您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

如何培养0-3岁宝宝注意力

发布时间: 2015-03-13 11:26

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

法国生物学家乔治居维叶说过:“天才,首先是注意力。”孩子若没有足够的注意力,会影响学习的品质和效果.如果孩子很容易被周遭的刺激所吸引,或者很容易为身旁的事情分心,这表明你的孩子缺乏足够的注意力。这也许很让你伤脑筋,但是并非不可补救哦!

宝宝缺乏注意力的原因与对策

宝宝对手上的玩具或从事的活动缺乏注意力,原因是多方面的。我们对于孩子,特别是3岁以前的孩子,不能过分苛求孩子保持很长时间的注意力,父母应先分析孩子缺乏注意力的原因,然后以平和的心态,科学地、逐步地、有针对性地培养孩子的注意力。

对活动本身缺乏兴趣

对策:尊重孩子,让孩子自己选择玩具。只有孩子自己选的,才是孩子喜欢的,孩子才有可能专心地去玩。对于一些宝宝初次尝试的游戏,父母也可以进行引导,比如拿出做好的手工“引诱”宝宝:“宝宝,看这个小包包多可爱,我们等会也做一个好吗?”

学习的内容过深或过浅

对策:结合孩子生长的敏感期提供适合孩子身心发展所需求的内容和学习方法。培养手眼协调的能力。

到了2岁,孩子能力强了,我们可以增加难度,让他穿珠子、钉钉子,同时给予孩子适度的引导。如果孩子自己选择了一样玩具(这表明他喜欢这件玩具),但玩不了两下,就不玩了。这既可能是因为玩具太难了,孩子玩不了,也可能是因为太简单了,孩子觉得没新意。这时父母可以试着介入,引导孩子继续玩下去。玩具太难了,降低一下难度,力求让孩子“跳一跳能够得着”。玩具太简单,就变换一下玩法,让孩子重新喜欢上它。如,刚开始玩剪刀的时候,孩子不会剪,尝试了几下就想放弃了,这时我们就该拿着纸条,让孩子剪,这样孩子从原来一手拿纸一手拿剪刀的双手配合到只需要拿剪刀剪,动作难度就降低了,孩子能剪了,就会越剪越好,自信心也越来越强。

 家庭环境的影响

如家里人口多、住房紧张、父母脾气急躁;家庭气氛压抑,父母整天争吵不休等。

对策:为孩子提供一个安静的学习环境。在家时,不要在孩子面前争吵,说话时声音要轻一些,并尽量让孩子自己探索玩具的玩法。

每次提供的玩具过多

对策:每次提供给孩子的玩具不宜过多,两三样即可。

健康状况不佳

对策:在孩子身体不适,如困倦、生病的时候,不要让孩子玩得太久,注意多休息。

从小培养宝宝的注意力非常重要,爸爸妈妈要注意了哦!

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

0-3岁宝宝如何培养语言能力
0-3岁宝宝如何培养语言能力
0-3岁宝宝语言能力培养主要通过日常互动、语言环境营造、游戏引导、绘本阅读和音乐刺激五种方式实现。1、日常互动:从出生开始,家长应多与婴儿进行面对面交流,使用缓慢清晰的语...[详细]
发布于 2025-06-09

最新推荐

四年级孩子写字慢怎么训练
四年级孩子写字慢可通过调整握笔姿势、分段计时练习、使用辅助工具、加强手部肌肉训练、建立正向激励等方式改善。写字速度慢可能与手部协调性不足、专注力分散、书写任务量过大等因素有关,需结合个体情况针对性干预。一、调整握笔姿势错误的...[详细]
2025-12-01 16:22
十岁孩子专注力训练有用吗
十岁孩子专注力训练通常是有用的,能够帮助改善注意力分散、学习效率低下等问题。专注力训练主要通过行为干预、认知训练、家庭环境调整、学校配合、专业指导等方式实现效果。儿童大脑处于发育关键期,科学训练可促进神经可塑性。行为干预是基...[详细]
2025-12-01 15:06
怎么跟老师交流孩子的问题
与老师交流孩子的问题需要采取主动沟通、明确目标、保持尊重、选择合适时机、记录反馈等方式。有效的家校沟通能帮助家长了解孩子在校表现,共同促进孩子成长。1、主动沟通家长应定期主动联系老师,不要等到问题严重时才沟通。可以通过家长会...[详细]
2025-12-01 13:50
小孩计算题老出错怎么训练
小孩计算题老出错怎么训练
小孩计算题老出错可通过针对性练习、建立数感、强化专注力、调整学习方法和心理疏导等方式改善。计算错误通常与基础薄弱、注意力分散、学习方法不当、心理压力或视知觉障碍等因素有关。一、...[详细]
2025-12-01 11:56
学生嘲笑残疾孩子怎样教育
学生嘲笑残疾孩子时,家长和教师需立即干预,通过共情教育、行为矫正、家校协作、心理支持、社会资源介入等方式引导。嘲笑行为可能源于认知偏差、模仿行为、缺乏同理心、家庭教育缺失或校园氛围影响,需针对性开展包容性教育。1.共情教育通...[详细]
2025-12-01 10:41
从小住宿对孩子有什么影响
从小住宿对孩子的影响因个体差异而不同,多数情况下可能促进独立性和社交能力发展,少数情况下可能引发安全感缺失或亲子关系疏离。住宿生活能帮助孩子较早培养自理能力和时间管理意识。集体环境中需要独立完成穿衣洗漱等日常事务,学会规划学...[详细]
2025-12-01 09:25
小孩自残父母该怎么做处理
小孩自残父母该怎么做处理
小孩出现自残行为时,家长需立即干预并寻求专业心理支持。自残可能由情绪压抑、心理创伤、社交压力、精神疾病、模仿行为等原因引起,建议通过心理疏导、家庭沟通、环境调整、医疗干预、学校...[详细]
2025-12-01 08:09
医院动态 特色诊疗