您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

早产儿转奶前后需留意的问题

发布时间: 2013-08-05 16:32

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

通常来讲,婴儿出生6个月内食用母乳是最天然营养的喂养方式,6个月后就可以逐渐转奶。但对于早产宝宝来说,这个期限会不会有所不同呢?下面让小编带我们一起来了解一下。>>>早产儿如何实现“快速成长”

转奶前后要特别注意的问题:

1、转奶时宝宝的健康状态应良好。

2、医务人员会根据每个早产宝宝在定期随访中的营养状况和体格发育指标,如体重、身长、头围等是否正常来判断适宜的转奶时间。家长应咨询医生的意见适时转奶,不要随便为宝宝更换喂养方案。

3、转奶是循序渐进的,应每次增加新配方奶粉一顿后,家长要观察宝宝大便的情况,如果大便的颜色、性状和次数未发现异常,说明宝宝的消化情况良好。然后再增加新奶粉的顿数,逐渐替换。

4、每增加一顿新配方(即减少老配方一顿)大约观察1-2天,如宝宝无腹泻、便秘等不良反应则再增加一顿,新配方尽量安排在每天中间的顿次。以这个速度换奶,约一两周即可完全换过来了。

5、尽量避开打预防针前后的一周,请及时告知医生,宝宝打预防针的时间,便于医生调整喂养方案。

6、转奶过程中尽量不要给宝宝增加新的辅食。

7、在更换奶品的过程中,宝宝可能出现胃肠不耐受,如腹泻。若是轻度腹泻,可以试着减少新配方的顿数,但如果出现严重腹泻,则应立刻回复到原来的喂养方案,并去医院就诊,防止脱水和营养不良的状况发生。

总之,不要急于为早产宝宝转奶,这是一个循序渐进或者应当缓慢的过程,为的是让宝宝胃肠道逐步适应。家长应在专业医务人员的指导下,规范的为宝宝转奶。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

早产儿奶粉转普通奶粉怎么转
早产儿奶粉转普通奶粉怎么转
早产儿是很弱小的,他们吃的奶粉也是专用的营养奶粉,和普通的足月宝宝是有区别的,早产儿奶粉是一种对特殊人群、特殊时期适用的奶粉(食用20-30天)。在国内产科现有的环境条件...[详细]
发布于 2018-06-15

最新推荐

如何训练孩子注意力和耐心
训练孩子注意力和耐心可通过游戏互动、任务分解、环境控制、正向激励和规律作息等方法实现。注意力与耐心是儿童早期发展的核心能力,需要家长结合认知特点进行系统性引导。1、游戏互动选择需要持续专注的亲子游戏如拼图、积木搭建或记忆卡片...[详细]
2026-01-25 13:50
自制保湿面膜跟空调肌说拜拜
一、西瓜补水保湿面膜西瓜清凉又解暑,是不少朋友夏日的最佳伴侣。原来它除了能填饱肚子外,还能够为干枯缺水的补充足够的水分。特别是对于夏天容易晒伤的肌肤,可以用西瓜来帮助缓解。取一块西瓜皮,把西瓜皮放入冰箱冰镇20分钟,取出后用...[详细]
2020-12-03 17:34
孩子专注力差的原因是什么
孩子专注力差可能由遗传因素、睡眠不足、营养失衡、家庭环境影响、注意力缺陷多动障碍等原因引起。1、遗传因素部分孩子可能存在遗传倾向,父母或近亲中有注意力不集中的情况,孩子出现专注力差的概率相对较高。这类情况通常表现为难以长时间...[详细]
2026-01-25 11:18
孩子专注力差的原因有几个
孩子专注力差的原因主要有遗传因素、家庭环境干扰、睡眠不足、营养失衡、心理压力等。1、遗传因素部分孩子天生注意力持续时间较短,可能与家族遗传有关。这类孩子大脑前额叶皮层发育较慢,影响执行功能和自我控制能力。家长需耐心引导,避免...[详细]
2026-01-25 10:03
孩子专注力差的原因有哪些
孩子专注力差可能由遗传因素、睡眠不足、营养失衡、家庭环境影响、注意力缺陷多动障碍等原因引起。1、遗传因素部分孩子可能存在遗传性注意力不集中的倾向,父母或近亲有类似问题可能增加孩子专注力差的风险。这类情况需要家长耐心引导,通过...[详细]
2026-01-25 08:47
小孩笨怎么教都不会要疯了
小孩笨怎么教都不会要疯了
孩子学习困难可能与个体发育差异、教育方式不当、注意力缺陷、家庭环境影响、潜在学习障碍等因素有关。家长需保持耐心,通过科学引导帮助孩子逐步提升能力。1、个体发育差异儿童大脑发育存...[详细]
2026-01-25 07:31
孩子初二地理没及格怎么办
孩子初二地理没及格可通过调整学习方法、加强基础巩固、培养学习兴趣、寻求教师帮助、合理安排时间等方式改善。地理成绩不理想通常与学习方法不当、基础知识薄弱、缺乏学习动力、课堂参与度低、时间管理不善等因素有关。1、调整学习方法地理...[详细]
2026-01-25 06:15