孩子说谎该怎样进行分析和教育

说谎，在儿童中是一种比较常见的现象，也是父母、老师比较重视的问题。要纠正孩子说谎，首先必须了解造成孩子说谎的原因。

说谎可分为无意说谎和有意说谎两类。无意说谎见于年幼的儿童。由于孩子认知发展水平较低，判别不了事实的真伪虚实，而造成无意说谎。有些儿童语言表达能力欠佳，在叙述上造成出入，也会造成无意说谎。还有些儿童富于幻想，会将主观幻想中的东西与客观事实相混淆，而造成无意说谎。造成儿童有意说谎的原因主要有：

一、逃避惩罚

由于儿童控制欲望能力较差，对后果的判断能力欠佳，因此会常常做出一些不合适的事，事后又不知如何处置和补救，为逃避惩罚，掩盖过失而说谎。

二、满足虚荣心

有些孩子有意编造谎话掩盖自认为不体面的事实或脱离实际地夸耀自己的能力或优势，以获得别人的羡慕，满足虚荣心。

三、为了实施报复

有些孩子受了同伴的欺负，又缺少解决问题的能力，为了实施报复而谎报情由，希望通过家长、老师达到惩罚其同伴的目的。

预防和纠正儿童的说谎，关键在于教育。

一、不要轻易将儿童指责为不诚实的人

造成儿童说谎的原因主要是能力不足，而不是品行问题。如果父母、老师轻易将儿童指责为不诚实的孩子，儿童的自尊心会受到极大的打击，甚至会自暴自弃。

二、帮助儿童发展能力

对年幼无意说谎的儿童，家长应注重早期教育，提高儿童的认知能力，帮助孩子分清现实和幻想。对年长儿童，家长应通过言传身教，培养孩子控制欲望的能力，不要过度满足孩子的物欲，鼓励孩子从创作中体验满足感。

三、奖励儿童勇于承担责任的品德

如果儿童犯了错误，主动来承认，父母、老师不要急于批评孩子的过失，而应首先对儿童勇于承认错误、勇于承担责任的品德加以肯定。

四、惩罚要公平、合理

要保持一致父母对儿童过失的惩罚要公平、合理，成人对儿童行为的反应要保持一致，不能随情绪而定，否则对结果的判断不能“有章可循“。

五、增进儿童的自信心

父母不应该对儿童或家庭的某些状况表现出缺乏自信。父母热爱自己的家庭和孩子，孩子才会有信心面对现实。

六、协助儿童进行补救

当儿童犯了错误后，父母应鼓励儿童承认过错，并协助儿童进行补救。