不同阶段的宝宝培养方法是什么？

宝宝在1～3岁之间有着极强的占有欲，他们表现得自私，不懂得与他人分享，妈妈不要着急，要理解宝宝，更不要给宝宝扣帽子。

宝宝表现出占有欲的原因当宝宝和小朋友们一起玩时是非常高兴的，但常会发生争抢玩具这类不愉快的事，尤其是2岁左右的宝宝，在一起玩耍时，常常不打招呼，就抱走对方的东西。

反之，他们却从不肯大方地交出一件他们拥有的东西，他们死抱住不肯放手或是互相用力撕打，抓挠对方，以维护自己占有的权利。

宝宝这种强烈的占有欲究竟是什么原因呢？两三岁的婴儿不仅掌握了我的和我，还掌握了你的、你和他等。

当婴儿只意识到自己的力量和独立存在，只知道我的的意思时，他们当然会认为我的是我的，你的也是我的。

宝宝懂得占有也是一件好事；两三岁的宝宝正是形成自我意识，在占有欲最强的时候，这个时期的宝宝可以和其他宝宝靠近玩耍，但是不能一起玩，宝宝在这个时期对自己的东西非常重视，所以妈妈应该接受他和其他宝宝一起玩耍随时可能会有争执的后果，避免其他宝宝接触其他玩具，这是家长应该提前准备的工作。

对于3岁以前的婴儿，不能强制大方地分享他的东西。

这个时期的婴儿本来应该把我、我的挂在嘴上，这并不意味着他的自私和主观意识很强，所以不要责备自己的婴儿。如果其他成年人嘲笑或斥责他，就必须为婴儿说明，说明婴儿在培养自我意识的过程。

宝宝哭闹的时候就会对他妥协，这是一个完全错误的示范，你是在教他的，只要你哭闹，你就可以得到你想要的。

下次，你会更难说服他。

婴儿占有欲强代表他的自我认同感提高，另一方面，这是一个相当好的现象，过了这个阶段，他建立了良好的自我认同后，他自然会积极地与人分享。因此，聪明的父母不应该过早要求婴儿分享。

爸爸妈妈遇到宝宝独占，抢夺别人的东西时，不要大惊小怪，更不应责骂宝宝自私自利，而应给予说服教育和指导。

2岁的宝宝处于分不清楚“你的”，“我的”的童稚阶段。

因此，看到喜欢的东西就会拿走，感兴趣的东西就据为己有。因此，父母应该尽快帮助婴儿建立所有权观念。

比如，当宝宝玩同伴的玩具时，你可以强调一下：“这布娃娃是小哥哥的，你只能玩不能带走，到时候要还给哥哥，你的布娃娃在家里呢。

”宝宝的“占有欲”是宝宝成长发展中出现的一种正常心理现象，随着宝宝年龄增长，通过家长的言传身教，给宝宝起表率作用，在家不过分溺爱宝宝，慢慢地宝宝“以我为中心”的意识逐渐淡薄，这种“占有欲”会逐渐地减少或消失。