您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

新生儿打嗝原因大揭秘?宝宝打嗝原因大揭秘

发布时间: 2022-05-22 14:46

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

打嗝是一种很正常的现象,不仅小宝宝会打嗝,大人也会打嗝,甚至胎宝宝在妈妈肚子里的时候也会打嗝。但是很多新手爸妈感到很困惑,为什么新生宝宝特别爱打嗝呢。下面一起来看看新生儿经常打嗝原因有哪些?

1、生理因素

打嗝属于正常的生理现象,主要是与由脑部经过横膈神经,到横膈膜肌肉的这条路径的任何地方受到刺激有关,这是人会打嗝的生理因素,也是新生儿经常打嗝原因。新生儿打嗝原因大揭秘?宝宝打嗝原因大揭秘

2、进食过后惊哭

由于宝宝进食过急或惊哭之后进食,一时哽噎也可以诱发打嗝。其实新生儿打嗝多为良性自限性打嗝,没有成人那种难受感,打一会儿就会好的,爸妈不用太过担心。

3、家长护理不当

如果家长对新生儿护理不当,导致宝宝受寒会引起宝宝打嗝。如果宝宝平时没有其他疾病,但是宝宝会突然打嗝,而且嗝声高亢有力而连续,一般是因为受寒凉所致。

4、饮食没有节制

新生儿经常打嗝原因也有可能是家长对宝宝的饮食节制,给宝宝吃太多奶水,或者吃太多生冷奶水、过量服用寒凉药物,会使宝宝的脾胃功能减弱,使胃气上逆动膈,而引起宝宝打嗝。

5、配方奶喂养

配方奶粉喂养的宝宝可能比母乳喂养的宝宝比较容易打嗝,因为配方奶粉比较容易产气,而且大部分的配方奶粉都没有母乳容易被吸收,还有家长给宝宝喂配方奶粉时一般是紧紧抱着宝宝保持固定不变的姿势,这样也更容易导致宝宝打嗝。

6、体质因素

宝宝喝奶的时候如果吸入空气一般都会打嗝,但是有的宝宝会更频繁,更容易产生嗝气,而且打嗝的时间也更久,这是由于体制问题。跟每个宝宝的肠胃吸收功能、消化功能有关系。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

新生儿打嗝有三大原因?宝宝打嗝有三大原因
新生儿打嗝有三大原因?宝宝打嗝有三大原因
新生儿打嗝多为良性自限性打嗝,没有成人那种难受感,"打个"一会儿就会好的,当然对新生儿打嗝也应该以预防为主。小儿在啼哭气郁之时不宜进食,吃奶时要有正确的姿势体位。吃母乳的...[详细]
发布于 2022-05-17

最新推荐

初三的孩子成绩下滑怎么办
初三孩子成绩下滑可通过调整学习方法、改善心理状态、优化时间管理、加强家校沟通、寻求专业辅导等方式改善。成绩下滑通常由学习压力过大、学习方法不当、青春期情绪波动、家庭环境影响、基础知识薄弱等原因引起。1、调整学习方法帮助孩子建...[详细]
2026-02-21 13:50
孩子没有目标和动力怎么办
孩子缺乏目标和动力可通过明确兴趣方向、建立小目标、家长正向引导、参与社会实践、调整家庭氛围等方式改善。这种情况通常与成长阶段特性、家庭教养方式、学校环境压力、同伴影响、自我认知偏差等因素有关。1、明确兴趣方向观察孩子对哪些活...[详细]
2026-02-21 12:34
孩子瞧不起妈妈是怎么回事
孩子瞧不起妈妈可能由青春期心理变化、家庭教育方式偏差、亲子沟通障碍、社会环境影响、母亲自身行为示范不足等原因引起。一、青春期心理变化青春期孩子独立意识增强,容易产生逆反心理,可能通过贬低父母来彰显自我价值。此时母亲需保持情绪...[详细]
2026-02-21 11:18
孩子追星家长应该如何引导
孩子追星家长应该如何引导
孩子追星家长应通过理解沟通、兴趣引导、树立榜样、设定边界、培养批判思维等方式合理引导,避免强制干预激化矛盾。一、理解沟通主动了解孩子喜欢的明星特质,用平等态度交流追星原因。避免...[详细]
2026-02-21 10:03
孩子网恋怎么办和怎么开导
孩子网恋需要家长理性引导,可通过沟通理解、建立信任、设定规则、转移注意力和寻求专业帮助等方式处理。网恋可能由情感需求、社交缺失、好奇心、家庭关系疏离或网络环境影响等因素引起。1、沟通理解家长应保持平和态度与孩子展开对话,避免...[详细]
2026-02-21 08:47
孩子老玩手机怎样解决办法
孩子老玩手机怎样解决办法
孩子频繁玩手机可通过设定使用时间、转移注意力、建立家庭规则、提供替代活动和家长以身作则等方式改善。过度使用手机可能影响视力、睡眠和社交能力,需及时干预。1、设定使用时间与孩子协...[详细]
2026-02-21 07:31
孩子在学校总爱管人怎么办
孩子在学校总爱管人可能与自我意识发展、模仿行为、社交需求、缺乏规则意识、家庭环境影响等因素有关,可通过引导社交技巧、明确行为边界、鼓励合作游戏、树立榜样、家校协同等方式改善。1、自我意识发展学龄期儿童处于自我认知形成阶段,部...[详细]
2026-02-21 06:15
医院动态 特色诊疗