您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

婴儿拉肚子怎么办?婴儿拉肚子吃什么药管用?

发布时间: 2022-09-03 13:30

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

婴儿腹泻用什么药?0-1岁婴儿的胃非常不成熟,不能消化大分子蛋白和乳糖,容易出现腹泻、便秘现象。如果婴儿腹泻采用饮食疗法,建议尝试一些水解蛋白配方奶粉,这些奶粉切碎大分子蛋白,容易被婴儿消化吸收。例如,美赞臣舒适易消化乳蛋白部分水解配方粉是采用先进的水解蛋白技术,方便婴儿消化吸收。

宝宝拉肚子吃什么药?

婴儿腹泻用什么药?0-1岁婴儿的胃非常不成熟,不能消化大分子蛋白和乳糖,容易出现腹泻、便秘现象。婴儿拉肚子怎么办?婴儿拉肚子吃什么药管用?如果婴儿腹泻采用饮食疗法,建议尝试一些水解蛋白配方奶粉,这些奶粉切碎大分子蛋白,容易被婴儿消化吸收。例如,美赞臣舒适易消化乳蛋白部分水解配方粉是采用先进的水解蛋白技术,方便婴儿消化吸收。

乳蛋白部分水解配方,采用先进的水解蛋白技术,将完整的牛奶蛋白分子分解成易消化的乳蛋白部分水解分子,普通牛奶蛋白像一串长珍珠,从5点切断珍珠,得到5、6串珍珠,即部分水解蛋白,更温和,更容易吸收婴儿的消化系统。

婴儿出生后,其免疫系统发育不成熟。除母乳蛋白外,免疫系统还将一些动植物蛋白视为异种蛋白质。这些蛋白质通常分子量大,容易刺激婴儿的免疫系统,如腹泻。婴儿拉肚子怎么办?婴儿拉肚子吃什么药管用?然而,一旦你为你的宝宝找到合适的配方奶粉——一些水解蛋白配方奶粉,你的宝宝就有机会缓解各种消化不适。

专家建议,乳蛋白部分水解配方粉采用美赞臣亲舒易消化,临床验证水平DHA/ARA,它可以为0-1岁的新生儿提供全面均衡的营养。婴儿腹泻等消化不适症状缓解后,仍可长期食用,帮助婴儿吸收营养,健康成长。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

婴儿拉肚子怎么办?婴儿拉肚子推拿管用吗?
婴儿拉肚子怎么办?婴儿拉肚子推拿管用吗?
按摩是一种非常常见的物理治疗方法,按摩可以治疗和预防许多疾病,经常按摩对健康很多好处。一般来说,婴儿的身体抵抗力很弱。如果你不注意,你会腹泻。婴儿可以按摩腹泻。按摩对婴儿...[详细]
发布于 2022-08-08

最新推荐

孩子不爱听大人说话怎么办
孩子不爱听大人说话怎么办
孩子不爱听大人说话可通过建立有效沟通、设定明确规则、给予积极反馈、创造互动机会、调整教育方式等方法改善。这种行为通常由注意力分散、缺乏兴趣、沟通方式不当、自主意识增强、情绪问题...[详细]
2025-12-07 13:50
怎样巧妙回答家长孩子被打
怎样巧妙回答家长孩子被打
巧妙回答孩子被打的问题需要兼顾情绪安抚与教育引导,核心在于帮助孩子理解冲突本质并建立自我保护意识。1、共情优先蹲下平视孩子,用肢体接触传递安全感,先确认孩子是否受伤。避免质问为...[详细]
2025-12-07 12:34
孩子在校玩手机家长怎么办
孩子在校玩手机家长怎么办
孩子在校玩手机家长可通过设定规则、加强沟通、家校合作、转移兴趣、树立榜样等方式引导。过度使用手机可能影响学习效率和社交能力,需及时干预。一、设定规则明确手机使用时间和场合,如规...[详细]
2025-12-07 11:18
怎么跟孩子解释性教育问题
性教育可以通过生活场景引导、绘本共读、科学术语解释、分龄回答疑问、强调隐私保护等方式进行。家长需用自然态度传递知识,避免回避或过度简化。1、生活场景引导利用洗澡、动物观察等日常场景自然引入身体结构认知。例如为孩子洗澡时指认生...[详细]
2025-12-07 10:03
老师如何管教不听话的孩子
老师如何管教不听话的孩子
老师管教不听话的孩子需结合行为引导、规则建立和情感沟通,主要方法有正向激励、明确界限、分散注意力、冷处理、家校协作。一、正向激励通过即时表扬或奖励强化孩子的积极行为。当孩子表现...[详细]
2025-12-07 08:47
高中孩子半夜出去如何处理
高中孩子半夜外出需立即确认安全并沟通原因,通常与学业压力、社交需求或情绪问题有关,少数情况可能涉及不良行为。家长应避免过度反应,优先建立信任关系。高中孩子半夜外出往往反映青春期心理需求与家庭管理的冲突。夜间活动可能源于同伴邀...[详细]
2025-12-07 07:31
小孩子不和小朋友玩正常吗
小孩子不和小朋友玩正常吗
小孩子不和小朋友玩是否正常需结合具体情况判断。多数情况下属于阶段性行为或性格差异,少数情况可能与发育问题相关。幼儿社交行为存在个体差异,部分孩子天性谨慎或专注力强,更喜欢独自观...[详细]
2025-12-07 06:15
医院动态 特色诊疗