您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

大家犯过这些儿童用药误区吗

发布时间: 2024-03-23 11:52

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

在生活中我们经常是会听说有些儿童在用药之后出现了不良反应,很多的家长在给孩子用药的时候都是会忽略药物的副作用,对于孩子用药存在很多的误区,下面就为大家介绍的一些儿童吃药常见的误区吧。大家犯过这些儿童用药误区吗

误区一:儿童可以吃成年人的药物

很多的家长认为药物就可以治病,所以当自己的孩子患上了一些疾病之后,就会给孩子吃自己吃过的药物,认为孩子是可以吃成年人的药物,只不过是要注意控制剂量,其实,这是一个误区,儿童的体质和成年人的体质不一样,有的一些药物对成年人的副作用不明显,但是儿童吃这样的药物,会有明显的副作用,因此儿童不可以吃成年人的药物。

误区二:儿童可以随意吃补药

很多的家长都是会长期的给儿童吃很多的补药,认为儿童是可以随意的进补的,认为补药一定就是会对身体好的,其实也是一个误区了,儿童不能随便吃补药,补药也有副作用,如果家长想要给儿童喂补药的话,先得到医生的同意。

误区三:小病可以乱用药

对于儿童来说经常是会感冒或者是腹泻的,这都是属于正常的疾病,很多的家长都是会经常的准备这些常用药,很多家长在孩子感冒之后,就是会随意的给孩子用药,认为小病就可以乱用药,这其实也是一个误区。即便儿童患上的是小病,家长也不能从家中的药箱中给儿童拿药,而应该带儿童到医院就诊。

相信大家在看完上面的介绍之后了解一些儿童用药的误区了,大家在生活中有没有犯过上面的错误呢?药虽然说可以帮助我们很好的治疗一些疾病,但是任何药物都是存在副作用的,有钱是对于儿童来说,所以一定是要注意了。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

这些儿童营养误区 父母们需要及时了解
这些儿童营养误区 父母们需要及时了解
误区1:豆制品等于蔬菜一些家长见孩子不愿意吃青菜,认为豆制品营养价值高,就给孩子吃豆腐、豆浆等豆制品,这样孩子就不用吃青菜了。事实上,豆制品是一种营养丰富的植物性蛋白质,...[详细]
发布于 2021-12-17

最新推荐

成绩起伏大说明孩子聪明吗
成绩起伏大并不能直接说明孩子聪明,但可能反映其学习状态或潜力。成绩波动通常与学习习惯、心理状态、知识掌握程度、考试难度、兴趣变化等因素相关。1、学习习惯不稳定的学习计划或低效的复习方法可能导致成绩波动。部分孩子可能依赖临时突...[详细]
2026-01-26 13:50
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔的型号选择需根据头围测量数据匹配,优先考虑贴合度、安全认证和舒适性。主要有头围测量、安全标准、调节系统、通风设计和重量材质五个关键因素。1、头围测量使用软尺紧贴儿童...[详细]
2026-01-26 12:34
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔的尺寸选择需根据头围测量数据匹配产品尺码表,优先考虑贴合度与安全认证。主要影响因素有头围测量方法、头盔调节功能、材质重量、通风设计、安全标准认证。一、头围测量使用软...[详细]
2026-01-26 11:18
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好时,家长应主动与老师沟通合作,通过了解学习困难原因、调整教育方式、建立正向反馈、配合学校干预、关注心理健康等途径共同帮助孩子进步。成绩波动可能涉及学习方法、注意力、...[详细]
2026-01-26 10:03
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好时,家长可通过调整教育方式、关注心理状态、建立学习习惯、加强家校沟通、寻求专业帮助等方式进行开导。成绩不理想可能与学习方法不当、心理压力过大、家庭环境影响、注意力缺...[详细]
2026-01-26 08:47
极端的孩子该如何引导自己
极端行为的孩子需要家长通过情绪管理训练、建立明确规则、增加有效沟通等方式逐步引导。极端行为可能表现为情绪爆发、固执对抗或自我伤害,通常与安全感缺失、情绪表达障碍或家庭环境不稳定有关。1、情绪管理训练帮助孩子识别和命名情绪是第...[详细]
2026-01-26 07:31
孩子沉迷于打游戏该怎么办
孩子沉迷于打游戏可通过建立规则、转移兴趣、家庭互动、专业干预、环境调整等方式改善。游戏成瘾可能与心理需求缺失、社交压力、家庭氛围、自我控制力弱、游戏设计诱导等因素有关。1、建立规则与孩子协商制定明确的游戏时间规则,如下学后完...[详细]
2026-01-26 06:15