您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

警惕那些害了宝宝的育儿风俗

发布时间: 2014-03-12 11:06

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

在民间尤其是老一辈之间流传着不少各种各样的育儿风俗,大人们遵循这些风俗照顾新生儿,却没有过多的思考这些风俗是否真的科学。专家提醒过度照搬照做有可能反倒给孩子带来伤害。>>>菜鸟父母护理新宝宝10大禁忌

给宝宝擦“马牙”。孩子出生3~5天后,内牙床上或上腭两旁有像粟米或米粒大小的球状白色颗粒,数目不一,看起来像刚刚萌出的牙齿,有的就像小马驹口中的小牙齿,人们称为“马牙”。民间认为“马牙”要用干净的布蹭掉才行。事实上,这种习俗是错误的。“马牙”不需要擦掉,一般在孩子出生几个月后可自行脱落。婴儿的口腔黏膜很脆弱,擦拭会损伤口腔黏膜,容易造成感染。

给新生女婴挤乳头。民间认为不挤乳头,以后就不能给后代喂奶。专家指出,这完全没必要。成人手指力量比较大,容易造成婴儿乳头或皮肤损伤。而且,孕妇怀孕后再进行乳头按摩,即可在宝宝出生后正常哺乳。

宝宝要睡头形。不少家长喜欢让新生儿睡硬枕头(如豌豆枕头、绿豆枕头等),认为这样睡,头的形状更好看。其实孩子在出生三个月内,颈椎还没有发育成熟,生理弯曲没有形成,所以不需要睡枕头。头形对孩子大脑的发育并没有影响,所以睡什么头形更多的是一种个人偏好。不过,这个说法有一定的道理,对于常用一侧睡眠的婴儿,最好能换一侧睡,防止头形睡歪。

给孩子绑腿。不少家长认为绑腿睡的孩子,腿能长得直。事实上,这是不正确的。绑腿不仅不会让孩子腿变直,还可能造成髋关节损伤。不过,适度包裹上肢是可以的。胎儿在母亲子宫里习惯蜷缩,出生后环境发生变化,对外界的动静比较敏感,睡眠时易受惊吓,将上肢包裹于襁褓中有助于孩子睡眠。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

别让卡介苗害了宝宝
别让卡介苗害了宝宝
卡介苗是一种用来预防儿童结核病的预防接种疫苗。接种后可使儿童产生对结核病的特殊抵抗力。目前,世界上多数国家都已将卡介苗列为计划免疫必须接种的疫苗之一。卡介苗接种的主要对象...[详细]
发布于 2011-10-08

最新推荐

把别人家孩子打了怎么道歉
孩子打人后家长应第一时间向对方家庭当面道歉,并主动承担相应责任。处理方式主要包括安抚对方情绪、明确后续教育措施、给予合理补偿、保持持续沟通、引导孩子反思行为。1、安抚情绪立即带自家孩子向对方家长和孩子诚恳致歉,避免使用"孩子...[详细]
2025-12-09 13:50
孩子爱撒谎该怎么引导改正
孩子爱撒谎可以通过建立信任、明确规则、正向引导、榜样示范和情绪疏导等方式逐步纠正。撒谎行为可能与模仿他人、逃避惩罚、寻求关注、认知混淆或情绪压力等因素相关,家长需结合具体原因采取针对性措施。1、建立信任避免过度反应或严厉惩罚...[详细]
2025-12-09 12:34
小孩爱拿别人东西怎么教育
小孩爱拿别人东西怎么教育
孩子爱拿别人东西属于行为习惯问题,通常与物权意识模糊、好奇心驱使或缺乏正确引导有关,可通过明确物权教育、情景模拟训练、正向激励强化等方式纠正。1、物权教育帮助孩子建立物品归属概...[详细]
2025-12-09 11:18
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作可能是由于缺乏职业规划、社交恐惧、家庭依赖、心理障碍或就业环境压力等因素引起的。家长可通过帮助孩子建立职业目标、鼓励社交实践、逐步培养独立性、寻求心理支持和分析就...[详细]
2025-12-09 10:03
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长应及时与老师坦诚沟通,说明具体情况并共同制定解决方案。沟通方式主要有主动联系老师、说明真实原因、表达配合意愿、提出改进措施、定期反馈进展等。一、主动联系老师家长发现...[详细]
2025-12-09 08:47
孩子犯了错怎么和老师交流
孩子犯错后与老师交流时,建议家长保持冷静,主动沟通并共同制定改进方案。有效沟通方式主要有坦诚说明情况、倾听老师反馈、明确问题归因、协商解决措施、后续跟进进展。一、坦诚说明情况家长应客观描述孩子犯错的具体行为,避免使用推脱责任...[详细]
2025-12-09 07:31
高中孩子受同学排挤怎么办
高中孩子受同学排挤可通过心理疏导、家校沟通、社交技能培养、兴趣转移、专业干预等方式改善。校园排挤可能由性格差异、竞争压力、误解偏见、群体效应、家庭因素等原因引起。1、心理疏导家长需主动倾听孩子感受,避免否定或过度反应。通过日...[详细]
2025-12-09 06:15
医院动态 特色诊疗