6岁前宝宝性心理的发展

科学研究表明，性是宝宝与生俱来，这是正常的生理和心理现象。同时，宝宝的性心理也不是一成不变的，它经历了几个重要的阶段。

学龄前宝宝性心理的4个阶段

　　1、口欲期(0～1岁)

婴儿大约在3～6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。

　　2、肛欲期(1～2岁)

孩子在一岁左右便进入这一阶段。这一时期，身体的排泄活动成了孩子愉悦的主要方面。据观察，一岁左右的女孩在小便时经常自己发笑，也许是由于排尿引起阴户的快感所至，男孩子则更注意小便时的实际动作所造成的快感。这时父母就要耐心地、愉快地训练他们，粗鲁急躁的方法会使孩子感到他的身体和其他所有的功能都是丑陋、可鄙的，以致对成人后的性欲也会认为罪恶，形成畸形的性压抑的心理。这一时期的挫折，会导致固执强制和僵化的性格特征，在生活中表现为不整洁，无条理甚至破坏性。

　3、性蕾期(2～4岁)

孩子在2～4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。孩子会对自己的生殖器官产生极大关注，不仅如此，他们还对别人的生殖器产生强烈的好奇心。这时，他们开始喜欢抚摸自己的生殖器，开始喜欢提问各种各样关于性和生命的问题。这是儿童性心理发展的一个飞跃期。>>推荐阅读：关注“性蕾期”宝宝的性心理

4、依恋期(4～6岁)

这个时期的孩子开始他“恋”，第一个目标是他的异性亲长，又名恋母(恋父)情结。这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后不但可表现为恋上长者，而且还可能成为各类精神疾病(包括神经症、精神分裂症与内源性抑郁症)及其症状表现的心理根源。

以上是学龄前宝宝性心理发展的4个阶段。了解孩子的性心理，会让家长能更坦然地面对孩子各种和性相关的行为，也能更科学地对孩子实施性教育。