虽然，我们都懂得“世界上没有完全相同的两片叶子“的道理，可却依然把诸多我们认定的标准和原则，硬性地套在孩子的身上，似乎我们总希望他们成为别人，而并非让他做那个独特的自己。虽然爱孩子对于普通人来说是件容易的事情，但我们仍需努力去发现孩子本身的价值，去爱孩子本来的样子，并按照他们本来的样子去养育、引导，不添加任何的附加条件。
下面小编建议您几招对应孩子情绪的处理方法
1．当需要孩子改正一个不良习惯或是缺点的时候处理办法：魔法教育三分钟：一分钟批评、一分钟称赞、一分钟目标。2．当孩子在生活中出现选择的时候处理办法：选择三要素：选择前要问一问、选择前要想一想、选择后要接纳。3．当孩子在委屈、遇到挫折的时候处理办法：给出您的拥抱——父母的拥抱不仅能满足孩子肌肤的需要，更能传递父母的关爱和理解。4．当孩子做出一些您不喜悦的行为时处理办法：肯定的说出行为的积极含义。例如：孩子打了最好的小朋友，您要说“我知道您是喜欢某某的，只是您还不知道怎样表达您的喜欢，下次见面的时候，像妈妈抱您一样抱抱她，她一定会很高兴。5．当孩子需要讲话或是解释问题的时候处理办法：学会聆听，在没有全盘了解前不随便指责批评，不打断孩子的讲话。倾听的原则：集中注意力倾听，听出孩子的感受，配合肢体动作（点头回应）。6．当孩子经常肆意发脾气的时候处理办法：检讨自己是否会觉察出不稳定情绪的变化，是否随意在孩子面前流露自己的情绪?教会孩子宣泄情绪的方法：打沙包，想想高兴的事情。7．当孩子被老师或是同伴告状的时候处理办法：先了解事情的原委，然后运用同理心：如果您是孩子，此时您希望家长说什么?8．当孩子专注于某一件事情而与您对峙不下的时候处理办法：无需故意僵持，尝试转移他的注意力会收获意想不到的效果。9．当孩子经常提出不合理的要求时处理办法：明确要求，不妥协，态度温和地坚持到底。10．当孩子经常有说谎行为的时候处理办法：检讨自己是否有不经意地搪塞和承诺?若有，要勇敢承认并向孩子真诚道歉;了解谎话背后的真实需要;避免给孩子过多的限制。
乖巧、聪慧、成绩好的孩子理所当然得到来自父母、老师的关爱;顽皮、缓慢、成绩不好的孩子，更需要我们去疼惜、鼓励、帮助。只有在我们的完全接纳中孩子才会明白：这份爱不需要用任何的东西来换取，就因为您是我的孩子，所以我爱您!
