您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

孩子发生鼻外伤时的紧急处理方案

发布时间: 2024-10-19 14:35

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

学龄前儿童常因不慎跌跤、意外撞碰及打斗时损伤到鼻,一般以鼻软组织挫伤、裂伤、鼻骨骨折为多见。

鼻骨骨折:鼻受伤后即刻出现鼻的畸形、鼻梁下陷或歪斜,骨折部位压痛明显,鼻出血或鼻塞。数小时后,因软组织肿胀、淤血,畸形反而不明显。

孩子发生鼻外伤时的紧急处理方案

鼻软组织挫伤、裂伤:因鼻黏膜破裂而出血,鼻部及其同周围部位可出现疼痛、肿胀、青紫等。

【急救处理】

(1)鼻、软组织损伤的早期,一般在24小时以内,可采用湿毛巾冷敷或用毛巾包裹冰块冷敷,以防止出血及减少肿胀疼痛;晚期采用局部热敷,以利用血液循环,促进吸收。

(2)鼻软组织裂伤,应进行止血,暂用干净布条填塞鼻孔,抬头后抑,尽快到医院做进一步清创缝合、止血等处理。

(3)鼻骨骨折的伤员,若有出血、疼痛,可先平卧,用干净布条填塞鼻孔,症状缓解后到专科医院进行复位治疗。若合并颅底骨折、脑脊液鼻漏时,伤员取半卧位,禁止鼻腔填塞及滴鼻药,严禁擤鼻。

孩子发生鼻外伤时的紧急处理方案

上述的学龄前儿童常见的意外事故。对此,幼儿园老师和家长在日常生活起居中要引起特别关注,采取积极措施,预防、杜绝这类事故的发生。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

发生难产时的紧急处理方式
发生难产时的紧急处理方式
到了怀孕后期,准妈妈面临最大的一个问题就是分娩,但往往由于外界因素或者胎儿自身因素导致难产的发生,出现这种突发状况,准妈妈以及家人应该怎么处理呢?请看本文对此给出的详细指导方案。出现处理急产、难产和流产预兆时,要遵循以下要点:破水或出现一阵一阵的腹痛时,要马上送医院。来不及的话,...[详细]
发布于 2021-05-27

最新推荐

中考成绩差的孩子如何选择学校
中考成绩不理想的孩子可通过职业高中、中专技校、五年一贯制学校、私立高中复读、国际学校等路径选择适合的升学方向。选择时需结合学生兴趣、职业规划、家庭经济条件等因素综合考量。1、职业高中:职业高中侧重职业技能培养,课程设置包含文化课与专业课。适...[详细]
2025-06-09 15:14
初中孩子在学校没有朋友怎么办
初中孩子在学校没有朋友可通过主动社交、培养兴趣、提升沟通能力、家长引导和寻求老师帮助等方式改善。社交障碍通常由性格内向、缺乏共同话题、社交技巧不足、环境适应困难或曾被排斥经历等因素引起。1、主动社交:鼓励孩子从简单互动开始,如主动问候同学、...[详细]
2025-06-09 15:12
上高中孩子住校好还是不住校好
高中阶段选择住校或走读需根据孩子性格特点、家庭条件和学校环境综合判断。主要影响因素有自理能力、学习习惯、社交需求、家校距离、家庭支持度。1、自理能力:住校生活要求孩子具备基础生活技能,如整理内务、管理时间、处理人际关系。自理能力强的孩子能更...[详细]
2025-06-09 15:10
孩子总是丢东西屡教不改怎么办
孩子频繁丢东西可通过建立责任意识、固定物品位置、使用提醒工具、适度惩罚与奖励、家长示范行为等方式改善。丢三落四通常与年龄认知局限、注意力分散、物品管理能力不足、家长包办替代、缺乏后果体验等因素有关。1、建立责任意识:明确告知孩子保管物品是个...[详细]
2025-06-09 15:07
孩子跟父母说话态度不好怎么办
孩子跟父母说话态度不好怎么办
孩子对父母说话态度不佳通常由沟通方式不当、青春期心理变化、家庭环境影响、缺乏情绪管理能力、模仿他人行为等原因引起,可通过调整互动模式、建立情感联结、设定明确规则、示范正确表达、寻求专业支持等方式改善。1、调整互动模式:父母需避免命令式语言,...[详细]
2025-06-09 15:05
小孩一去学校就说不舒服怎么办
小孩一去学校就说不舒服怎么办
孩子一到学校就说不舒服可能是心理因素或轻微生理问题引起,可通过情绪疏导、作息调整、饮食管理、家校沟通、排除疾病等方式改善。主要有分离焦虑、睡眠不足、早餐不当、环境适应不良、潜在健康问题等原因。1、分离焦虑:学龄前儿童常见因离开父母产生焦虑情...[详细]
2025-06-09 15:03
孩子对什么都提不起兴趣怎么办
孩子对事物缺乏兴趣可通过培养好奇心、建立目标感、创造积极环境、调整教养方式、寻求专业支持等方式改善。这种现象通常与成长阶段特点、家庭互动模式、兴趣引导不足等因素相关。1、培养好奇心:通过开放式提问和探索活动激发内在动力。3-6岁儿童正处于认...[详细]
2025-06-09 15:00
医院动态 特色诊疗