您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

母亲的声音及表情对婴儿行为的影响

发布时间: 2024-05-15 18:05

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

如果您想要您的宝宝爬到您的面前,什么情形将对他的行为产生最大影响呢?仅仅让他(她)看见您?还是躲在门后,让他(她)只听见您的声音却看不见您。母亲的声音及表情对婴儿行为的影响

为了解答这个问题,崴仕和斯特里亚诺①做了一项实验。

尽管有89名1周岁的婴儿被邀请参加实验,但最后只有45名(24名女婴和21名男婴)被留了下来②。

研究人员让婴儿坐在地上,20厘米以外有一个深28厘米的坑,底部是用有机玻璃制成的。婴儿的任务是什么呢?即爬过这个坑和妈妈相会(存在潜在威胁的情形)。

研究人员想出了三种不同的实验条件:

“面孔与声音并用”条件:母亲在坑的对面微笑地看着婴儿,并和他(她)说话;

“面孔”条件:母亲仅在坑的对面微笑地看着婴儿;

“声音”条件:母亲背对着婴儿看着电视屏幕,并和他(她)说话。

研究人员计算宝宝爬过坑所用的时间。

结果如下:

“面孔与声音并用”条件:婴儿平均用50秒爬到妈妈身边;

“声音”条件:用时1分半;

“面孔”条件:婴儿用了3分多钟时间才爬过坑。

当母亲微笑地看着婴儿并和他(她)说话时,婴儿用最短的时间完成了任务,我们对此并不感到惊奇。相反,与我们原来的想法不同的是,母亲的声音似乎比她的面孔对宝宝更具吸引力。

为什么婴儿对母亲的声音信号比其面部表情信号更加敏感呢?首先应当说明的是,人们在诸多动物身上也得出了同样的实验结果。进化过程中保留这种能力可能是有意义的。的确,对声音信号的敏感能够让人在表情交流无法进行的情况下(比如当看不到母亲时)继续交换信息。

这一点也被一位人类学家提出的新理论所支持。这种理论推测,与婴儿进行声音交流是母亲开始在田里干活并因此不再与婴儿进行视觉接触时所发明的一种交流技术。根据这一理论,人类婴儿的哭叫可能拥有相同的原因:借助哭叫,婴儿可以向离开过远的母亲表明他(她)急需与之重建身体接触。简而言之,他(她)一个人呆的时间够长了!

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

婴儿听见声音有什么特征
婴儿听见声音有什么特征
婴儿听见声音时,通常会表现出一些明显的特征,如转头寻找声源、眨眼、停止动作或表现出兴奋的情绪。这些反应是婴儿听觉发育正常的标志,但也可能因个体差异或听力问题而有所不同。若...[详细]
发布于 2025-01-09

最新推荐

把别人家孩子打了怎么道歉
孩子打人后家长应第一时间向对方家庭当面道歉,并主动承担相应责任。处理方式主要包括安抚对方情绪、明确后续教育措施、给予合理补偿、保持持续沟通、引导孩子反思行为。1、安抚情绪立即带自家孩子向对方家长和孩子诚恳致歉,避免使用"孩子...[详细]
2025-12-09 13:50
孩子爱撒谎该怎么引导改正
孩子爱撒谎可以通过建立信任、明确规则、正向引导、榜样示范和情绪疏导等方式逐步纠正。撒谎行为可能与模仿他人、逃避惩罚、寻求关注、认知混淆或情绪压力等因素相关,家长需结合具体原因采取针对性措施。1、建立信任避免过度反应或严厉惩罚...[详细]
2025-12-09 12:34
小孩爱拿别人东西怎么教育
小孩爱拿别人东西怎么教育
孩子爱拿别人东西属于行为习惯问题,通常与物权意识模糊、好奇心驱使或缺乏正确引导有关,可通过明确物权教育、情景模拟训练、正向激励强化等方式纠正。1、物权教育帮助孩子建立物品归属概...[详细]
2025-12-09 11:18
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作可能是由于缺乏职业规划、社交恐惧、家庭依赖、心理障碍或就业环境压力等因素引起的。家长可通过帮助孩子建立职业目标、鼓励社交实践、逐步培养独立性、寻求心理支持和分析就...[详细]
2025-12-09 10:03
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长应及时与老师坦诚沟通,说明具体情况并共同制定解决方案。沟通方式主要有主动联系老师、说明真实原因、表达配合意愿、提出改进措施、定期反馈进展等。一、主动联系老师家长发现...[详细]
2025-12-09 08:47
孩子犯了错怎么和老师交流
孩子犯错后与老师交流时,建议家长保持冷静,主动沟通并共同制定改进方案。有效沟通方式主要有坦诚说明情况、倾听老师反馈、明确问题归因、协商解决措施、后续跟进进展。一、坦诚说明情况家长应客观描述孩子犯错的具体行为,避免使用推脱责任...[详细]
2025-12-09 07:31
高中孩子受同学排挤怎么办
高中孩子受同学排挤可通过心理疏导、家校沟通、社交技能培养、兴趣转移、专业干预等方式改善。校园排挤可能由性格差异、竞争压力、误解偏见、群体效应、家庭因素等原因引起。1、心理疏导家长需主动倾听孩子感受,避免否定或过度反应。通过日...[详细]
2025-12-09 06:15