儿童性启蒙:留意隐形性伤害

目前有关儿童性伤害的报道很多，引起家长的广泛关注。其实还有一些对儿童的性伤害是隐性的，有时很难意识到，却会导致孩子性心理的发展偏离正常轨道。专家总结出以下可能对儿童造成隐性性伤害的不适宜行为，应引起家长重视。>>>总穿粉衣裳小心女宝得公主病

幼儿园小朋友间探索身体、拥抱、亲吻等行为，更多的是孩子出自于认识身体的好奇心和模仿的天性，是孩子性心理发展的正常表现，并不会产生负面影响。

但是那些引起孩子对性器官过度关注的行为，或者让孩子观看到两性性交的面画，会过早唤醒孩子对性器官或两性活动的关注，甚至模仿成年人性活动，常常促使孩子性心理早熟。

1.在孩子面前谈论性话题，说露骨的情话，做出带性情绪的亲吻、抚摸等举动。

2.父母或亲友当着孩子的面谈论孩子的性器官，或者玩弄孩子的性器官。

3.夫妻性生活不注意，让孩子听到或看到父母做爱的声音或画面。

4.孩子出于对身体的好奇玩弄生殖器时，被父母或家人严厉训诫，做出过激行为。

5.不注意保护孩子的隐私，带4岁以上的孩子去异性公共浴室洗澡，或者孩子洗澡时擅自闯入。

6.父母为4岁以上的孩子清洗生殖器，或者当孩子已经拒绝，父母仍然坚持为孩子清洗。

7.孩子被比他年长三四岁的人做性方面利用。比如要求同孩子玩性游戏，触摸他的性器官，或模仿成年人做爱;比如年长的孩子带着性情绪抚摸、亲吻孩子。

8.家人或亲友强行拥抱、亲吻、抚摸孩子，尤其是带有性色彩的类似举动，或者把自己的生殖器暴露在孩子面前。