你是在奖励孩子，还是在贿赂孩子?

育儿的终极目标，是要通过提高孩子的内部动机，培养出“自觉主动型孩子”。

果果和林林是幼儿园同班的好朋友，上学时一起吃饭一起午睡，放学后一起在小公园踢球疯跑。果果和林林的妈妈想，两个小朋友关系这么好，让他们一起学钢琴吧，刚好能有个伴儿。

于是，果果和林林一起开始跟同一位老师学钢琴。但过了不久，果果和林林像商量好一样，各自跟妈妈说：“我不想学琴了。”

果果妈妈很着急，她想啊想，突然想到，最近果果迷恋小贴纸，于是她买了很多回来，把它们一个个装到小盒子里，编上号码。然后，用彩纸设立了抽奖签，上面也相应地写上号码。

果果妈妈把抽奖签全部放到用废弃鞋盒改装的酷酷的抽奖箱里，然后跟果果说：“每天练完琴就可以抽一次奖哦。”

林林妈妈也很着急，她想啊想，突然想到，最近林林迷恋小贴纸，觉得可以利用这一点让林林坚持练琴。林林妈妈对林林说：“你要是听话，要是能坚持练琴，我就给你买小贴纸。”

你们猜，结果如何?