怎样把孩子从自卑的漩涡中解救出来

孩子的自卑心理不是生来就有，而是因为在平时生活中别人经常对他们进行否定性的评价。由于孩子常常遭到老师和父母的批评，于是，他们就有了自己不如别人的心理。所以，家长在对孩子提出某个要求的时候应尽量降低标准，要努力地寻找孩子身上的闪光点，例如孩子每次考试分数都不是很高，第一次他考了70多分，第二次却只考了70分，这时候父母可以这样对孩子说：“尽管您只考了70分，但您学的东西比原来多了，所以说，您并没有退步，相信您下次考得一定会比这次要好。”这样一来，他们原来的自卑心理就会发生变化，觉得要想学好努力就行，从而他们的自信心就会加强。

有这样的一个小女孩，她总认为别人不喜欢自己，因此很自卑。

一天，她去商店的时候，发现了一支漂亮的发卡，当她戴上那支发卡的时候，店里所有的客人都说漂亮。于是她很开心地就买下了发卡，并戴着新买的发卡去学校了。

接下来发生的事情让女孩感到很奇怪，很多平常不怎么跟她问候的同学，都跟她打招呼，班上的男同学也约她出去玩，有很多人都向她表示好感，原本呆板的她，好像一下子变得活泼、开朗多了。

这个小女孩心想，肯定是因为我买的那个漂亮的发卡。于是，她想到那个商店好像还有许多别的样式的发卡，可以把它们都买来试试。放学后，她就赶紧又去了那个商店。

哪知道她才走进商店，店主人就笑着对她说：“我就知道您肯定会回来取您的发卡。早上我看到那个发卡掉在地上时，您早就跑去学校了。所以我就帮您暂时先存起来了。”

直到这时，那个小女孩才发现其实那个发卡并没有什么魔力。

指令性和挫折常让孩子感到自卑。孩子总是害怕自己犯错误，被老师批评或父母骂，久而久之，他们就什么也不敢尝试了。为此，父母不要给孩子提过高、过多的要求，而应该尽可能多地让孩子体验成功，有这样一句话：数落孩子十个缺点不如赞美孩子的一个优点。家长可以把孩子所取得的成绩与每一点进步都记录下来，及时地给予鼓励和表扬，长此以往，孩子慢慢地就会走向成功。

要想增强孩子的自信心，首先必须对孩子充满希望和信心。孩子天真活泼，心灵纯洁，就像一张张白纸一样，要知道孩子接受良好的教育很容易，坚信孩子有发展前途，相反，对孩子信心不足或不相信，认为孩子“不可救药”、“没出息”，不但常常用语言表露出来，还用行动表现出来，那么肯定会影响到孩子的信心，使他们的决心动摇，这会使孩子的自尊心受到伤害，自信心受到打击，不利于孩子的成长。