您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

如厕训练需避免5大误区

发布时间: 2012-07-18 16:47

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

如厕训练是一个长期的,易反复的事情,在训练过程中家长有时也会出现一些失误,会让如厕训练变得更麻烦。那么,如厕训练中家长要避免哪些误区呢?

误区一:选择夏天给宝宝进行如厕训练,不在冬天进行

夏天,清洗的衣物很快就能晾干,宝宝也可以穿着很少的衣服到处跑和玩耍。但是宝宝的身体发展并不是随着季节变化来工作。

最好的训练时间是:宝宝已经准备好了,同时家长也做好了心理准备,有足够的耐心和充沛的体能来开展这项训练。如果进展得不顺利,可以推迟,或从下个月再重新开始。

 误区二:2岁时对宝宝进行如厕训练

大部份宝宝准备好进行如厕训练是在20—30个月的时候。如果宝宝显示出这些信号,如告诉你该给他换尿布了,对你上厕所很感兴趣,有便意时表现得很安静等,训练更容易成功。这些信号表示宝宝能感受来自自己身体的信号。>>推荐阅读:何时如厕训练由“孩子”做主

误区三:宝宝应该去卫生间,而不是用座便器

不管是选择幼儿马桶坐垫、宝宝便盆或是绒毛垫、有扶手的椅子等,这都取决于你。

有些妈妈对座便器有成见,坚持认为只有洗手间的马桶才是大小便的地方。用宝宝坐便器会增加很多额外的工作,比如宝宝每次用完都要清洗座便器。如果宝宝习惯在座便器上进行如厕训练的话,那就用吧。

误区四:发生意外,表示宝宝还没有准备好

就算宝宝已经顺利通过如厕训练了,尿湿裤子还是时有发生的。对宝宝来说,有太多东西要学习掌握的了,比如开始要学习判断内急要上厕所了,接着要学习在去洗手间和脱下裤子前的自我控制,绝不能拉在裤子上......这些都要花很多的时间来反复学习和练习。

最初宝宝不一定总能做好,特别是当他们被其他事物吸引、注意力分散的时候,或当他们很累的时候,意外总会再次发生。每当出现这种情况,表明训练又要重新开始进行了。

误区五:宝宝因为淘气而尿湿裤子

如果宝宝没有及时尿在便盆里,也不要因此而生气。他这样做,不是想惹你生气,也不是因为淘气。家长要注意不要显露出失望的神情来。利落地整理和清洁干净,让宝宝了解每个人都会遇到挫折。不要强调这些挫折或把它变成战场。继续实施奖励措施,毫不吝啬你的赞同与鼓励,否则仅仅是递给宝宝糖果的话,只会被宝宝误解为是一种贿赂和讨好的行为。

家长在对宝宝进行如厕训练时要尽量避免以上5个误区。小编提醒,不要太过在意宝宝能否自主如厕,让宝宝的如厕训练在愉快的氛围中进行吧!

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

如何对宝宝进行如厕训练
如何对宝宝进行如厕训练
什么时候孩子才可以接受“如厕训练”呢?其实大部分孩子都是有迹可循的,你要对这些行为迹象多加留意,再就其表现考虑训练的可行性。你的孩子准备好了吗?孩子如果有以下表现,就表示他可以接受如厕训练了。1、孩子经常说“我可以自己来做”,这表示他想变得更独立,父母就可以让宝宝自己如厕。2、他...[详细]
发布于 2011-09-30

最新推荐

孩子上初三了家长该该有怎样的状态呢
孩子上初三了家长该该有怎样的状态呢
初三阶段家长应保持稳定情绪与适度关注,主要需做到情绪管理、学业支持、沟通引导、后勤保障、心理疏导五方面。稳定的家庭氛围和理性期待能有效帮助孩子应对升学压力。1、情绪管理:家长需避免将焦虑情绪传递给孩子,面对模考成绩波动时保持平和态度。研究表...[详细]
2025-05-22 17:00
为什么高中孩子对父母态度非常恶劣呢
为什么高中孩子对父母态度非常恶劣呢
高中阶段孩子对父母态度恶劣通常由青春期心理变化、学业压力过大、亲子沟通方式不当、父母过度控制、同伴影响等因素引起。1、青春期心理变化:青少年大脑前额叶皮层发育不完善,情绪控制能力较弱,易产生逆反心理。体内激素水平剧烈波动会导致情绪敏感,常通...[详细]
2025-05-22 16:57
孩子对妈妈动手之后妈妈该如何处理呢
孩子对妈妈动手多数属于情绪失控的表现,可通过即时制止、情绪引导、规则建立、榜样示范和亲子沟通五种方式处理。1、即时制止:立即握住孩子手腕并蹲下平视,用简短指令如"手不能打人"明确界限。保持表情严肃但避免吼叫,动作需果断不粗暴。3-6岁儿童正...[详细]
2025-05-22 16:54
父母如何说孩子才会听和做听课笔记呢
父母如何说孩子才会听和做听课笔记呢
父母可以通过建立积极沟通、明确指令、示范引导、及时反馈和创造环境五个方法帮助孩子养成听课和做笔记的习惯。1、积极沟通:与孩子讨论课堂内容时使用开放式提问,如"今天老师讲的故事里哪个部分最有趣"。避免质问式语言,专注倾听孩子复述课堂重点,适时...[详细]
2025-05-22 16:52
当孩子和老师发生矛盾时家长该怎么做
当孩子和老师发生矛盾时家长该怎么做
家长处理孩子与老师矛盾时需保持冷静,采取沟通协商、情绪疏导、问题分析、家校合作、后续跟进五种方式。矛盾可能由教学方式差异、沟通误解、行为规范冲突、个性差异、外部压力等因素引起。1、沟通协商:主动联系老师了解事件全貌,避免单方面听信孩子描述。...[详细]
2025-05-22 16:49
初中孩子在学校没有朋友应怎样开导呢
初中孩子在学校没有朋友可通过主动社交引导、兴趣培养、家校协作、心理支持和社交技能训练等方式改善。主要原因包括性格内向、社交能力不足、环境适应障碍、兴趣差异和家庭教养方式影响。1、主动社交引导:鼓励孩子从简单互动开始,如主动问候同学、参与小组...[详细]
2025-05-22 16:46
当孩子成绩下降时家长应该如何应对呢
当孩子成绩下降时家长应该如何应对呢
孩子成绩下降时家长可通过调整沟通方式、优化学习环境、分析具体原因、制定改进计划、寻求专业帮助等方式应对。成绩波动通常与学习方法、心理状态、家庭氛围、师生关系、身体健康等因素相关。1、调整沟通:避免指责性语言,采用开放式提问了解孩子真实困难。...[详细]
2025-05-22 16:44
医院动态 特色诊疗