您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

孩子是“脚”教育是“鞋”

发布时间: 2024-10-20 08:34

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

静水流深:现在孩子们一天十几个小时呆在教室里,作家长的,真是不舍得,可是又没有办法。

王庆义:学校不仅是学生的成长乐园,也要成为一定区域内的文化中心、文体活动中心、培训中心和家庭教育中心,而现在的学校却变成了象牙之塔。

孩子是“脚”教育是“鞋”

蒹葭:评价体系改革很重要。如只用分来评价,那现实就很难改变。

王庆义:真正意义上的教育应该是在成长中发现快乐,在快乐中自然成长。

静水流深:我们不想让孩子们成为考试机器,他们应该有更多的时间学会生活。

蒹葭:国外很多小孩在小学时学的东西跟咱们国内比,很简单,可人家到大学,创造能力是国内的学生比不了的。

蒹葭:在基础教育阶段,分本位的评价扭曲了孩子的学习本质,那么到高等教育阶段,学术水平只能倒向没落。所以美国可以不停地创新,不停地出大师,中国目前出这等人才太难了。

月儿:改变应试教育,才能改变教育环境。

漫天飞雪:改革考试体系,以中国的国情,会不会出现“拼爹”游戏。

心娴秋悦:有很多孩子内心的不幸福感,来自于长久而艰苦的学习。

心娴秋悦:孩子是脚,教育是鞋。做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。

静水流深:问题估计是买鞋的人太多了。

月儿:现在是供不应求。

心娴秋悦:对于教育来说,只要适合于孩子,孩子就不再感到困惑。我觉得应该多问问孩子,毕竟他们是受教育者。

孩子是“脚”教育是“鞋”

静水流深:呼吁一下,也算是为孩子们做点事吧!

李延宏:是啊,某一个人的力量是微不足道的,但一个人的力量乘以13亿却是无穷的。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

跑步脚起泡是鞋的问题吗
跑步脚起泡是鞋的问题吗
跑步脚起泡可能是鞋的问题,尤其是穿的鞋子不合脚或者是跑步的姿势不对,都有可能会导致脚上出现水泡症状;但跑步时出现气泡也有可能是由于脚出汗、局部摩擦等原因导致的。在跑步后出现脚上有水泡的症状,主要是因为跑步时脚与鞋子摩擦引起的,尤其在身体腾空下落或步频加快时,脚与鞋袜的摩擦会增大很...[详细]
发布于 2024-10-05

最新推荐

15岁孩子不想上学怎么办家长怎么办
15岁孩子不想上学怎么办家长怎么办
15岁孩子不想上学通常可通过改善沟通方式、调整家庭氛围、寻求心理支持、培养学习兴趣、建立合理目标等方式引导。青春期厌学可能由学业压力过大、亲子关系紧张、同伴影响、自我认同危机、心理健康问题等因素引起。1、改善沟通方式:避免说教式对话,采用非...[详细]
2025-05-21 17:00
不想让孩子看电视怎么能让电视打不开
限制孩子看电视可通过设置家长控制模式、物理遮挡电源、调整路由器设置、转移注意力活动、建立家庭规则等方法实现。1、家长控制:现代智能电视均配备家长控制功能,进入系统设置可设定开机密码或禁用特定时间段开机。部分机型支持绑定手机远程控制,当孩子尝...[详细]
2025-05-21 16:57
怎么解决孩子不愿意与家长沟通的问题
怎么解决孩子不愿意与家长沟通的问题
孩子不愿与家长沟通可通过建立信任关系、调整沟通方式、创造轻松氛围、尊重孩子隐私、树立共同兴趣等方式改善。亲子沟通障碍通常由家长过度干预、沟通时机不当、家庭氛围紧张、青春期心理变化、缺乏共同话题等原因引起。1、建立信任关系:家长需避免随意否定...[详细]
2025-05-21 16:54
孩子上幼儿园回来说老师打他怎么办
孩子反映被老师打需核实真实性,处理方式包括与园方沟通、安抚孩子情绪、保留证据、寻求第三方介入、必要时转园。1、核实情况:先观察孩子身体是否有伤痕,询问具体时间、地点和细节,避免直接质问老师。与孩子玩角色扮演游戏还原场景,注意语言引导的客观性...[详细]
2025-05-21 16:52
14岁孩子不想上学怎么办最好的方法
14岁孩子不想上学可通过改善家庭沟通、调整学习目标、心理疏导、培养兴趣、寻求专业帮助等方式干预。青春期厌学通常与学业压力、亲子关系紧张、自我认同困惑等因素相关。1、改善沟通:建立开放平等的对话环境,避免指责性语言。每天留出15分钟专注倾听孩...[详细]
2025-05-21 16:52
孩子迷茫没有目标怎么办
孩子缺乏目标可能源于认知发展阶段限制、兴趣探索不足、家庭引导缺失、教育压力过大或社交环境影响,可通过兴趣培养、职业启蒙、目标拆解、正向激励和家庭支持逐步建立方向感。1、认知特点:学龄前至青春期儿童处于认知发展关键期,抽象思维能力有限导致难以...[详细]
2025-05-21 16:50
初中孩子对家长说话态度不好怎么教育
初中孩子对家长说话态度不好怎么教育
初中孩子对家长说话态度不好可通过改善沟通方式、建立平等对话、明确行为边界、正向激励引导、寻求专业支持等方式教育。青春期心理变化、家庭环境影响、社交模仿行为、情绪管理能力不足、亲子关系疏离是常见原因。1、改善沟通方式:避免命令式语言,采用"我...[详细]
2025-05-21 16:49