您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

如何辨别孩子是否被遭受虐待?

发布时间: 2024-10-17 13:08

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

虐童行为对孩子来说是"毁灭性"的打击,但对于家长来说,他们很难察觉到孩子正在家庭之外遭受虐待。据专家称,导致这一现象的主要原因是,虐童行为并不会产生传统虐待行为中的"明显"标志。很多儿童及青少年对此感到焦虑或恐惧,从而不愿说出发生在自己身上的事情。

如何辨别孩子是否被遭受虐待?

近年来国内虐童事件频发,让社会各界都揪着心。但虐童不仅仅是中国的问题,同时也是世界性的难题。英国专家拉詹·辛格博士(DrRanjSingh)在今年也加入了NSpCC(英国全国防止虐待儿童协会)的一项活动,希望帮助更多处于困境中的青少年。辛格博士表示,孩子的一举一动都可能是他正在遭受虐待的标志,但无论对于普通家长还是经过训练的专业人士来说,要察觉到这些细节都是不容易的:"虐童并没有某种统一的‘明显’标志,而是表现在很多‘微妙’细节上,"辛格博士说,"如果孩子身体受到伤害,一般来说容易被家长察觉,后续处理也更为及时。"

不同年龄孩子各有"微妙"细节

辛格博士进一步解释道:"对于年龄偏小的儿童,他们在心理受到伤害后可能会表现为恐惧、逃避等行为,通常这个时候他们会更加小心翼翼,不想引起别人的注意。一系列反常的行为可能就是儿童正在遭受虐待的标志。"

"如果低龄儿童身上曾经发生过什么,他们很可能会不经意间‘重现’这一事件。可能是做的某些动作,也可能是说的某些话。这时候敏锐的家长就能察觉异样。"辛格博士说。

根据孩子年龄的不同,他们对虐待行为的反应也不一样:"如果是年纪较大的青少年,他们的表现则经常是与他人隔绝、情绪不稳定、沮丧低落、出现自我伤害等行为。这些细枝末节都是脆弱的孩子亟需帮助的标志。"

孩子自己"摔跤"也有特定模式

孩子们身上的伤痕是可能遭受虐待的标志,但家长们很难分辨这些伤痕的来源,在不确定是否有虐童行为时,他们可能也较为谨慎。在这一情况中,孩子的年龄同样有所影响。

对此,辛格博士的建议非常简单——如果家长有所担忧,那么就马上向专业人士和机构寻求建议。他补充道:"不同年龄段的孩子伤痕很不一样,蹒跚学步的孩子身上绝不可能出现和青少年一样的伤痕。"

孩子可能遭受各种各样的虐待,有些行为您绝对想不到会发生在这个年龄的儿童身上。这些不常见的伤痕有某种特定的模式,例如幼儿在学习走路时可能会受伤,但绝不会摔到尿片覆盖的地方,这些伤痕可能是性侵犯导致的。

"虽然医学专家会寻找孩子们遭受身体、精神虐待,甚至是性侵犯后的痕迹,但并不存在某种伤痕百分之百就是虐待所导致的。"还是回到那句话,有些时候最难的一步就是察觉到孩子身上的异样,但如果家长有所疑惑,就应该鼓足勇气弄清事实。

发现孩子异常的家长应该怎么做?

1、首先家长应先告诉孩子他现在十分安全,给孩子安全感,然后再小心询问孩子所经历的事情。如果孩子支支吾吾不肯讲出事实时,家长万不可出言教训。因为孩子此时极度没有安全感,家长应该先让孩子感受到安全感再进行询问。

2、当孩子能够勇敢的讲出自己所遭受的不堪时,家长应该及时的去鼓励他,给他安慰,让孩子认识到自己把事情说出来是正确的。

3、当家长确认孩子在外遭受到暴力、虐待等情况时,不要冲动,要仔细检查孩子身体,必要时带孩子去医院进行全方位的检查,查清孩子身上的所有非正常伤痕。同时应询问其它家长,看是否有跟自己孩子相同的情况出现。

4、在确认了孩子的伤痕为非正常伤痕之后,家长应该及时向有关机构举报,向机构出示有力证据证明孩子遭受过虐待,依法办事。

5、家长一定要告诉孩子:在自己受到伤害时要勇敢的讲出来,要敢于面对,也要敢于做出合理抵抗。

如何辨别孩子是否被遭受虐待?

孩子来到这个世界本是一张白纸,他所有的认知都是在成长过程中不断学习、熏陶而成。在孩子成长中也充满了不稳定性,作为家长应该告诉孩子什么样的情况是自己遭受了非正常对待,告诉孩子如何去保护自己。与"尽信书不如无书"同理,完全的信任学校、告诉孩子老师说对就是对这种观念是错误的。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

如何辨别孩子是否被遭受虐待呢?
如何辨别孩子是否被遭受虐待呢?
虐童行为对孩子来说是“毁灭性”的打击,但对于家长来说,他们很难察觉到孩子正在家庭之外遭受虐待。据专家称,导致这一现象的主要原因是,虐童行为并不会产生传统虐待行为中的“明显...[详细]
发布于 2018-04-25

最新推荐

把别人家孩子打了怎么道歉
孩子打人后家长应第一时间向对方家庭当面道歉,并主动承担相应责任。处理方式主要包括安抚对方情绪、明确后续教育措施、给予合理补偿、保持持续沟通、引导孩子反思行为。1、安抚情绪立即带自家孩子向对方家长和孩子诚恳致歉,避免使用"孩子...[详细]
2025-12-09 13:50
孩子爱撒谎该怎么引导改正
孩子爱撒谎可以通过建立信任、明确规则、正向引导、榜样示范和情绪疏导等方式逐步纠正。撒谎行为可能与模仿他人、逃避惩罚、寻求关注、认知混淆或情绪压力等因素相关,家长需结合具体原因采取针对性措施。1、建立信任避免过度反应或严厉惩罚...[详细]
2025-12-09 12:34
小孩爱拿别人东西怎么教育
小孩爱拿别人东西怎么教育
孩子爱拿别人东西属于行为习惯问题,通常与物权意识模糊、好奇心驱使或缺乏正确引导有关,可通过明确物权教育、情景模拟训练、正向激励强化等方式纠正。1、物权教育帮助孩子建立物品归属概...[详细]
2025-12-09 11:18
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作怎么办家长
孩子不出去工作可能是由于缺乏职业规划、社交恐惧、家庭依赖、心理障碍或就业环境压力等因素引起的。家长可通过帮助孩子建立职业目标、鼓励社交实践、逐步培养独立性、寻求心理支持和分析就...[详细]
2025-12-09 10:03
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长怎么对老师说
孩子旷课家长应及时与老师坦诚沟通,说明具体情况并共同制定解决方案。沟通方式主要有主动联系老师、说明真实原因、表达配合意愿、提出改进措施、定期反馈进展等。一、主动联系老师家长发现...[详细]
2025-12-09 08:47
孩子犯了错怎么和老师交流
孩子犯错后与老师交流时,建议家长保持冷静,主动沟通并共同制定改进方案。有效沟通方式主要有坦诚说明情况、倾听老师反馈、明确问题归因、协商解决措施、后续跟进进展。一、坦诚说明情况家长应客观描述孩子犯错的具体行为,避免使用推脱责任...[详细]
2025-12-09 07:31
高中孩子受同学排挤怎么办
高中孩子受同学排挤可通过心理疏导、家校沟通、社交技能培养、兴趣转移、专业干预等方式改善。校园排挤可能由性格差异、竞争压力、误解偏见、群体效应、家庭因素等原因引起。1、心理疏导家长需主动倾听孩子感受,避免否定或过度反应。通过日...[详细]
2025-12-09 06:15
医院动态 特色诊疗