在幼儿英语教学中，常常会出现活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，但是如果幼儿英语是以游戏的形式学习，那就会变得很不一样了。下面就是一些幼儿英语小游戏。
1、游戏名称：拍手 Clap hands
操作方法：
A：幼儿跟随老师用一种节奏拍手，并根据节奏念出单词或短句。
B：老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手;也可以上拍2次，下拍2次;还可以转动身体及方向拍，并根据节奏念出单词或者短句。
C：幼儿可以与老师拍手的方向相反，有节奏地边拍手边念单词或短句。
D：拍手的速度可以从慢速到快速，再从快速到慢速，念单词和短句的速度也随着拍手的节奏时快时慢。
2、游戏名称：跺脚Tap feet
操作方法：跺脚的变换形式可以和游戏1中拍手的变化形式一样。
3、游戏名称：不同的方向Different Distance
操作方法：当说一个单词或者短句时，带领幼儿向不同的方向说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。(此类活动易集体进行)
4、游戏名称：身体语言Body Language
操作方法：根据单词或者短语的意义，用身体动作表达出来，幼儿可以原地表演，上台表演，相互间找朋友表演，以巩固对单词或短句的理解、记忆。
5、游戏名称：做操(Do exercise)
操作方法：教师可以有节奏地编一些简单的动作带领幼儿做操，在做操的过程中有节奏地练习单词或句子。
6、游戏名称：模仿不同的声音(Copy the voice)
操作方法：在练习单词和短句的时候，可以让幼儿模仿不同的等物声音来说。
7、游戏名称：抓声音(Catch the voice)
操作方法：教师假装用手把说的单词和短句抓住，然后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。
8、游戏名称：在游乐场(At the playground)
操作方法：让小朋友一边学荡秋千、滑滑梯、压跷跷板的动作，一边来练习单词或短句。
9、游戏名称：小老师(Little teacher)
操作方法：小朋友都比较喜欢表现自己，让他们做小老师领其他的小朋友一起练习。
10、游戏名称：吹气球(Blow the balloon)
操作方法：请幼儿将两手放在嘴边，声音从小到大练习单词或短句，这样可以达到重复练习的目的。
11、游戏名称：拍卡片(Touch the words)
操作方法：教师拿单词卡片，放在一个小朋友的面前，让孩子边说单词或短句边抢拍卡片，直到幼儿拍到卡片为止。教师可以在幼儿拍卡片时多抽回几次，这样幼儿没有拍到卡片时，可引发幼儿多练习几遍。
孩子在幼儿时期有很好的学习语言的天分，但是如果没有兴趣，也是学不好的，右耳应许小游戏能够帮助孩子在快乐中轻松学会英语。
