您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

0~3岁宝宝语言发展的亲子小游戏

发布时间: 2011-07-06 17:15

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

您若是认为,宝宝学习语言是从开口叫“妈妈”那一刻才开始,那就错了!事实上,宝宝从出生后的第一声啼哭起,就已经开始了语言发展的历程。下面就让我们的专家为您简单介绍一下,希望能给您带来帮助!

爸爸妈妈多半很在意宝宝是不是“会说话”,却忽略了在宝宝学会说话前所应该发展的沟通能力。当宝宝还在妈妈肚子里,就已经能听到一些声音,出生后7个月左右,听觉便已发育得很好。因此在呱呱坠地之后,宝宝便开始透过“听”话学习语言。

从语言的发展进程上来看,宝宝能理解、听得懂的语汇,比他实际说出的语汇至少多出3~5倍。你可以先提供给宝宝足够的视觉与听觉刺激,例如将看到的事物和正在做的事情,不断地讲给他听,让宝宝能在脑中连结语言和日常生活中的事物,进行语言储备。

对于0~3岁的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。因此,您要先学习观察宝宝的行为,尝试了解他的意图,以免错失与宝宝沟通的机会,否则,宝宝会因为没有得到您的鼓舞而变得越来越不爱表达!

初阶:好好听听(听觉游戏)

在语言发展过程中,“听”是很重要的基础,因此,借助各种听觉游戏,帮助宝宝建立听觉注意力、寻找声源及理解生活中的各种声音,锻炼宝宝语言发展所应具备的听觉能力。

1.听声音

刚出生的婴儿就已具有“听”的能力,能辨识出熟悉的声音,尤其是妈妈的声音,会比较容易安静或高兴。你可以在婴儿床前摆放一些音乐铃,或播放一些轻柔的音乐。当宝宝的抓握能力逐渐发展时,也可以给他一些会发出声音的小玩具,让他把玩,学习操控声音。

2.找声音

宝宝3~4个月大时,开始训练他对声源的反应。妈妈可以常常在宝宝的两侧说话,让他学习转向声源,或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助,让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。当宝宝找到正确声源时,就可以将发声玩具交给他把玩,作为奖赏。

此外,可以拿块布或纸盒将声源(铃铛、发声玩具)盖住,让宝宝去寻找声音来源。这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理恒存概念”。

进阶:小嘴巴,动一动(口腔动作游戏)

语言发展不只是“词汇”的发展,嘴唇、舌头、脸颊、声带、咽喉肌肉越协调,宝宝将来也比较能“口齿清晰”。通过一些口腔动作的小游戏,让宝宝体会发声的乐趣,促进口腔动作的灵活度。

1.玩嘴巴

当宝宝可以“抿”嘴唇时,就可以开始跟宝宝玩“亲嘴”的游戏,这不仅能促进宝宝双唇闭合的能力,也增进宝宝与妈妈的亲密感。在宝宝满周岁,学会将双唇包住杯缘喝水之后,就要开始让他练习吸水,或用吸管喝饮料,这个“吸”的动作可以促进脸颊肌肉的力量,及双唇闭合的力量。

2.玩舌头

在宝宝的嘴唇周围涂上一些奶油或糖水,让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右动;或是发出“啰、啰、啰……”的声音让宝宝学,都可以促进舌头灵活度。

3.吹一吹

在宝宝还小的时候,可以多在他的脸颊上轻轻地吹气,让他感受那股气流。当宝宝大一点的时候,让他模仿你把嘴嘟起来,试着吹吹看,如果他不太会吹,可以利用一些小道具,例如小风车、羽毛或小纸片等来启发他。

4.嚼一嚼

宝宝大约在4~6个月左右开始接受辅食,很多宝宝在6个月大时开始长牙齿,因此咀嚼功能很重要。这时,您可以训练宝宝吃些容易咀嚼的食物,例如磨牙饼、面包,或其它半固体、固体的食物。宝宝一岁多以后,可以将食物切成较小片,让他练习“咬”的动作,训练他的舌头、牙齿及口腔动作的协调。

以上就是专家为您简单介绍的宝宝语言发展的游戏,相信您已经了解了,如果您还有什么关于宝宝语言发展方面的问题欢迎咨询我们的在线专家,我们将竭诚为您服务!

婴儿:http://www.fh21.com.cn/yuer/dztd/ye/

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

促进0~1岁宝宝的语言发展
促进0~1岁宝宝的语言发展
宝宝学习说话是从零岁开始的。出生后的第一年,是宝宝学语言的准备期。虽然这个阶段许多宝宝还不会说话,但这依然是他们语言发展的重要时期,宝宝会努力从外界吸收词汇并反复地练习发...[详细]
发布于 2011-07-06

最新推荐

12岁孩子不上学能干什么
12岁孩子不上学可参与家庭教育、职业体验、兴趣培养等活动,但需以完成义务教育为前提。主要有家庭教育替代、职业技能启蒙、艺术体育拓展、社会实践参与、心理健康支持等方向。1、家庭教育替代家长需为孩子制定系统的在家学习计划,涵盖语...[详细]
2026-03-05 13:12
小孩子不愿意去学校怎么办
小孩子不愿意去学校怎么办
孩子不愿意去学校可通过调整家庭沟通方式、改善学校适应能力、建立规律作息、寻求专业心理支持和培养兴趣爱好等方式缓解。孩子抗拒上学通常由分离焦虑、学习压力、社交障碍、家庭环境变化或...[详细]
2026-03-05 11:56
小孩子说话不算数怎么教育
小孩子说话不算数怎么教育
小孩子说话不算数通常与认知发展不成熟和缺乏规则意识有关,可通过建立信任感、明确奖惩机制、树立榜样、耐心引导和情景模拟等方式纠正。1、建立信任感家长需避免过度反应或指责,先理解孩...[详细]
2026-03-05 10:41
孩子做了错事家长怎么对待
孩子做了错事家长怎么对待
孩子做错事时,家长应以温和引导为主,避免过度惩罚或情绪化处理。正确处理方式包括及时沟通、明确规则、给予改正机会、树立榜样、关注情绪疏导。1、及时沟通发现孩子犯错后,家长需第一时...[详细]
2026-03-05 09:25
孩子不愿意沟通交流怎么办
孩子不愿意沟通交流可通过建立信任关系、创造轻松环境、使用非语言沟通、设定共同话题、寻求专业帮助等方式改善。这种情况通常由性格内向、家庭氛围紧张、语言发育迟缓、心理压力、自闭症倾向等原因引起。1、建立信任关系家长需避免强迫孩子...[详细]
2026-03-05 08:09
初中孩子动手打妈妈怎么办
初中孩子动手打妈妈的行为需要及时干预,可通过心理疏导、明确规则、家庭沟通、行为矫正、专业帮助等方式改善。这种行为通常由青春期情绪波动、家庭教育缺失、模仿暴力行为、心理问题、亲子关系紧张等原因引起。1、心理疏导家长需保持冷静,...[详细]
2026-03-05 06:53
没收孩子手机是好还是不好
没收孩子手机是好还是不好
是否没收孩子手机需结合年龄和使用情况判断,合理管控比简单没收更有效。过度依赖手机可能影响学习与社交,但完全禁止可能阻碍数字化适应能力。一、合理管控的优势设定屏幕使用时间有助于培...[详细]
2026-03-05 05:37