您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

婴儿玩具选择的注意事项

发布时间: 2024-05-12 14:35

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

婴儿玩具选择的注意事项:

好玩具的标准

对孩子来说,玩具是不可少的。玩具是游戏过程中的道具。通过玩玩具,孩子进行探索,动作能力得到提高,想象力得到发展。好玩具应该有以下特点:

有几种玩法

就是说玩具应具有千变万化的特点,可以激发孩子自己不断探索新的玩法。例如,方块积木既可搭成一座高的塔,也可以搭成桥、火车等。多样的玩法可以丰富孩子的想象力。

适合多个年龄阶段

一件好玩具可以伴随孩子很长时间,孩子年龄小时有简单的玩法,年龄大了则有复杂的玩法。例如,插塑的玩具适合的年龄段就相当长。

玩具与孩子之间可以互动

例如,孩子可以用听诊器给布娃娃检查,然后用注射器给布娃娃打针;也可以让布娃娃做小由孩子做护士,给另一个布娃娃打针。婴儿玩具选择的注意事项

玩具由孩子自己来操作

有些比较复杂的电动玩具是给父母“玩”的,孩子只能在旁边欣赏。有些开发条才能动的玩具,孩子因力气小,无法自己开动,也不适合孩子自己玩。

安全

有尖角和刺的玩具容易损伤皮肤。螺丝易松动、脱落的玩具容易导致孩子吞入异物(如螺丝),绳子较长的玩具易导致窒息孩子(脖子被套住)。噪声很大的玩具则会影响孩子听力。

可清洗、消毒

玩具很容易粘染病菌,需要经常清洗,否则容易通过玩具传播疾病。

为孩子够买玩具时,要走出“愈贵的玩具愈好”,“电动玩具是孩子最喜欢的玩具”之类的误区。在孩子眼里,玩具没有价格高低之分,只有有趣与无趣之分。

特别提醒

由于婴儿爱将玩具放到口中,加之婴儿抵抗力低下,所以,不要给婴儿买一些不易消毒的或带有绒毛的玩具。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

婴儿玩什么玩具好 为婴儿买玩具该注意什么
婴儿玩什么玩具好 为婴儿买玩具该注意什么
超级奶爸林志颖在微博上晒出了自己的新宠“黑白卡”,称这种黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片,可以刺激宝宝的视觉发育,从而促进脑部发育。宝宝刚出生时,看到的是一个模糊的黑白世界,...[详细]
发布于 2021-12-10

最新推荐

成绩起伏大说明孩子聪明吗
成绩起伏大并不能直接说明孩子聪明,但可能反映其学习状态或潜力。成绩波动通常与学习习惯、心理状态、知识掌握程度、考试难度、兴趣变化等因素相关。1、学习习惯不稳定的学习计划或低效的复习方法可能导致成绩波动。部分孩子可能依赖临时突...[详细]
2026-01-26 13:50
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔的型号选择需根据头围测量数据匹配,优先考虑贴合度、安全认证和舒适性。主要有头围测量、安全标准、调节系统、通风设计和重量材质五个关键因素。1、头围测量使用软尺紧贴儿童...[详细]
2026-01-26 12:34
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔的尺寸选择需根据头围测量数据匹配产品尺码表,优先考虑贴合度与安全认证。主要影响因素有头围测量方法、头盔调节功能、材质重量、通风设计、安全标准认证。一、头围测量使用软...[详细]
2026-01-26 11:18
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好时,家长应主动与老师沟通合作,通过了解学习困难原因、调整教育方式、建立正向反馈、配合学校干预、关注心理健康等途径共同帮助孩子进步。成绩波动可能涉及学习方法、注意力、...[详细]
2026-01-26 10:03
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好时,家长可通过调整教育方式、关注心理状态、建立学习习惯、加强家校沟通、寻求专业帮助等方式进行开导。成绩不理想可能与学习方法不当、心理压力过大、家庭环境影响、注意力缺...[详细]
2026-01-26 08:47
极端的孩子该如何引导自己
极端行为的孩子需要家长通过情绪管理训练、建立明确规则、增加有效沟通等方式逐步引导。极端行为可能表现为情绪爆发、固执对抗或自我伤害,通常与安全感缺失、情绪表达障碍或家庭环境不稳定有关。1、情绪管理训练帮助孩子识别和命名情绪是第...[详细]
2026-01-26 07:31
孩子沉迷于打游戏该怎么办
孩子沉迷于打游戏可通过建立规则、转移兴趣、家庭互动、专业干预、环境调整等方式改善。游戏成瘾可能与心理需求缺失、社交压力、家庭氛围、自我控制力弱、游戏设计诱导等因素有关。1、建立规则与孩子协商制定明确的游戏时间规则,如下学后完...[详细]
2026-01-26 06:15