您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

新生儿黄疸是什么 新生儿黄疸有生理性和病理性之分

发布时间: 2022-02-23 15:25

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

婴幼儿保健是目前来说很重要的一个话题,尤其是现在的父母很看中婴幼儿的身体健康情况,现在的新生儿黄疸是很常见的一个疾病,既然得了新生儿黄疸之后呢,就需要做好全面的预防,那么到底怎么样预防好呢,其实父母要预防的方法有很多,简单的介绍一下。

新生儿黄疸是什么 新生儿黄疸有生理性和病理性之分

怎么给新生儿进行疾病预防呢?新生儿黄疸是什么,怎么预防,我们可以在自然光线下,观察新生儿皮肤黄染的程度,如果仅仅是面部黄染为轻度黄染;躯干部用手指将皮肤按压后抬起,观察皮肤黄染的情况,躯干部皮肤黄染为中度黄染;用同样的方法观察四肢和手足心,如果也出现黄染,即为重度黄染,应该及时到医院检查和治疗。

下面我们来了解一下新生儿黄疸是什么以及怎么预防吧。

新生儿的生理性黄疸是可以自行消退的,但是病理性黄疸是由许多原因组成的一组疾病,必须尽早发现,尽早治疗。

新生儿黄疸是什么 新生儿黄疸有生理性和病理性之分

常见的几种黄疸原因是:溶血性黄疸、感染性黄疸、阻塞性黄疸、母乳性黄疸等,有严重黄疸的新生儿应警惕核黄疸的发生,特别是未成熟儿,月龄越小发病率越高,一般可于重黄疸发生后12-48小时之内出现精神萎靡、嗜睡、吮奶无力、肌张力减低、呕吐、不吃奶等症状,此时如及时治疗,可以完全恢复。

病理性黄疸不论何种原因,严重时均可引起“核黄疸”,其预后差,除可造成神经系统损害外,严重的可引起死亡。

因此,新生儿病理性黄疸应重在预防,如孕期防止弓形体、风疹病毒的感染,尤其是在孕早期防止病毒感染;出生后防止败血症的发生;新生儿出生时接种乙肝疫苗等。

家长要密切观察孩子的黄疸变化,如发现有病理性黄疸的迹象,应及时送医院诊治。

新生儿黄疸有生理性和病理性之分:   生理性黄疸是指足月儿在出生后2~3天出现,4~6天达到高峰,7~10天消退;早产儿的生理性黄疸会出现得较早、较高,也持续较久,可延迟致3周—4周消退。

新生儿黄疸是什么 新生儿黄疸有生理性和病理性之分

虽然有黄疸,但一般来说,生理性黄疸黄疸比较轻微,血中胆红素浓度较低,不会影响小儿智力。

孩子没有什么不适,属于正常生理现象,不需要治疗。

但家长也要注意进行密切观察。

病理性黄疸是指足月儿若生后24小时即出现黄疸,2~3周仍不退,甚至继续加深加重或消退后重复出现或生后一周至数周内才开始出现黄疸,均为病理性黄疸。

因为病理性新生儿黄疸如果不及时治疗可能还会引起其他的疾病,所以家长应该加强关注,出现以上症状及时将宝宝送医观察

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

新生儿黄疸是生理性的吗?
新生儿黄疸是生理性的吗?
新生儿黄疸可能是生理性的,也可能是病理性的。生理性黄疸通常在出生后2-3天出现,7-10天消退,与新生儿胆红素代谢特点有关;病理性黄疸出现时间早、进展快或持续时间长,可能...[详细]
发布于 2025-06-25

最新推荐

提升孩子专注力的训练方法
提升孩子专注力可通过游戏训练、任务分解、环境优化、时间管理、感官刺激等方法实现。专注力不足可能与年龄发育、家庭环境、营养状况、睡眠质量、心理压力等因素有关。1、游戏训练拼图、积木等需要持续投入注意力的玩具能帮助孩子延长专注时...[详细]
2025-12-03 17:00
孩子把东西弄坏了怎么教育
孩子弄坏物品时,教育方式应以引导认知错误和培养责任感为核心,避免过度惩罚或情绪化处理。1、冷静沟通家长需先控制情绪,用平和语气询问孩子事情经过。蹲下与孩子平视交流,避免居高临下的压迫感。通过开放式提问了解孩子是无意损坏还是情...[详细]
2025-12-03 15:44
孩子砸家里财产可以报警吗
孩子砸家里财产一般不建议直接报警,可通过家庭沟通或寻求专业心理干预解决。若存在严重暴力倾向或威胁人身安全时,可考虑报警处理。未成年人破坏家庭财产通常与情绪管理能力不足、家庭矛盾或心理问题有关。家长应优先采取冷静沟通,了解行为...[详细]
2025-12-03 14:28
惩罚孩子的10个科学方法
科学惩罚孩子需要以教育为目的,避免伤害身心健康。有效方法包括暂时隔离、自然结果法、逻辑后果法、行为契约法、家务劳动补偿法、特权暂停法、反思写作法、情绪冷静角、积极行为替代法、共同解决问题法。1、暂时隔离当孩子出现攻击性或危险...[详细]
2025-12-03 13:12
孩子不想上学玩手机怎么办
孩子不想上学玩手机怎么办
孩子不想上学玩手机可通过调整家庭沟通方式、建立规则意识、转移注意力、改善学习环境、寻求专业帮助等方式干预。孩子抗拒上学并沉迷手机可能与心理压力、家庭关系失衡、学习兴趣缺失、同伴...[详细]
2025-12-03 11:56
教育初中孩子的方法和经验
教育初中孩子需要结合青春期心理特点,采用沟通引导、规则建立、兴趣培养、家校合作、榜样示范等方法。初中阶段的孩子处于身心快速发展期,家长需调整教育方式以适应其独立意识和情感需求。1、沟通引导保持每日固定交流时间,避免审问式提问...[详细]
2025-12-03 10:03
态度不端正的孩子怎么教育
教育态度不端正的孩子需要结合行为引导、情感沟通和规则建立等多维度方法。主要有明确底线、正向激励、家庭协作、榜样示范、专业干预五种方式。一、明确底线设定清晰的行为规范和后果机制是关键。家长需与孩子共同制定简单易懂的规则,如完成...[详细]
2025-12-03 08:47