您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

孩子咳嗽哮喘严重怎么办

发布时间: 2024-11-11 19:18

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

儿童咳嗽哮喘的严重考虑是由过敏性哮喘、支气管炎、急性喉炎、肺炎、哮喘等原因引起的,可通过应用药物、雾化吸入等方式得到改善。

1、过敏性哮喘:

长期暴露在花粉、动物头皮屑、尘螨等过敏环境中,患者第一次吸入会激活免疫系统,导致平滑肌收缩、粘液分泌增加、打喷嚏、气短、咳嗽等症状,可按照医生的建议使用沙丁胺醇气雾剂、沙美特罗替卡松粉吸入剂、丙酸倍氯米松气雾剂等药物改善。

孩子咳嗽哮喘严重怎么办

2、支气管炎:

吸入冷空气、刺激性气体或烟雾可刺激气管支气管粘膜,导致支气管损伤和炎症反应,使患者表现出干咳、痰、喘息等症状,建议口服氢溴酸右沙芬颗粒、柠檬酸喷雾维林糖浆、盐酸氨溴索口服溶液等药物改善。

3、急性喉炎:

与感染、刺激或声音过度使用有关,声带过度使用,感染刺激会导致喉黏膜炎症,主要表现为声音嘶哑、吠叫咳嗽等症状,伴有吸气性哮喘,建议在医生手术下雾化吸入治疗,常用药物一般包括吸入布地奈德混合悬浮液、硫酸特布他林雾化液、硫酸沙丁胺醇溶液等。

4、肺炎:

细菌、病毒等病原体感染,病原体侵犯肺实质,会导致肺泡腔渗出,引起肺泡毛细血管充血、水肿、干咳、呼吸困难、食欲不振等症状,建议按照医生的建议服药,如阿莫西林颗粒、头孢地尼颗粒、利巴韦林颗粒等。

5、哮喘:

孩子咳嗽哮喘严重怎么办

考虑病毒感染或支原体感染,局部炎症刺激容易导致支气管粘膜紧张,导致呼吸肌收缩,诱发气急、胸闷、过度喘息等症状,建议在医生指导下使用布地奈德混合悬浮液、异丙托溴铵溶液、富马酸福莫特罗粉吸入剂等药物治疗。

用药时要保持饮食清淡,避免去拥挤的地方。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

孩子咳嗽哮喘怎么办 孩子咳嗽哮喘要怎么治疗
孩子咳嗽哮喘怎么办 孩子咳嗽哮喘要怎么治疗
哮喘这种疾病说大不大说小不小,在并发没有症状时,和普通人一样没有区别,当症状明显且没有积食妥善处理时,很可能会导致生命危险。这种疾病很有可能是天生的,许多孩子在很小的时候...[详细]
发布于 2022-05-07

最新推荐

孩子对父母充满怨恨怎么办
孩子对父母充满怨恨怎么办
孩子对父母充满怨恨时,可通过改善沟通方式、调整教育方法、建立情感联结、寻求专业帮助、营造家庭和谐氛围等方式缓解。怨恨情绪通常由长期忽视、教育方式不当、家庭矛盾、心理需求未被满足...[详细]
2026-01-18 13:50
高中孩子父母的苦恼有哪些
高中孩子父母的苦恼有哪些
高中阶段孩子的成长问题常让父母感到困扰,主要集中在学业压力、亲子沟通、青春期心理变化、生活习惯差异和未来规划矛盾等方面。一、学业压力高中课业难度显著提升,父母既担心孩子成绩下滑...[详细]
2026-01-18 12:34
初中的孩子可以收她手机吗
初中的孩子可以收她手机吗
初中的孩子可以收她手机,但需要根据具体情况合理操作。手机管理需考虑学业需求、自控力培养、亲子沟通、心理健康、家庭规则等因素。初中阶段的孩子正处于青春期,身心发展快速,手机使用需...[详细]
2026-01-18 11:18
孩子迷恋网络游戏该怎么办
孩子迷恋网络游戏可通过设定规则、转移兴趣、家庭互动、心理疏导、专业干预等方式改善。网络游戏成瘾可能与缺乏陪伴、社交需求、逃避压力、游戏设计、心理问题等因素有关。1、设定规则明确每日游戏时长和时段,使用家长控制工具限制设备使用...[详细]
2026-01-18 10:03
男孩子不自信的原因是什么
男孩子不自信的原因主要有遗传因素、家庭环境、社交挫折、学业压力、身体发育差异等。这些因素可能单独或共同影响孩子的心理状态,需要家长和教师针对性引导。1、遗传因素部分孩子天生性格敏感,对自我要求较高,容易因小事产生挫败感。这类...[详细]
2026-01-18 08:47
男孩子不自信的原因有哪些
男孩子不自信的原因主要有家庭环境因素、学校教育方式、社交互动体验、个人性格特点、生理发育差异等。1、家庭环境因素父母过度保护或严厉批评可能削弱男孩的自我价值感。长期缺乏鼓励或频繁与其他孩子比较,容易导致孩子产生自我怀疑。家庭...[详细]
2026-01-18 07:31
孩子特别努力但没用怎么办
孩子特别努力但效果不佳可能与学习方法不当、注意力分散、情绪压力过大、缺乏明确目标、基础薄弱等因素有关。1.学习方法不当部分孩子虽然投入大量时间学习,但采用机械记忆或重复练习等低效方法。建议家长引导孩子使用思维导图、错题归纳、...[详细]
2026-01-18 06:15