您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

如何培养宝宝的安全认知能力?

发布时间: 2011-11-10 13:35

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

培养宝宝的安全认知能力对宝宝的健康成长具有重要的意义,宝宝的安全认知能力包括了解安全和健康的生活方式,以及练习各种各样的自我保护技能。

安全认知能力不同的原因

为什么有的宝宝安全认知能力很强?在遇到危险时,宝宝能迅速意识到这是危险,能够有意识地躲避危险,妈妈可以放心地让宝宝干一些力所能及的事情;为什么有的宝宝安全认知能力很弱?常常会受到危险的侵袭。宝宝受到危险的伤害,妈妈很心疼,但是,妈妈有没有想过这是什么原因造成的?看到下面例子中的两位妈妈的表现,是否就可以得到答案?

例一:宝宝吃饭

网友A每次让宝宝吃饭,我都是自己亲自尝过,等饭不烫了才让宝宝吃。

网友B每次宝宝吃饭的时候,我都要求宝宝自己用手摸摸碗,他自己感觉到不烫了才吃。

例二:宝宝吃药

网友A宝宝吃药时,我都是按照说明书,找出药放到宝宝的嘴里,然后再给宝宝喝水。

网友B宝宝自己能吃药时,我就开始教会宝宝辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,告诉宝宝不能乱吃药。

例三:宝宝过马路

网友A每次带宝宝出去,过马路时我都是拽着宝宝的手带他过。

网友B第一次带宝宝过马路时,我就告诉宝宝过马路要走人行横道,注意来往车辆,让他认识红、绿灯等交通安全标志。抓着他的手过了几次以后,我都让他跟在我的后面自己过马路。

例四:宝宝喜欢玩剪刀

网友A看见宝宝拿着剪刀玩耍,我担心他弄伤自己,从他手里一把抢过来藏得远远的。

网友B看见宝宝拿着剪刀自己玩,我马上就借着这个机会告诉宝宝剪刀的使用方法,告诉他如果使用不当的话,就会伤到人。

例五:宝宝喜欢爬高处玩

网友A每次看见宝宝爬到高处玩,我都提心吊胆,生怕他会跌下来伤着,就会很生气地对宝宝吼,让他别爬到高处去。

网友B看见宝宝爬到高处玩,我也很担心,我会告诉他在高处玩很危险,如果爬到高处下不来的话,一定要喊妈妈。

安全认知能力需要从小培养

宝宝出生后,对于这个世界是完全陌生的,在安全认知方面也是个空白。爸爸妈妈在日常生活中随时随地对宝宝进行安全教育,有意识地去培养宝宝的安全认知能力。这样可以让宝宝在生活中认识到危险的存在,在遇到危险时才能有规避的意识和能力。

生活环境中的安全自护教育

在日常生活中教育宝宝不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍,告诉宝宝远离有电危险标志的地方。

教育宝宝不要玩火柴、打火机、蜡烛等产生火源的东西;逐渐教会宝宝知道在遇到火灾时拨打119火警电话;让宝宝了解着火后可以用水浇灭。

在野外,遇到打雷下雨时,让宝宝知道不能在大树避雨,以免遭遇雷电袭击;遇到洪水时,能够抓住漂浮的物品自救,或者跑到地势高的地方躲避。

让宝宝记住爸爸妈妈的名字和电话,如果宝宝走失了,让他知道找警察叔叔,告诉爸爸妈妈的名字和电话。

教育宝宝不要和陌生人说话,不要接受陌生人给的食物或者饮料,更不要跟陌生人走。

让宝宝了解地震发生时的一些现象,教会宝宝一些地震时的自救常识,进行简单的自救训练。

当宝宝刚脱离危险的境地之后,不要吓唬宝宝,可以给宝宝正确的信息,告诉宝宝怎样躲避危险。

以上就是怎样培养宝宝的安全认知能力的介绍了,希望能够对您有所帮助。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

如何培养宝宝认知能力
如何培养宝宝认知能力
认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。第1个飞跃:宝贝记忆力大大增长日渐增强的记忆力,在这生命的第...[详细]
发布于 2011-09-30

最新推荐

小孩讲话不清楚是怎么回事
小孩讲话不清楚是怎么回事
小孩讲话不清楚可能与语言发育迟缓、听力障碍、口腔结构异常、神经系统疾病、心理因素等原因有关。可通过语言训练、听力矫正、口腔检查、神经康复、心理疏导等方式干预。1、语言发育迟缓部分儿童因语言环境刺激不足导致词汇量积累较慢,表现为发音模糊或语句...[详细]
2025-08-22 13:12
小孩讲话说话不清怎么办呢
小孩讲话说话不清怎么办呢
小孩讲话不清可通过语言训练、听力检查、口腔功能锻炼、心理干预、专业评估等方式改善。语言发育迟缓可能与遗传因素、听力障碍、口腔肌肉协调性差、语言环境刺激不足、神经系统发育异常等原因有关。1、语言训练通过有意识地与孩子进行互动交流,采用重复、慢...[详细]
2025-08-22 12:34
小孩埋怨大人怎么劝小孩呢
小孩埋怨大人怎么劝小孩呢
小孩埋怨大人时,家长可以通过耐心倾听、换位思考、明确规则、转移注意力和给予自主权等方式引导孩子情绪。孩子埋怨通常与需求未被满足、情绪表达不畅或亲子沟通方式不当有关,需结合具体情境灵活处理。1、耐心倾听蹲下与孩子平视,用“您看起来不开心,能告...[详细]
2025-08-22 11:56
孩子对父母怨恨怎么化解呢
孩子对父母怨恨怎么化解呢
化解孩子对父母的怨恨需要理解原因并采取针对性沟通和行动。亲子关系紧张可能由沟通方式不当、情感需求未被满足、教育方法冲突、家庭环境变化、父母过度干预等因素引起。1、改善沟通方式避免单向说教,采用平等对话。每天留出固定时间倾听孩子想法,用开放式...[详细]
2025-08-22 11:18
孩子瞧不起父母该怎么教育
孩子瞧不起父母该怎么教育
孩子出现瞧不起父母的行为,通常与青春期心理发展、家庭教育方式或亲子沟通问题有关,需通过调整教育策略及时引导。1、理解心理成因青春期孩子独立意识增强,可能通过否定父母来确立自我价值感。家长需认识到这是成长阶段的常见现象,避免过度反应。可观察孩...[详细]
2025-08-22 10:41
高二孩子玩手机上瘾怎么办
高二孩子玩手机上瘾怎么办
高二孩子玩手机上瘾可通过设定使用时间、培养替代兴趣、建立家庭规则、寻求专业帮助、改善亲子沟通等方式干预。手机依赖通常由学业压力、社交需求、家庭环境、自控力不足、心理需求等原因引起。1、设定使用时间与孩子协商每日手机使用时长,采用定时器或家长...[详细]
2025-08-22 10:03
高中孩子私藏手机怎么办呢
高中孩子私藏手机怎么办呢
高中孩子私藏手机需要家长耐心沟通与合理引导,可通过建立信任、明确规则、关注需求、替代活动、家校协作等方式处理。1、建立信任家长应避免直接责骂或搜查,先以平等态度与孩子交流,了解其使用手机的动机。可能是学习压力大需要放松,或社交需求未被满足。...[详细]
2025-08-22 09:25
医院动态 特色诊疗