您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

孩子是否脊柱侧弯 家长应经常留意

发布时间: 2021-11-30 09:03

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

小编提醒各位家长,应该经常六一孩子是否有领口不平或者裙摆不在同一水平线上的问题,因为孩子有可能出现脊柱侧弯!

孩子是否脊柱侧弯 家长应经常留意

上海4岁女孩涵涵前不久因为感冒诱发肺炎,在医院拍片时意外发现脊柱呈S型,后确诊脊柱侧弯51度,已无法支具矫正,只能手术治疗。

脊柱侧弯,民间又称斜肩膀,指本应该是直的脊柱,变成了“S”型。脊柱侧弯多发于10-16岁之间的青少年,发病率约为20/10万,男女比例约为1∶8-9,全国约有300万青少年患者。其中,20%的患者是先天性的,即胎儿在母亲腹中就已发育异常。由于脊柱侧弯早期对心肺没有形成压迫,因此孩子自己很难发觉,家长也很难引起重视。

对于处于快速生长阶段的青少年,家长应经常留意孩子有无以下问题:如穿上上衣后,领口不平;女孩在穿裙子时,裙摆不在同一水平线上;一侧肩膀比另一侧高;一侧后背隆起;平躺时,两侧下肢不等长等。如果发现异常,可以让孩子脱光上衣,双手合一,弯腰90度,看两肩是不是处在同一个水平线上。10岁以下的孩子应半年检查1次,10岁以上的孩子应3个月查1次,发现异常应立即带孩子到正规医院就诊。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

家长应怎样帮助孩子洗牙?
家长应怎样帮助孩子洗牙?
在人们的观念里,洗牙一直是成年人的是,实际上医院里洗牙的人群也大多是青年男女。其实,小孩子也是需要洗牙的。这是因为小孩子不能够清理自己的牙齿。作为家长,你必须为他们做时,来确保您的孩子从小就有一口好牙。如何清洁您宝宝的口腔呢?首先躺在你的宝宝旁边,确保你能看见你的宝宝的嘴。使用软...[详细]
发布于 2014-08-18

最新推荐

中考成绩差的孩子如何选择学校
中考成绩不理想的孩子可通过职业高中、中专技校、五年一贯制学校、私立高中复读、国际学校等路径选择适合的升学方向。选择时需结合学生兴趣、职业规划、家庭经济条件等因素综合考量。1、职业高中:职业高中侧重职业技能培养,课程设置包含文化课与专业课。适...[详细]
2025-06-09 15:14
初中孩子在学校没有朋友怎么办
初中孩子在学校没有朋友可通过主动社交、培养兴趣、提升沟通能力、家长引导和寻求老师帮助等方式改善。社交障碍通常由性格内向、缺乏共同话题、社交技巧不足、环境适应困难或曾被排斥经历等因素引起。1、主动社交:鼓励孩子从简单互动开始,如主动问候同学、...[详细]
2025-06-09 15:12
上高中孩子住校好还是不住校好
高中阶段选择住校或走读需根据孩子性格特点、家庭条件和学校环境综合判断。主要影响因素有自理能力、学习习惯、社交需求、家校距离、家庭支持度。1、自理能力:住校生活要求孩子具备基础生活技能,如整理内务、管理时间、处理人际关系。自理能力强的孩子能更...[详细]
2025-06-09 15:10
孩子总是丢东西屡教不改怎么办
孩子频繁丢东西可通过建立责任意识、固定物品位置、使用提醒工具、适度惩罚与奖励、家长示范行为等方式改善。丢三落四通常与年龄认知局限、注意力分散、物品管理能力不足、家长包办替代、缺乏后果体验等因素有关。1、建立责任意识:明确告知孩子保管物品是个...[详细]
2025-06-09 15:07
孩子跟父母说话态度不好怎么办
孩子跟父母说话态度不好怎么办
孩子对父母说话态度不佳通常由沟通方式不当、青春期心理变化、家庭环境影响、缺乏情绪管理能力、模仿他人行为等原因引起,可通过调整互动模式、建立情感联结、设定明确规则、示范正确表达、寻求专业支持等方式改善。1、调整互动模式:父母需避免命令式语言,...[详细]
2025-06-09 15:05
小孩一去学校就说不舒服怎么办
小孩一去学校就说不舒服怎么办
孩子一到学校就说不舒服可能是心理因素或轻微生理问题引起,可通过情绪疏导、作息调整、饮食管理、家校沟通、排除疾病等方式改善。主要有分离焦虑、睡眠不足、早餐不当、环境适应不良、潜在健康问题等原因。1、分离焦虑:学龄前儿童常见因离开父母产生焦虑情...[详细]
2025-06-09 15:03
孩子对什么都提不起兴趣怎么办
孩子对事物缺乏兴趣可通过培养好奇心、建立目标感、创造积极环境、调整教养方式、寻求专业支持等方式改善。这种现象通常与成长阶段特点、家庭互动模式、兴趣引导不足等因素相关。1、培养好奇心:通过开放式提问和探索活动激发内在动力。3-6岁儿童正处于认...[详细]
2025-06-09 15:00