您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

如何去识别新生儿败血症?如何去识别宝宝败血症

发布时间: 2022-05-22 11:24

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

临床症状

不典型缺少较大儿童患败血症的特征表现,没有发冷或寒战、弛张型高热、和明显的中毒症状等,易被家长忽视,没有及时送医院,被延误治疗;吃奶减少吸吮无力新生儿吃奶明显减少,似乎不知饥饿,吮乳时间短且无力。如何去识别新生儿败血症?如何去识别宝宝败血症

哭声低微

如"猫叫"败血症的孩子常不哭闹,或只哭几声就不哭了,而且哭声低微。

体温不升

手足发凉是指新生儿测体温时在35.5℃以下。平时小儿手足温暖,败血症时小儿手足发冷。

黄疸不退

或退而复现正常生理性黄疸应该逐步消退,新生儿败血症时生理性黄疸持续不消退,反而加剧,或黄疸消退后又出现黄疸。甚至并发黄疸可能是唯一表现。

反应低下

昏昏欲睡正常新生儿在受到刺激时可做出适当反应,如惊醒、注视、微笑等;而败血症的小儿则表现为反应能力低下,精神萎靡或昏昏欲睡。

全身软弱

四肢少动本来新生儿屈肌张力高,四肢屈曲,或不停的活动,小手会紧紧抓住你的手指;而败血症的孩子四肢及全身软弱,你拉他的上肢,也无明显的屈曲反应,你松手,他的上肢会自然坠落下来,手也不会抓紧你的手指,而且四肢很少活动。如何去识别新生儿败血症?如何去识别宝宝败血症

局部或有感染

病灶败血症的小儿可有局部感染灶,如皮肤脓疱疮或疖肿,或脐部有脓性分泌物等,败血症的致病菌很可能是从这些病灶进入血液的。

免疫低下

容易扩散由于新生儿期,尤其是早产儿或低出生体重儿,免疫功能尚不成熟,体内的屏障功能尚不完善,细菌容易在全身扩散,当细菌通过血脑屏障进入中枢神经系统时,则可引起化脓性脑膜炎,使病情加重、凶险。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

谁造成新生儿败血症?谁造成宝宝败血症
谁造成新生儿败血症?谁造成宝宝败血症
刚出生的粉嫩宝宝,从妈妈温暖的肚子里来到世界上,她需要妈妈的全身心照顾,也需要一个相对洁净的空间,让自己健康成长,然而,新生儿败血症可能伤害新生宝宝。什么是新生儿败血症新...[详细]
发布于 2022-05-22

最新推荐

怎么让孩子知道要努力读书
让孩子理解努力读书的重要性需要结合认知引导、兴趣培养和习惯养成等多维度方法。主要有树立榜样、关联现实目标、创造学习成就感、适度激励反馈、营造家庭学习氛围等方式。1、树立榜样家长和亲近成年人的行为示范对孩子影响深远。父母保持阅...[详细]
2026-03-14 13:50
孩子考试失利家长如何鼓励
孩子考试失利家长如何鼓励
孩子考试失利时,家长可通过情感支持、归因引导、目标重建、压力缓解、榜样示范等方式帮助孩子建立信心。考试失利可能由学习方法不当、心理压力过大、知识掌握不牢固、考试状态不佳、外界干...[详细]
2026-03-14 12:34
孩子担心考试考不好怎么办
孩子担心考试考不好可通过调整心态、制定复习计划、模拟练习、家长支持和适当放松等方式缓解。考试焦虑通常由期望过高、准备不足、过往挫折、同伴比较和生理因素等原因引起。1、调整心态帮助孩子认识到考试只是学习的一部分,并非衡量能力的...[详细]
2026-03-14 11:18
女孩子穿连体衣还穿内裤吗
女孩子穿连体衣时通常需要穿内裤,但具体需根据连体衣的设计和材质决定。连体衣可分为有内置衬垫和无衬垫两种类型,选择时需考虑卫生习惯、舒适度以及活动需求等因素。有内置衬垫的连体衣通常设计为可直接穿着,衬垫部分可替代内裤功能,适合...[详细]
2026-03-14 10:03
小孩十岁上课不认真怎么办
小孩十岁上课不认真怎么办
十岁孩子上课不认真可通过调整学习环境、培养专注力、建立奖惩机制、加强家校沟通、寻求专业评估等方式改善。注意力不集中可能与年龄特点、学习兴趣不足、睡眠不足、注意力缺陷多动障碍、家...[详细]
2026-03-14 08:47
孩子上课爱走神是什么原因
孩子上课爱走神可能与注意力发展不成熟、睡眠不足、课堂内容枯燥、营养不均衡、家庭环境影响等因素有关。1、注意力发展不成熟学龄前儿童大脑前额叶皮层发育尚未完善,对注意力的控制能力较弱,容易受外界干扰。家长可通过拼图、积木等游戏帮...[详细]
2026-03-14 07:31
孩子上课爱发呆是怎么回事
孩子上课爱发呆可能与注意力分散、睡眠不足、学习兴趣缺乏、心理压力、神经系统发育异常等因素有关。可通过调整作息、培养学习兴趣、心理疏导、专业评估等方式改善。1、注意力分散儿童前额叶皮层发育未完善,自控力较弱易受环境干扰。教室外...[详细]
2026-03-14 06:15