学龄前教育游戏 学龄前儿童应该学什么

积木玩具是培养孩子智力最好的早教玩具，也是提高孩子眼睛协调能力的方法。

有些母亲认为积木是为婴儿准备的玩具，婴儿不能玩。

实际上，从婴儿几个月大开始，就可以和他玩积木了。不同阶段的婴儿玩积木的方法也不同。

8个月～12个月时：当然这时你不要指望宝宝能搭出啥作品来，也许他最热衷的就是把你辛苦搭好的积木“哗”地一下推倒，然后嘎嘎大乐，这个时候你可不要不高兴哈。

这个阶段宝宝的“破坏”也是一种学习。

而且也许你越去阻止，宝宝对“破坏”越念念不忘。

这时不如和宝宝痛痛快快来场“大破坏”，咱们可以挑选个正方体，和宝宝说：“我是正方体大侠，我现在要把坏蛋们打败。

然后用正方体撞到你做的积木，婴儿也会模仿。正方体、长方体、圆柱体、三角块在婴儿脑子里有个小概念。

如果积木是彩色的，也可以用彩色大侠来帮忙。

当然，尽情馀地和婴儿一起打扫战场。

12个月~18个月:此时，婴儿小手的控制能力大幅度提高，我们改变玩法，你和婴儿假装是建筑工程师，建造2~3层积木，鼓励婴儿增加一层，婴儿稳定的话，一定要给婴儿大拥抱，然后鼓励婴儿依次增加

(成为父母后，我们必须努力表演戏剧)，婴儿对数字不仅仅是抽象的认识，还可以告诉婴儿妈妈建了两层，婴儿建了一层，看看我们有多少层”这样宝宝对加法就有了概念了。

18个月以上的宝宝：随着宝宝的能力越来越强，咱们积木的玩法花样就繁多了，下面列举一些供爸爸妈妈们参考。

1. 建宝塔：给宝宝准备几块方形，圆形积木，教他码高。

然后在最高位置放置三角形或圆锥体积木作为屋顶。

从2张到3张，4张，数量增加。

婴儿知道积木越多，越能制作复杂的东西越高，越容易倒塌。

玩耍时，婴儿知道放下大积木，放下小积木，宝塔不容易倒下。

在不知不觉中，婴儿理解了多少、大小、重量、高度等概念。

2.寻找图形:首先，教婴儿知道圆形、半圆形、三角形、长方形等各种几何图形的积木，让他从积木中正确找到。

也可以和婴儿比赛，看谁找得快准确。

这样可以让宝宝了解几何图形，也有利于培养宝宝的观察力和记忆力。

3.加倍:将两个相同长方形的积木变成正方形，两个三角形变成正方形，两个半圆形变成圆形等。

这个游戏可以帮助宝宝了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。

而且在玩耍过程中，婴儿需要用眼睛观察形状不同的积木是否合适，有利于观察力的培养。

4.对数字:准备标有数字的积木。

先根据积木的数字，按照从小到大的顺序编码几张，然后让婴儿按照下一个数字，将相应的数字积木放在上面。

如果放错了积木，或者在放置过程中打倒了原来的积木，即使输了。

这个游戏可以帮助宝宝理解数字之间的关系，使宝宝对数字的概念更加清晰。

5. 谁的积木多：先是妈妈和宝宝各分得数量相等的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。

每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。

玩三次后，数一下双方各自拥有的积木数量。

这款游戏可以让宝宝了解多少和少少的区别，对于加减法有着第一种体会。

6.构建空间概念:婴儿喜欢用积木建造美丽的建筑物。

建筑时，他想象每块积木在建筑物中的位置，把每块积木放在最合适的地方是空间感的基础。

7.弯曲的小路:教婴儿按一定间隔排列长积木，可以连接成弯曲的小路。

再给宝宝一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。

这可以锻炼宝宝目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

8.打保龄球:先把不同颜色的圆柱体积木排成倒三角形，让婴儿离开距离，把球滚到积木上，打倒积木。

随着婴儿能力的增强，可以逐渐增加距离。

这款游戏要求宝宝有方向的意识，这样也有助于提高注意力，锻炼身体的协调性。

9.多米诺骨牌:用多米诺骨牌排列积木，打倒排列在最前面或最后的积木，享受积木按顺序倒下的有趣景象。

在积木的配置过程中，婴儿需要正确判断空间距离，手的动作需要正确和高度集中。