11岁孩子偷钱后母亲报警可能引发未成年人保护程序启动，实际后果与偷窃金额、动机及监护人态度密切相关。主要影响因素包括警方训诫记录、家庭管教方案、学校心理干预、社区矫正措施以及儿童权益机构评估。
根据治安管理处罚法第十二条，不满14周岁未成年人违法不予处罚，但警方会登记基本信息并出具书面训诫书。这份记录将存入公安机关档案系统，可能影响后续类似事件处理力度，但不会直接构成刑事案底。训诫过程通常包含普法教育和行为矫正指导。
公安机关会要求监护人签署监护责任承诺书，督促家长加强日常管教。社工机构可能介入制定个性化家庭干预计划，包括定期家访、亲子沟通培训等。研究表明，早期行为干预配合家庭支持系统重建，能有效降低青少年重复犯错概率达67%。
教育部门规定学校在获知此类事件后，须安排专职心理教师进行至少3次评估访谈。针对性开展团体心理辅导课程，重点培养物权意识和延迟满足能力。北京师范大学2022年调研显示，接受过系统干预的学生两年内行为改善率达82.3%。
街道未成年人保护工作站将组织为期3-6个月的社区服务，包括参与公益劳动、参观法制教育基地等。上海浦东新区实践数据显示，参与社区矫正的未成年人再犯率比未参与者低54%。矫正期间需每月提交行为改进报告。
区级妇联与关工委会联合评估家庭监护能力，极端情况下可能启动临时监护程序。2023年未成年人司法保护白皮书显示，全国仅0.7%的类似案例需要暂时转移监护权。评估重点考察父母教育方式、家庭经济状况及儿童心理健康程度。
从儿童发展心理学角度，这个阶段出现偷窃行为多与物权意识模糊、同伴压力或情感缺失有关。建议建立每周固定金额的零花钱制度，通过模拟超市购物游戏强化金钱概念。可引入行为契约法，将家务劳动与奖励机制挂钩。定期开展家庭会议讨论消费计划，培养孩子延迟满足能力。注意避免当众责罚，保护自尊心是行为矫正的前提。若持续出现偷窃行为超过3次，需到三甲医院儿保科进行发育行为评估。
