您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

家长质疑幼儿园装修

发布时间: 2024-10-19 10:23

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

认为油漆味会影响孩子健康,幼儿园表示已安排学生在别的教室上课

“教室一边在装修,孩子一边在上课,那油漆刺鼻的味道简直快让人窒息,肯定会对孩子的健康造成影响。“黄女士对幼儿园的这种做法提出质疑。前日,国家煤炭工业局机关幼儿园副园长许金玲对此解释说,园方已另行腾出教室供学生上课,装修也将于当天完工。

家长质疑幼儿园装修

黄女士说,8月6日下午,她去幼儿园接孩子,一进门就闻到一股刺鼻的油漆味,她和孩子捂着鼻子几乎一路小跑离开了幼儿园。一打听才知道教室正在装修,将持续到下学期开学。

黄女士认为孩子还小,身子弱,经常在这种环境下上课,会对其身体健康造成影响。她只得将孩子接回家。

前日,记者来到东城区和平里九区甲三号的国家煤炭工业局机关幼儿园。在教室外,几名工人正在给一些课桌椅和柜子上漆。工人们说,他们用的都是环保的无苯漆,挥发速度较快,通风一段时间后,不会再有刺激性气味。

该幼儿园副园长许金玲说,他们已将桌椅等搬到室外刷漆,室内墙壁、天花板、地砖则选在双休日进行,尽量减少对学生的影响。与教学楼一条过道之隔的煤炭工业局老干部局大楼,也在进行装修,会有气味飘过来。

家长质疑幼儿园装修

许金玲说,装修工作当天晚上就结束,但是教室还要通风半个月,到下学期开学时才正式使用,园方已另行腾出教室供学生上课。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

质疑幼儿园的奖励机制
质疑幼儿园的奖励机制
这几天,好网父母公社里网友的贴子非常精彩,很多网友妈妈会由生活里的“小事件“,去反思家庭、学校、社会对宝宝的教育……这天,女儿从幼儿园回家,小脸上出现了从未有过的委屈,老公轻轻地对我说:“今天女儿没有得到老师发的小红花“。吃完晚饭,我问女儿:“悦悦,为什么今天没有得到小红花呢?“...[详细]
发布于 2024-10-17

最新推荐

孩子成绩下滑怎么和孩子沟通
孩子成绩下滑时,家长应通过倾听、共情和引导的方式沟通,避免指责或施压。主要有建立信任关系、分析具体原因、制定改进计划、调整教育方式、关注心理状态五个关键步骤。一、建立信任关系选择轻松的环境开启对话,用开放式提问代替质问。家长需先表达理解,可...[详细]
2025-07-02 13:00
12岁孩子不愿意上学怎么办
12岁孩子不愿意上学可通过调整沟通方式、改善家庭氛围、寻求学校支持、心理干预、培养学习兴趣等方式缓解。青春期心理变化、学业压力、社交困扰、家庭矛盾、注意力缺陷多动障碍等因素均可能导致厌学情绪。1、调整沟通方式家长需避免指责式对话,采用开放平...[详细]
2025-07-02 11:40
孩子不愿意和我们交流怎么办
孩子不愿意和家长交流可通过建立信任关系、创造轻松对话环境、寻找共同话题、尊重孩子隐私、寻求专业帮助等方式改善。亲子沟通障碍通常由青春期心理变化、家庭氛围紧张、学业压力过大、社交焦虑、语言表达能力不足等原因引起。1、建立信任关系家长需避免过度...[详细]
2025-07-02 10:20
孩子不想上学了怎么跟老师说
孩子不想上学时,家长应主动与老师沟通,说明情况并寻求合作。孩子厌学可能由学习压力、社交困扰、家庭因素、情绪问题或适应障碍等原因引起,需通过家校协作共同解决。1.坦诚说明情况家长需用具体事例向老师描述孩子的表现,如早晨抗拒起床、频繁抱怨身体不...[详细]
2025-07-02 09:00
孩子写作业拖拖拉拉的怎么办
孩子写作业拖拖拉拉可通过建立固定学习时间、创造适宜环境、分解任务目标、给予正向激励、家长适度监督等方式改善。拖延行为通常与注意力分散、任务难度过高、缺乏时间观念、兴趣不足、家庭氛围紧张等因素有关。1、建立固定学习时间每天设定固定的作业时间段...[详细]
2025-07-02 07:40
一年级小孩不愿写作业怎么办
一年级小孩不愿写作业怎么办
一年级小孩不愿写作业可通过调整学习环境、建立激励机制、分解任务目标、增加趣味互动、家长参与陪伴等方式改善。孩子抗拒写作业通常与注意力分散、畏难情绪、缺乏兴趣、作业量不适、亲子沟通不足等因素有关。1、调整学习环境为孩子设置固定、安静且光线充足...[详细]
2025-07-02 06:20
孩子要怎样教育才是最合适的
教育孩子需要根据其年龄、性格和发展阶段采取个性化方法,核心在于平衡规则与自由、关爱与引导。主要有建立安全感、设定明确界限、培养自主能力、注重情感沟通、以身作则五个关键维度。一、建立安全感婴幼儿时期通过及时回应需求、稳定抚养关系帮助孩子形成安...[详细]
2025-07-02 05:00
医院动态 特色诊疗