您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

新生儿黄疸正常范围是多少

发布时间: 2024-10-03 15:40

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

新生儿黄疸的正常范围会根据新生儿的生长时间、年龄以及是否为足月儿或早产儿而有所不同。如果新生儿黄疸正常值现在异常的表现,需要尽快去医院的儿科就诊。

出生24小时以内的新生儿的黄疸正常数值应小于103μmo/。出生时间超过24小时,不超过48小时的新生儿黄疸正常数值应小于154μmo/。

新生儿黄疸正常范围是多少

足月儿的黄疸正常数值应小于205μmo/。另一种常见的表示方式是足月儿黄疸标准为12.9毫克/100毫升。

早产儿的黄疸正常数值应小于256.5μmo/。另一种常见的表示方式是早产儿黄疸标准为15毫克/100毫升。

新生儿黄疸正常范围是多少

因为新生儿黄疸的正常值可能会因不同的医疗机构或专家而略有差异。当新生儿的黄疸数值超过上述正常范围时,可能需要进一步评估和治疗,以避免出现病理性黄疸。新生儿黄疸的持续时间也是评估其是否为病理性的重要因素。生理性黄疸一般会在出生后5-7天内出现,并在2周内逐渐消退。而病理性黄疸可能会持续更长时间,且黄疸值上升速度过快,需要及时就医治疗。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

怎样防止新生儿黄疸 如何处理新生儿黄疸
怎样防止新生儿黄疸 如何处理新生儿黄疸
新生儿黄疸是新生儿的常见表现,有的是正常的生理现象,有的是疾病的表现。总之,新生儿黄疸长期不退会对新生儿产生很大的不利影响。那么,如何防止新生儿黄疸呢?新生儿黄疸该怎么办?以下的小编一一介绍。如何预防新生儿黄疸1、合理饮食:胎黄孕妇经常受到胎黄9、预防严重高胆红素血症:重要环节是...[详细]
发布于 2021-04-26

最新推荐

退学的孩子还能上别的学校吗
退学的孩子通常可以申请其他学校继续学业,具体需根据学籍状态、退学原因及目标学校政策综合评估。义务教育阶段学生受法律保障就学权利,非义务教育阶段需满足接收学校的转学或重新入学条件。义务教育阶段因政策保护,学生退学后仍可联系户籍所在地学校或教育...[详细]
2025-07-03 13:40
孩子高中成绩不好能上体校吗
孩子高中成绩不好通常可以上体校,但需满足体校招生对体育专项成绩和身体素质的要求。体校主要考察学生的运动天赋、体能测试成绩及专项技能水平,文化课成绩要求相对较低。体校招生通常以体育测试成绩为核心录取标准,文化课成绩仅作为参考。若孩子在某一体育...[详细]
2025-07-03 12:20
到初二了孩子成绩下降怎么办
孩子初二成绩下降可通过调整学习方法、改善家庭沟通、优化时间管理、加强心理疏导、寻求专业辅导等方式改善。初二阶段成绩波动通常与青春期心理变化、学科难度提升、学习习惯不足、家庭环境影响、师生互动减少等因素有关。1、调整学习方法初二年级学科知识体...[详细]
2025-07-03 11:00
孩子成绩不好如何写家长评价
孩子成绩不好如何写家长评价
孩子成绩不好时,家长评价应注重鼓励与建设性指导,避免负面批评。评价内容可围绕学习态度、进步空间、具体改进建议展开,同时表达对孩子的信任与支持。1、肯定努力即使成绩不理想,家长需先认可孩子的付出。例如提及孩子完成作业的认真态度、课堂参与的积极...[详细]
2025-07-03 09:40
孩子不想上学老是哭怎么回事
孩子不想上学老是哭怎么回事
孩子不想上学老是哭可能由分离焦虑、学校适应不良、学习压力过大、社交困扰、家庭环境变化等原因引起,可通过心理疏导、调整学习方式、改善家庭沟通、寻求专业帮助、建立安全感等方式缓解。一、分离焦虑年幼儿童与主要照顾者分离时易产生焦虑情绪,表现为上学...[详细]
2025-07-03 08:20
孩子的专注度很差是因为什么
孩子专注度差可能与遗传因素、睡眠不足、营养失衡、环境干扰、注意力缺陷多动障碍等因素有关。专注力不足通常表现为坐立不安、容易分心、丢三落四、难以完成任务、学习效率低下等症状。建议家长及时带孩子就医评估,排除病理性因素后,可通过调整生活习惯改善...[详细]
2025-07-03 07:00
孩子高二成绩一塌糊涂怎么办
孩子高二成绩下滑可通过调整学习方法、改善时间管理、加强基础巩固、寻求专业辅导、优化家庭支持环境来改善。成绩下滑通常与学习效率不足、知识漏洞积累、心理压力过大、师生互动欠缺、家庭期望过高等因素有关。1、调整学习方法采用错题本系统整理薄弱环节,...[详细]
2025-07-03 05:40