起。1、培养检查习惯引导孩子在完成计算后逐...[详细]
2025-12-10 13:50
孩子上三年级成绩差怎么办
孩子上三年级成绩差可通过调整学习方法、培养学习兴趣、加强家校沟通、改善家庭环境和寻求专业帮助等方式改善。学习困难可能由注意力不集中、基础薄弱、学习习惯不良、家庭环境影响或潜在学习障碍等因素引起。1、调整学习方法帮助孩子建立错...[详细]
2025-12-10 12:34
孩子上辅导班没效果怎么办
孩子上辅导班没效果可通过调整学习计划、优化辅导方式、加强家校沟通、培养学习习惯、评估辅导班质量等方式改善。辅导效果不佳通常由学习方法不当、课程不匹配、孩子兴趣缺失、家长参与不足、辅导班师资问题等原因引起。1、调整学习计划根据...[详细]
2025-12-10 11:18
怎样安慰成绩差的孩子家长
怎样安慰成绩差的孩子家长
安慰成绩差的孩子家长需要兼顾情绪疏导与行动指导,避免单纯说教或过度施压。主要有理解接纳、积极归因、制定计划、关注成长、寻求支持五种方法。1、理解接纳家长需先调整自身焦虑情绪,避...[详细]
2025-12-10 10:03
小孩比同龄人矮很多怎么办
小孩比同龄人矮很多怎么办
孩子身高明显低于同龄人可通过调整饮食结构、保证充足睡眠、适当运动干预、排查疾病因素、监测生长曲线等方式改善。身高差异可能与遗传因素、营养摄入、内分泌疾病、慢性消耗性疾病、生长激...[详细]
2025-12-10 08:47
孩子被对方家长骂了怎么办
孩子被对方家长骂了怎么办
孩子被对方家长责骂后,家长应优先安抚孩子情绪,了解事件经过,再根据情况选择沟通协商或寻求第三方介入。处理方式主要有保护孩子心理、核实事件真实性、与对方家长理性沟通、联系学校或社...[详细]
2025-12-10 07:31
小孩偷东西屡教不改怎么办
小孩偷东西屡教不改怎么办
小孩偷东西屡教不改需要家长采取行为矫正与心理干预相结合的方式处理,主要方法有建立明确规则、正向行为强化、家庭沟通优化、专业心理评估、社会环境调整。1、建立明确规则制定具体的行为...[详细]
2025-12-10 06:15