您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

孩子体温低于36度怎么办

发布时间: 2024-10-06 09:57

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

36度是指36℃,孩子体温低于36℃可能是处于寒冷环境、极度疲劳、营养不良、低血糖、甲状腺功能减退等原因导致,可以通过加强护理、药物治疗的方法改善,还需要及时就医。

1、处于寒冷环境:

孩子体温低于36度怎么办

如果孩子长时间待在寒冷的环境中,会因为寒冷刺激而导致体表温度下降,此时会出现体温偏低的表现,还可能会伴有发冷、寒颤等。需要远离寒冷环境,保持室内的温度适宜,并适当的添加衣物,能够使症状自行缓解。

2、极度疲劳:

如果孩子长期过度劳累或者进行剧烈运动,会引起身体疲劳,还会使皮肤表面大量出汗,汗液在蒸发以后会使皮肤表面温度降低,此时测量体温会出现数值下降的表现,还会伴有精神萎靡、嗜睡等现象。需要注意休息,适当的减少活动,出汗后也需要及时清理,能够使体温逐渐恢复。

3、营养不良:

如果孩子在平时过度挑食、偏食,会因为营养摄入不足而出现营养不良,还会影响身体的正常代谢,使体内产热减少后出现体温下降,甚至会引起身体免疫力低下、身体乏力等。需要加强营养,多吃一些鸡蛋、瘦肉、胡萝卜等高营养的食物,能够帮助恢复。

4、低血糖:

孩子出现低血糖后,会因为血浆葡萄糖水平降低而出现心悸、焦虑以及震颤等症状,还会影响自主神经功能,使体温有所下降,并伴有皮肤出汗、感觉异常等表现。需要及时吃一些糖果、蛋糕或者饼干等食物,能够使血糖升高,但是要注意摄入量。

5、甲状腺功能减退:

孩子体温低于36度怎么办

此疾病可能是垂体病变、碘摄入缺乏导致,会引起代谢率减低以及交感神经兴奋性下降,使体内产热减少而影响正常的体温,还会伴有身体肥胖、食欲减退、无力、怕冷等症状。可以遵医嘱服用左甲状腺素钠片、甲状腺片、益康胶囊等药物治疗,能够控制病情的发展,但是要长期用药,不可以突然停药。

平时要保持情绪平稳,避免过度紧张或者焦虑。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

体温低于35度怎么处理
体温低于35度怎么处理
体温低于35度属于低体温症,需要立即采取措施保暖并就医。低体温症可能由环境寒冷、疾病或药物引起,严重时可能危及生命。1、环境因素导致的低体温症。长时间暴露在寒冷环境中,身体无法维持正常温度。应立即转移到温暖环境,脱掉湿衣物,用毛毯或加热毯包裹身体。饮用温热的液体,如温水、热汤,避...[详细]
发布于 2025-02-08

最新推荐

孩子上初三了家长该该有怎样的状态呢
孩子上初三了家长该该有怎样的状态呢
初三阶段家长应保持稳定情绪与适度关注,主要需做到情绪管理、学业支持、沟通引导、后勤保障、心理疏导五方面。稳定的家庭氛围和理性期待能有效帮助孩子应对升学压力。1、情绪管理:家长需避免将焦虑情绪传递给孩子,面对模考成绩波动时保持平和态度。研究表...[详细]
2025-05-22 17:00
为什么高中孩子对父母态度非常恶劣呢
为什么高中孩子对父母态度非常恶劣呢
高中阶段孩子对父母态度恶劣通常由青春期心理变化、学业压力过大、亲子沟通方式不当、父母过度控制、同伴影响等因素引起。1、青春期心理变化:青少年大脑前额叶皮层发育不完善,情绪控制能力较弱,易产生逆反心理。体内激素水平剧烈波动会导致情绪敏感,常通...[详细]
2025-05-22 16:57
孩子对妈妈动手之后妈妈该如何处理呢
孩子对妈妈动手多数属于情绪失控的表现,可通过即时制止、情绪引导、规则建立、榜样示范和亲子沟通五种方式处理。1、即时制止:立即握住孩子手腕并蹲下平视,用简短指令如"手不能打人"明确界限。保持表情严肃但避免吼叫,动作需果断不粗暴。3-6岁儿童正...[详细]
2025-05-22 16:54
父母如何说孩子才会听和做听课笔记呢
父母如何说孩子才会听和做听课笔记呢
父母可以通过建立积极沟通、明确指令、示范引导、及时反馈和创造环境五个方法帮助孩子养成听课和做笔记的习惯。1、积极沟通:与孩子讨论课堂内容时使用开放式提问,如"今天老师讲的故事里哪个部分最有趣"。避免质问式语言,专注倾听孩子复述课堂重点,适时...[详细]
2025-05-22 16:52
当孩子和老师发生矛盾时家长该怎么做
当孩子和老师发生矛盾时家长该怎么做
家长处理孩子与老师矛盾时需保持冷静,采取沟通协商、情绪疏导、问题分析、家校合作、后续跟进五种方式。矛盾可能由教学方式差异、沟通误解、行为规范冲突、个性差异、外部压力等因素引起。1、沟通协商:主动联系老师了解事件全貌,避免单方面听信孩子描述。...[详细]
2025-05-22 16:49
初中孩子在学校没有朋友应怎样开导呢
初中孩子在学校没有朋友可通过主动社交引导、兴趣培养、家校协作、心理支持和社交技能训练等方式改善。主要原因包括性格内向、社交能力不足、环境适应障碍、兴趣差异和家庭教养方式影响。1、主动社交引导:鼓励孩子从简单互动开始,如主动问候同学、参与小组...[详细]
2025-05-22 16:46
当孩子成绩下降时家长应该如何应对呢
当孩子成绩下降时家长应该如何应对呢
孩子成绩下降时家长可通过调整沟通方式、优化学习环境、分析具体原因、制定改进计划、寻求专业帮助等方式应对。成绩波动通常与学习方法、心理状态、家庭氛围、师生关系、身体健康等因素相关。1、调整沟通:避免指责性语言,采用开放式提问了解孩子真实困难。...[详细]
2025-05-22 16:44
医院动态 特色诊疗