您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

为什么要注重配方奶粉α-乳清蛋白的含量

发布时间: 2011-06-29 15:35

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

母乳喂养的观念近几年来已经深入人心,但是也有一小部分母亲由于疾病或者不适合母乳喂养或者间断了母乳喂养,因此妈妈们都迫切选择最接近母乳的配方奶粉,以适应孩子的生长发育。这就需注意配方奶粉α-乳清蛋白的含量。

2007年卫生部颁布的《中国居民膳食指南》明确指出:“婴幼儿配方奶粉是随着食品工业和营养学的发展而产生的除母乳以外的、最适合婴幼儿生长发育需要的食品。

母乳中的主导蛋白质是α–乳清蛋白,其含量占乳汁中蛋白质的27%。α–乳清蛋白能够提供最佳的氨基酸组合,提高了蛋白质的生物利用率,适应婴儿荷。

α–乳清蛋白含有丰富的色氨酸,为神经递质5–羟色胺和褪黑素的前体,由松果体细胞交替分泌:白天分泌5–羟色胺,是调节情绪、食欲和行为的神经递质;黑夜分泌褪黑激素,为内源性睡眠诱导剂,是内在生物钟的重要调节剂,有助于婴儿睡眠,促进婴儿的大脑发育。使得孩子从小能够有良好的情绪,吃得好、睡得香。

临床研究显示,用富含α–乳清蛋白的配方奶粉喂养能够增加婴儿肠道有益菌——双歧杆菌的浓度,双歧杆菌的生长能够调节肠道的菌群平衡,抑制肠道致病菌的生长。α–乳清蛋白同时还含有胱氨酸/半胱氨酸,同样具有重要的生物学作用:作为谷胱甘酸的组成部分,它可以防止过氧化物的氧化损害作用;作为牛磺酸的前体,它有利于胆汁酸的合成、脂肪酸的吸收以及神经系统的发育。除了营养以外α–乳清蛋白还对婴儿有保护功能,因为α–乳清蛋白可能具有抗癌作用。

目前国内使用的配方奶粉中尤其是0~6个月的配方奶粉基本上都按照母乳将酪蛋白:乳清蛋白配制成60∶40,乳清蛋白中含有α–乳清蛋白和人乳中没有的β–乳球蛋白等4种蛋白质。

普通牛奶中α–乳清蛋白只占全部蛋白质3%,一般的配方奶粉α–乳清蛋白占全部蛋白质6%左右,而过多的β–乳球蛋白又增加了孩子过敏的概率。但是如果单纯通过提高蛋白质的含量或提高乳清蛋白的含量来增加色胺酸、胱氨酸/半胱氨酸的含量不足,会导致其他氨基酸的增加,不均衡的氨基酸比例,使得氨基酸的代谢受到影响,增加了小婴儿肾脏排泄含氮废物的负担,因此迫切需要一种降低总蛋白质的含量、提高奶粉中的α–乳清蛋白的含量、降低β–乳球蛋白的比例,使其更接近母乳的配方奶粉。

专家教授们都强调了提高配方奶粉中α-乳清蛋白的含量对婴幼儿健康成长的重要性,对于提高国内的婴儿的健康水平起着积极的作用。目前国际上已经突破了生产工艺上的难关,这种奶粉在中国已经面市。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

水解乳清蛋白奶粉能长期喝吗
水解乳清蛋白奶粉能长期喝吗
水解乳清蛋白奶粉一般可以长期饮用,但需结合个体健康状况调整使用周期。水解乳清蛋白奶粉通过酶解技术将乳清蛋白分解为小分子肽段,更易消化吸收,适合乳糖不耐受、蛋白质过敏或胃肠功能较弱人群。水解乳清蛋白奶粉的长期安全性已通过临床验证,其低致敏性和高吸收率可满足婴幼儿、术后患者或慢性病患...[详细]
发布于 2025-07-14

最新推荐

小孩回家不主动写作业怎么办
小孩回家不主动写作业怎么办
孩子回家不主动写作业可通过建立固定学习时间、创造适宜学习环境、分解任务目标、给予正向激励、家长适度参与等方式改善。这一行为通常与时间管理能力不足、注意力分散、任务压力过大、缺乏成就感、家庭引导方式不当等因素有关。1、建立固定学习时间每天设定...[详细]
2025-07-21 13:12
孩子放学不写作业有什么办法
孩子放学不写作业可通过建立规律作息、创造学习环境、分解任务目标、给予正向激励、家长参与监督等方式改善。拖延行为通常与注意力分散、畏难情绪、时间管理能力不足等因素有关。1、建立规律作息固定每日作业时间段有助于形成条件反射,建议放学后安排半小时...[详细]
2025-07-21 11:56
小孩放学不主动写作业怎么办
小孩放学不主动写作业怎么办
孩子放学不主动写作业可通过建立固定学习时间、创造适宜学习环境、分解任务目标、给予正向激励、家长适度参与等方式改善。这一行为通常与时间管理能力不足、注意力分散、任务压力过大、缺乏成就感、家庭引导方式不当等因素有关。1、建立固定学习时间每天设定...[详细]
2025-07-21 10:41
小孩子爱拿别人东西怎么教育
小孩子爱拿别人东西怎么教育
小孩子爱拿别人东西需要及时引导教育,主要通过培养物权意识、建立规则感、正向激励等方式纠正行为。这种行为可能与模仿心理、好奇心、缺乏归属感等因素有关,家长需避免过度惩罚,采取温和坚定的干预策略。1、明确物权概念通过绘本故事或角色扮演游戏,向孩...[详细]
2025-07-21 09:25
孩子在学校受委屈了怎么解决
孩子在学校受委屈可通过倾听共情、家校沟通、心理疏导、社交训练、兴趣转移等方式解决。主要与同伴冲突、师生误解、适应障碍、校园欺凌、家庭因素等原因有关。1、倾听共情家长需保持每日15分钟以上的专注倾听时间,采用蹲下平视的姿势,用“您当时一定很难...[详细]
2025-07-21 08:09
孩子在学校受委屈了怎么安慰
孩子在学校受委屈时,家长可通过倾听共情、引导表达、重建自信、家校沟通、转移注意力等方式帮助孩子缓解情绪。儿童心理受挫后需要及时疏导,避免长期压抑影响性格发展。1、倾听共情蹲下与孩子平视,用拥抱等肢体语言传递安全感,耐心听完事件经过不打断。避...[详细]
2025-07-21 06:53
发现孩子偷自己家的钱怎么办
发现孩子偷拿家里的钱时,家长需保持冷静,通过沟通了解动机并明确行为界限,同时建立正确的金钱观和信任关系。孩子偷拿家里的钱往往与零花钱不足、攀比心理或缺乏物权意识有关。家长应避免当众斥责,选择私下沟通,用温和的语气询问原因,比如是否遇到急需用...[详细]
2025-07-21 05:37
医院动态 特色诊疗