生活丰富多彩的6岁宝宝

儿童开始换牙的年龄一般在6岁左右,"换牙''只是民间的一种通俗的说法,在医学上称其为"乳牙替换''.宝宝的乳牙脱落的顺序通常和长出来的顺序一样,也就是说,下面的两颗门牙常常是最先掉的,接着是上面的两颗门牙.如果宝宝出牙晚,可能掉牙的时间也较晚.由于"六龄齿''在宝宝6岁即开始长出.从牙尖露出牙龈到牙冠完全萌出,约需半年的时间,且牙冠结构复杂,牙面上的窝沟点隙较多,加上这个年龄的宝宝还不能很好的保持口腔清洁,所以很容易使这颗牙齿受到侵蚀,尤其是龋齿症.保护六龄齿首先要让孩子从小养成刷牙的习惯.

宝宝能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。语言的发展与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了宝宝的复杂个性，宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。宝宝的内心世界越来越复杂，喜怒哀乐等比较细腻的情感也发达起来，更加敏感，自尊心也更强了。因此，要尊重独特的个性，保护他的自尊心。6岁左右的宝宝，抽象逻辑思维开始发展，能掌握较抽象、概括性较强的概念，如家具、蔬菜、交通工具等，开始理解事物发展的逻辑关系。

6岁孩子的词汇已非常丰富了，还掌握了不少短句。应引导孩子把各种词连起来，连贯地用口语描述某一事物或情景。亲切、自然地与孩子交谈是发展孩子口语能力的一种有效方法。可结合孩子的年龄，父母从简单到复杂与孩子进行交谈，并做恰当评定，按孩子发展情况进行引导。孩子最喜欢玩游戏，游戏中的问答和自言自语，就是练习口语的好机会。孩子所熟悉或理解的事，都会自然而然地在游戏中通过他自己的语言表达出来。教孩子绕口令，有助于发展语言。开始教时正确示范，一句句慢慢学，不可操之过急，待完全学会并习惯后，要求说快就不会错了。绕口令要有一定的速度，说的慢就不稀奇不好笑了。

这个年龄段的孩子每天至少需要有半小时到1小时的体育活动，最好是能连续玩1小时。这么大的宝宝精力充沛，一般整天都是在蹦蹦跳跳中度过。这时的宝宝不但可以画出日常生活中的一些人和物，给图形染上各种颜色，并且会有一些出人意料的想象，但有可能把下雨和太阳画到同一画面中去。宝宝现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。有的宝宝已经开始学习某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等。

猪、牛、羊、兔等家畜的肉与内脏都是我们日常生活中经常食用的高蛋白质食物，因其口感良好，富含蛋白质，营养价值高，一直以来都备受人们青睐。不同的家畜类食品，营养价值也不尽相同。因此，妈妈要给宝宝吃适量的肉类食品。鱼含有多种营养物质，因此，妈妈也应该给宝宝吃，最好食用应季的鱼。因为不同季节的鱼，其体内脂肪含量有很大变化，DHA和EPA(二十碳五烯酸)的含量也随季节有所变化。应季的鱼味道好，鱼肥肉厚，而且价格便宜，DHA和EPA的含量也丰富。做鱼时要非常细心地挑出鱼刺，一定要保证把鱼刺剔除干净后再给宝宝吃。尽量做一些鱼刺较少、较大、容易剔刺的鱼给宝宝吃，宝宝如果还比较小，可以吃剁烂的鱼肉泥。

6周岁宝宝接种白喉——破伤风疫苗;部分地区需要在3周岁和6周岁时分别接种一次A+C群流脑疫苗。而未列入国家免疫规划的7价肺炎球菌结合疫苗和b型流感嗜血杆菌结合疫苗每年仍然值得继续接种。6岁的孩子跟随父母远行的机会大大增加，特别是出国旅游或到边远地区的机会增加。虽然在大多数短期、常规旅游中并不需要特别考虑接种某些特殊疫苗，但当带孩子到国外或边远地区，特别是需要在那些地方长期逗留时，则应该咨询医生，根据所到地区的流行病发病情况选择接种某些疫苗，如霍乱疫苗、伤寒疫苗、黄热病疫苗等。

6岁宝宝常见的心理疾病有：咬指甲，吮吸手指，摒弃发作，口吃，言语发育延迟，抽动症，偏食，攻击行为入睡困难等。

6岁是幼儿发展的关键期，幼儿身心极为脆弱，幼儿园对幼儿的影响很大，家长为幼儿选择幼儿园时，主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。选择幼儿园当然离家越近越好，提倡“就近入园”。幼儿园全体工作人员必须没有传染病，并且每年或半年做一次体检。每天对孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1—2次。父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故，这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。选择幼儿园时，需要同已在这所幼儿园就读的孩子的父母进行交谈，听取他们口碑，对心目中的幼儿园进一步了解。宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施，会减少孩子出现危险事故的可能性。