您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

小孩子乳酸脱氢酶285严重吗

发布时间: 2024-09-17 20:19
Scan me!

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

乳酸脱氢酶是糖酵解酶的一种,通常包含在心肌酶谱检查和肝功能检查中,可用于心肌损伤和肝细胞损伤判定。乳酸脱氢酶在临床参考范围一般为109~245U/L。小孩子乳酸脱氢酶285U/L,如果是非疾病因素引起的,一般不严重,但如果是疾病因素引起的,则比较严重。

小孩子乳酸脱氢酶285严重吗

1、不严重:如果乳酸脱氢酶检测结果为285U/L,说明指标偏高,可能是因为非疾病因素引起的,例如小孩子剧烈运动,可导致肌肉组织发生轻度损伤,血液中的乳酸脱氢酶有所升高,一般不严重,小孩子在休息之后,1~2天会自行恢复正常。

2、严重:该情况也有可能是因为疾病引起的,例如急性肝炎、肝硬化、心肌梗死等,由于心肌细胞和肝细胞受到损伤,导致乳酸脱氢酶从细胞中释放出来,数值就会有明显升高,可出现食欲减退、发热、心痛等症状,一般是比较严重的,如果不及时采取治疗,病情会进一步加重。

小孩子乳酸脱氢酶285严重吗

如果休息后指标不能恢复,且伴随不适症状,考虑是疾病引起的,应及时到医院就诊,配合医生进行详细检查,明确病因后遵医嘱给予针对性的治疗。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

乳酸脱氢酶900多严重吗
乳酸脱氢酶900多严重吗
乳酸脱氢酶900多属于明显升高,可能与心肌梗死、肝炎、恶性肿瘤等严重疾病相关。乳酸脱氢酶广泛存在于心脏、肝脏、骨骼肌等组织中,其水平异常升高通常提示组织损伤或细胞破坏,需结合其他检查明确病因。乳酸脱氢酶升高至900多单位每升常见于急性心肌梗死,心肌细胞坏死会释放大量乳酸脱氢酶入血...[详细]
发布于 2025-07-04

最新推荐

孩子经常要钱父母怎么处理
孩子经常要钱父母怎么处理
孩子经常要钱时,父母可通过设定零花钱规则、引导合理消费、区分需求与欲望、培养劳动意识、建立储蓄习惯等方式处理。过度满足或简单拒绝均不利于孩子财商发展,需结合年龄特点进行针对性教育。1、设定零花钱规则根据孩子年龄制定固定金额的零花钱发放周期,...[详细]
2025-08-25 13:12
小孩撒谎屡教不改怎么办呢
小孩撒谎屡教不改怎么办呢
小孩撒谎屡教不改可通过建立信任关系、明确行为后果、正向引导、榜样示范、专业心理干预等方式改善。儿童撒谎行为通常与模仿环境、逃避惩罚、寻求关注、认知发展局限、心理压力等因素有关。1、建立信任关系家长需避免过度反应,以平和态度与孩子沟通。当发现...[详细]
2025-08-25 12:34
小孩偷钱屡教不改该怎么办
小孩偷钱屡教不改该怎么办
小孩偷钱屡教不改需通过行为矫正、沟通教育、家庭规则重建、心理干预和正向激励等方式干预。偷窃行为可能由零花钱不足、攀比心理、缺乏物权意识、注意力缺陷多动症或对立违抗性障碍等因素引起。1、行为矫正立即制止偷窃行为并明确告知其错误性,要求孩子归还...[详细]
2025-08-25 11:56
孩子偷钱屡教不改怎么办呢
孩子偷钱屡教不改需通过沟通引导、明确规则、情感联结、行为矫正和家庭协作等方式干预。偷钱行为可能由零用钱不足、缺乏物权意识、同伴影响、心理需求未被满足或行为习惯偏差等原因引起。1.沟通引导家长需以平和态度与孩子单独谈话,避免当众指责。通过开放...[详细]
2025-08-25 11:18
孩子偷东西怎么处理比较好
孩子偷东西需要根据具体原因采取教育和引导措施,常见处理方式有沟通了解动机、明确行为界限、建立物权意识、合理补偿后果、寻求专业帮助。1、沟通了解动机发现孩子偷窃行为后,家长需保持冷静,避免当众责骂。通过平等对话了解孩子行为背后的真实需求,可能...[详细]
2025-08-25 10:41
孩子在班级被孤立如何处理
孩子被班级孤立时,家长可通过主动沟通、培养社交技能、寻求教师协助、创造社交机会、心理疏导等方式帮助孩子改善处境。孤立现象可能由性格差异、社交能力不足、误解冲突、家庭环境影响、校园欺凌等因素引起。一、主动沟通家长需每日与孩子平等对话,避免质问...[详细]
2025-08-25 10:03
孩子带钱去学校怎么教育他
孩子带钱去学校时,家长可以通过沟通零花钱用途、培养理财意识、设定消费规则、关注社交需求和强化安全教育等方式进行引导。教育过程中需结合孩子的年龄特点,避免过度控制或放任。1、沟通零花钱用途与孩子明确讨论带钱到学校的目的,区分必要开支与非必要开...[详细]
2025-08-25 09:25