您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

如何判断3岁儿童多动症

发布时间: 2024-11-06 20:20

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

多动症又称注意缺陷多动障碍ADHD,3岁左右即可起病。这类患儿的智力正常或接近正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷。一般根据临床表现和辅助检查,可以判断3岁儿童有无多动症。

一、3岁儿童多动症的判断方法

如何判断3岁儿童多动症

1、根据临床表现判断

1活动过多:表现为格外活跃,常常手脚不停、坐不住、话多等;

2注意力集中困难:如不能安静听课,做事不能集中精力,不能注意细节,粗心、丢三落四等;

3行为冲动:表现为患儿自控能力差、易怒、易哭、易冲动等。

上述症状是多动症的核心症状,通常具有诊断价值。

2、根据临床检查判断

1神经生理检测:包括脑电图、注意力变量检测,可直接检测神经系统的整体生理机能;

2行为检查:可与儿童、父母和教师会谈发现其行为异常,亦可通过行为量表直接检测评估;

3心理测验:包括智力测验、注意测验等心理测验手段,可评估其有无多动症及其严重程度。

二、儿童多动症的治疗

儿童多动症的治疗是以综合治疗为主,主要包括药物及行为治疗,具体如下:

1、药物治疗:在医生指导下选择,如可选择专注达、利他林等药物治疗;

如何判断3岁儿童多动症

2、行为治疗:包括自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面,也可以在专业医疗机构进行行为训练,改善患儿症状。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

怎样判断儿童多动症
怎样判断儿童多动症
多动症是儿童期常见的行为问题,有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难,但是会随着年龄的增大而好转,那么怎样判断儿童多动症呢?1.需要安静的场合,他...[详细]
发布于 2011-06-28

最新推荐

上一年级孩子不开窍怎么办
上一年级孩子学习适应困难可通过培养学习习惯、加强家校沟通、调整教学方法、关注心理状态、寻求专业评估等方式改善。儿童初期学习迟缓可能与个体发育差异、环境适应不足、基础能力薄弱等因素有关。1、培养学习习惯建立固定的作业时间和安静...[详细]
2025-12-05 13:50
孩子做题马虎粗心怎样训练
孩子做题马虎粗心可通过专注力训练、建立检查习惯、分解任务难度、感官统合训练、正向激励等方式改善。马虎行为多与注意力分散、任务压力或认知发展不完善有关,需针对性干预。1、专注力训练通过舒尔特方格、听读复述等游戏提升视觉和听觉专...[详细]
2025-12-05 12:34
孩子马虎不认真的解决方法
孩子马虎不认真可通过培养专注力、建立规则意识、调整学习环境、给予正向激励、进行行为训练等方法改善。这些方法需要家长长期坚持并配合具体场景灵活应用。1、培养专注力通过拼图、积木等需要持续注意力的游戏逐步延长专注时间,每天安排1...[详细]
2025-12-05 11:18
孩子不愿意写字是什么原因
孩子不愿意写字可能由心理抗拒、手部肌肉发育不足、书写任务难度过高、注意力缺陷多动障碍、书写障碍等原因引起。1、心理抗拒部分孩子对写字产生抵触情绪源于负面体验,如家长过度催促或作业量过大。学前儿童可能因过早接触书写训练而产生逆...[详细]
2025-12-05 10:03
中班小孩不愿意写字怎么办
中班小孩不愿意写字怎么办
中班小孩不愿意写字可通过培养兴趣、调整学习方式、创造积极环境、减少压力、家长示范等方法改善。写字抗拒行为通常由手部肌肉发育不足、注意力分散、缺乏成就感、教学方法不当、情绪抵触等...[详细]
2025-12-05 08:47
孩子不想去工作如何帮助他
孩子不想去工作可能与心理压力、职业规划不清、社交恐惧、家庭依赖或抑郁倾向等因素有关。家长需通过沟通了解具体原因,逐步引导孩子建立职业目标,必要时寻求专业心理支持。1.心理压力疏导工作焦虑或挫败感可能让孩子逃避就业。家长可鼓励...[详细]
2025-12-05 08:09
怎样引导孩子的性取向问题
引导孩子的性取向问题需要以科学认知为基础,尊重自然发展规律,避免主观干预。性取向的形成涉及生物、心理、社会等多重因素,家长应通过建立开放包容的家庭环境、提供适龄性教育、关注心理健康需求等方式给予支持。1、尊重自然发展性取向是...[详细]
2025-12-05 06:53