您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

如何预防小孩误食降压药?

发布时间: 2024-10-21 11:33

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

降压药是治疗高血压比较常见的药物。如果家中有宝宝,这一类的药物一定要存放好,放到宝宝拿不到的地方,一旦宝宝误食降压药,可能会导致宝宝血压降低,导致宝宝出现晕厥等症状表现,这时候应该及时到院进行检查,避免对孩子的健康造成进一步的危害,要进行正规的治疗。

如何预防小孩误食降压药?

1、药箱放在橱柜高处。在家里找一个足够高,儿童够不到的地方放置药品和维生素,比如底部高于地面1.5米的橱柜。有些孩子可以借助台面等爬上去,这个橱柜最好有锁或应尽量避免将药品放置在孩子容易获取的地方。

2、锁好药瓶安全盖。很多药瓶都有安全帽,您可能偶尔把药瓶遗漏在桌子上,养成拧紧药瓶的习惯,能减少孩子拿到药片的机会。

3、教育孩子不能随便乱吃东西。孩子的好奇心很强,即使您告诉他药是苦的,但他们心中好奇的小火苗依旧不会熄灭。这个时候,您就要告诉孩子当您想吃某一个食物时,一定要问过爸爸妈妈是否能吃才可以吃,不能随意将物品放到嘴巴里边。

4、不要在孩子面前服药。六岁之前的孩子发育不完全,极容易模仿大人的行为,所以当家长们服药时应尽量避开孩子。

5、过期的药品不能随意扔。垃圾箱也是好奇宝宝们的一大乐趣所在,所以当您把没用的药品扔在垃圾箱中,孩子就有可能捡起来并放到嘴里。为了避免这种情况的发生,建议家长们把没用的药物带到屋外的垃圾箱中或利用马桶冲走。

如何预防小孩误食降压药?

6、切忌哄骗孩子吃药时把药片说成糖果。很多家长在面对孩子哭闹不吃药时都会采取哄骗的方法,但这种做法很危险,日后孩子很有可能就把药片当做糖果来吃

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

降压药什么药最好降压药什么药最好
降压药什么药最好降压药什么药最好
降压药的选择需根据患者个体情况决定,常用的降压药主要有钙通道阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂、血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂、利尿剂、β受体阻滞剂等类型。建议在医生指导下选择适合的...[详细]
发布于 2025-12-06

最新推荐

成绩起伏大说明孩子聪明吗
成绩起伏大并不能直接说明孩子聪明,但可能反映其学习状态或潜力。成绩波动通常与学习习惯、心理状态、知识掌握程度、考试难度、兴趣变化等因素相关。1、学习习惯不稳定的学习计划或低效的复习方法可能导致成绩波动。部分孩子可能依赖临时突...[详细]
2026-01-26 13:50
自制超强补水保湿面膜
1、DIY蛋清柠檬补水面膜补水面膜也分多种类型,其实自制补水面膜效果较好的有柠檬鸡蛋清面膜,美眉们可以先准备蛋清一个,柠檬半个,蜂蜜一小勺,将柠檬去皮后清洗干净,榨成汁,然后将柠檬汁与蜂蜜和鸡蛋清一同搅拌均匀后,涂抹在干净的...[详细]
2020-12-03 17:34
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔的尺寸选择需根据头围测量数据匹配产品尺码表,优先考虑贴合度与安全认证。主要影响因素有头围测量方法、头盔调节功能、材质重量、通风设计、安全标准认证。一、头围测量使用软...[详细]
2026-01-26 11:18
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好时,家长应主动与老师沟通合作,通过了解学习困难原因、调整教育方式、建立正向反馈、配合学校干预、关注心理健康等途径共同帮助孩子进步。成绩波动可能涉及学习方法、注意力、...[详细]
2026-01-26 10:03
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好时,家长可通过调整教育方式、关注心理状态、建立学习习惯、加强家校沟通、寻求专业帮助等方式进行开导。成绩不理想可能与学习方法不当、心理压力过大、家庭环境影响、注意力缺...[详细]
2026-01-26 08:47
极端的孩子该如何引导自己
极端行为的孩子需要家长通过情绪管理训练、建立明确规则、增加有效沟通等方式逐步引导。极端行为可能表现为情绪爆发、固执对抗或自我伤害,通常与安全感缺失、情绪表达障碍或家庭环境不稳定有关。1、情绪管理训练帮助孩子识别和命名情绪是第...[详细]
2026-01-26 07:31
孩子沉迷于打游戏该怎么办
孩子沉迷于打游戏可通过建立规则、转移兴趣、家庭互动、专业干预、环境调整等方式改善。游戏成瘾可能与心理需求缺失、社交压力、家庭氛围、自我控制力弱、游戏设计诱导等因素有关。1、建立规则与孩子协商制定明确的游戏时间规则,如下学后完...[详细]
2026-01-26 06:15