您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

幼儿吃鸡蛋避免半生不熟

发布时间: 2013-11-05 11:15

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

很多人都讲七分熟的鸡蛋营养价值更高一些,因此很多父母特意给孩子选择半熟或者七分熟的鸡蛋,希望孩子能吸收更好的营养。对此,专家解释这是错误的想法。且认为孩子吃这种鸡蛋甚至可能产生害处。这是为什么?>>>幼儿营养过剩可能带来的危害

原来,每100克鸡蛋中含蛋白质14.7克,脂肪11.6克,钙、磷、铁、维生素等物质的含量也很高。但是鸡蛋的蛋白质中,含有抗生素蛋白和抗胰蛋白酶,这两种物质能阻碍蛋白质被人体的分解、消化、吸收。

因此,给孩子吃鸡蛋时,必须先将其破坏掉,才能有效地利用鸡蛋中的营养。在高温下,这两种物质可以分解,在没有完全熟的鸡蛋中,这两种物质并没有被破坏,会使一部分蛋白质在体内不能被消化、吸收,而在代谢过程中被排了出去。

另外,鸡蛋在形成过程中,细菌可以从母鸡的卵巢直接进入蛋体内。在半熟的鸡蛋里,细菌没有全部被杀死,容易感染疾病。因此,不要给孩子吃半熟的鸡蛋。

对不同年龄段的人如何吃鸡蛋?零岁至1岁的婴儿适合吃蒸鸡蛋羹或蛋花汤,这两种做法能使蛋白质松解,极易被儿童消化吸收;一两岁之后可以吃煮鸡蛋,两岁后可以吃炒鸡蛋;老年人尽量少吃煎鸡蛋。蒸鸡蛋羹或炒鸡蛋时还可以依个人口味在打好的鸡蛋里加些韭菜、青辣椒、虾米等。

如果吃水煮鸡蛋,鸡蛋最好煮得嫩点,即开锅后再煮五六分钟就可以了,此时,鸡蛋的蛋黄刚刚凝固,食用这种状态的鸡蛋,人体对蛋白质的吸收率最高。鸡蛋煮得时间过长,蛋黄的营养素很难被人体吸收。吃煮鸡蛋的时候要细嚼慢咽,否则会影响吸收和消化。

据最新科学研究表明,半生的鸡蛋最适宜人的食用,但请尽量选择较为新鲜的鸡蛋。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

菜心半生不熟可以吃吗
菜心半生不熟可以吃吗
菜心半生不熟最好不要食用,因为没有完全煮熟的菜心可能会携带残留的细菌、寄生虫或农药,存在健康风险,尤其是脾胃虚弱或免疫力低下的人群,食用后可能引发腹泻或中毒等问题。菜心在...[详细]
发布于 2025-01-07

最新推荐

如何训练孩子注意力和耐心
训练孩子注意力和耐心可通过游戏互动、任务分解、环境控制、正向激励和规律作息等方法实现。注意力与耐心是儿童早期发展的核心能力,需要家长结合认知特点进行系统性引导。1、游戏互动选择需要持续专注的亲子游戏如拼图、积木搭建或记忆卡片...[详细]
2026-01-25 13:50
儿童心理疏导的方法有哪些
儿童心理疏导的方法主要有游戏治疗、艺术表达、认知调整、情绪管理和家庭支持。1、游戏治疗通过角色扮演或沙盘游戏等互动形式,帮助儿童在安全环境中释放压力。游戏过程中孩子能自然投射内心冲突,家长可观察其行为模式并引导解决问题。适合...[详细]
2026-01-25 12:34
孩子专注力差的原因是什么
孩子专注力差可能由遗传因素、睡眠不足、营养失衡、家庭环境影响、注意力缺陷多动障碍等原因引起。1、遗传因素部分孩子可能存在遗传倾向,父母或近亲中有注意力不集中的情况,孩子出现专注力差的概率相对较高。这类情况通常表现为难以长时间...[详细]
2026-01-25 11:18
孩子专注力差的原因有几个
孩子专注力差的原因主要有遗传因素、家庭环境干扰、睡眠不足、营养失衡、心理压力等。1、遗传因素部分孩子天生注意力持续时间较短,可能与家族遗传有关。这类孩子大脑前额叶皮层发育较慢,影响执行功能和自我控制能力。家长需耐心引导,避免...[详细]
2026-01-25 10:03
孩子专注力差的原因有哪些
孩子专注力差可能由遗传因素、睡眠不足、营养失衡、家庭环境影响、注意力缺陷多动障碍等原因引起。1、遗传因素部分孩子可能存在遗传性注意力不集中的倾向,父母或近亲有类似问题可能增加孩子专注力差的风险。这类情况需要家长耐心引导,通过...[详细]
2026-01-25 08:47
小孩笨怎么教都不会要疯了
小孩笨怎么教都不会要疯了
孩子学习困难可能与个体发育差异、教育方式不当、注意力缺陷、家庭环境影响、潜在学习障碍等因素有关。家长需保持耐心,通过科学引导帮助孩子逐步提升能力。1、个体发育差异儿童大脑发育存...[详细]
2026-01-25 07:31
孩子初二地理没及格怎么办
孩子初二地理没及格可通过调整学习方法、加强基础巩固、培养学习兴趣、寻求教师帮助、合理安排时间等方式改善。地理成绩不理想通常与学习方法不当、基础知识薄弱、缺乏学习动力、课堂参与度低、时间管理不善等因素有关。1、调整学习方法地理...[详细]
2026-01-25 06:15
医院动态 特色诊疗