您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

婴儿急性皮疹的症状

发布时间: 2024-11-07 11:02

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

婴儿急性皮疹的症状:

婴儿急性皮疹,人类疱疹病毒6型是主要原因,绝大多数ES是由HHV-6B感染引起的,很少是由A型感染引起的。在儿童急性皮疹和发热疾病中,B型感染很常见,在免疫抑制患者中,两种感染都可见。其他罕见的原因包括人类疱疹病毒7型、柯萨奇病毒A和B、埃可病毒、腺病毒和副流感病毒。

婴儿急性皮疹的症状

感染多发生在2岁以内,尤其是1岁以内。

具体症状有:

1.发热:潜伏期1~2周,平均10天。多无前驱症状,突然发生高烧,体温39℃~40℃以上,高热初期可伴惊厥。除食欲不振外,儿童的精神状态一般没有明显变化,但也有少数儿童有恶心、呕吐、咳嗽、巩膜炎、口周肿胀和血尿、少数嗜睡、抽搐等,咽部和扁桃体轻度充血,头颈部和枕部淋巴结轻度肿胀,表现为高烧和轻度症状和体征不相称。

婴儿急性皮疹的症状

2.出疹:发热3~5天后,热量突然下降,体温在24小时内降至正常,同时或稍后出现皮疹。皮疹为红斑丘疹,分散,直径2~5毫米不等,压之褪色,很少融合。皮疹通常首先发生在面部、颈部和躯干,然后逐渐扩散到四肢的近端。持续1~2天后皮疹消退,皮疹退后无痕迹,无脱屑和色素沉着。有些儿童早期腭垂可出现红斑,皮疹不需要特殊治疗,可自行消退。

3.其他症状:包括眼睑水肿、前囟隆起、流鼻涕、腹泻、食欲不振等。部分儿童颈部淋巴结肿大。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

婴儿急性皮疹有哪些症状
婴儿急性皮疹有哪些症状
婴儿急性皮疹有哪些症状?儿童急性皮疹,也被称为婴儿玫瑰皮疹和烧伤皮疹,主要发生在6到18个月的婴儿身上。当儿童急性皮疹刚刚出现皮疹时,由于体温下降,婴儿很容易再次感冒,父母应注意不要给婴儿洗澡,以避免婴儿感冒。注意为宝宝创造一个舒适的环境,让宝宝多休息,多喝水。儿童急疹刚出疹:儿...[详细]
发布于 2024-11-01

最新推荐

如何刺激宝宝讲话
刺激宝宝讲话需要创造丰富的语言环境、积极互动、适度引导,具体方法包括日常对话、游戏互动、绘本阅读、模仿发音、减少电子屏幕时间。1、日常对话:从出生起持续与宝宝进行面对面交流,使用缓慢清晰的语调描述日常活动。换尿布时说"现在抬起小屁股",喂食...[详细]
2025-05-17 16:21
孩子学东西学不会怎么办
孩子学东西学不会可能与注意力分散、学习方法不当、认知发展阶段不符、情绪障碍或潜在学习障碍有关,需针对性调整教育方式、培养专注力、寻求专业评估、创造积极学习环境并加强基础能力训练。1、注意力问题:儿童前额叶发育未完善容易分心,表现为频繁走神、...[详细]
2025-05-17 16:19
婴儿蛋蛋一大一小怎么回事
婴儿蛋蛋一大一小怎么回事
婴儿阴囊不对称可能由鞘膜积液、腹股沟斜疝、睾丸发育异常、局部炎症或肿瘤等因素引起,需结合具体症状判断。1、鞘膜积液:新生儿鞘膜积液发生率达6%,因鞘状突未闭合导致体液积聚。交通性鞘膜积液在哭闹时体积增大,非交通型体积固定。多数2岁前自愈,积...[详细]
2025-05-17 16:09
高中孩子成绩差不爱学怎么办
高中孩子成绩差不爱学可能与学习动力不足、方法不当、心理压力、家庭环境影响及生理因素有关,可通过调整学习策略、心理疏导、改善环境、培养兴趣及专业干预改善。1、动力激发:缺乏明确目标或兴趣是常见原因。与孩子共同制定短期可实现的目标,如单科进步计...[详细]
2025-05-17 16:07
幼儿专注力培养的方法和技巧
培养幼儿专注力需要科学引导和环境塑造,关键方法包括建立规律作息、游戏化训练、减少干扰因素、正向激励以及分阶段任务设计。1、规律作息:生物钟紊乱会直接影响神经系统的稳定性。固定起床、用餐和睡眠时间能增强大脑对专注行为的预期性,建议制定可视化时...[详细]
2025-05-17 15:57
孩子写作业特别慢怎么办呢
孩子写作业慢可能与注意力分散、任务难度不适配、时间管理不足、环境干扰及学习习惯未养成有关,可通过分段计时、调整任务量、优化学习环境、建立奖励机制及专业辅导改善。1、注意力训练:儿童大脑前额叶发育不完善导致专注力持续时间短,表现为写作业时频繁...[详细]
2025-05-17 15:55
如何缓解幼儿情绪的方法和技巧
缓解幼儿情绪需要理解需求、转移注意力、建立规则、肢体安抚和情绪命名,通过日常互动逐步培养情绪管理能力。1、理解需求:幼儿哭闹常因生理或心理需求未被满足。饥饿、困倦、尿布潮湿等生理不适会直接引发情绪波动,此时需及时检查并解决基础需求。心理层面...[详细]
2025-05-17 15:45