您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 学龄前 > 正文

鼻腔及鼻窦异物多见于儿童什么病症引起的

发布时间: 2025-05-20 15:59

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

鼻腔及鼻窦异物多见于儿童,主要由玩耍误塞、模仿行为、好奇心驱使、鼻腔疾病及看护疏忽等原因引起。异物滞留可能导致鼻塞、流脓涕、鼻腔出血等症状,长期未处理可能引发鼻窦炎等并发症。

1、玩耍误塞:

儿童在玩耍时常将小物件如豆类、珠子、玩具零件等塞入鼻腔。这类异物多因体积小、表面光滑易被推入,常见于3-6岁幼儿。需及时就医用专业器械取出,避免强行抠挖导致异物深入。

2、模仿行为:

儿童模仿成人使用棉签清洁鼻腔或模仿影视情节,可能将纸巾、棉絮等软质异物塞入。此类情况多伴有鼻腔黏膜损伤,表现为单侧反复鼻出血。建议通过绘本教育纠正错误行为。

3、好奇心驱使:

婴幼儿通过口腔和鼻腔探索世界,可能误食小纽扣、电池等危险物品。纽扣电池需紧急处理,其电解液可能造成鼻腔黏膜化学烧伤。家长应将危险品放置在儿童无法触及的地方。

4、鼻腔疾病:

过敏性鼻炎或感冒时,儿童因鼻痒频繁揉鼻,可能将手上沾染的沙砾、食物残渣带入鼻腔。此类情况常伴随打喷嚏、清水样涕,需先控制原发病再取出异物。

5、看护疏忽:

监护人短暂离开时,儿童可能将食物如花生米、果核塞入鼻腔。这类有机异物易膨胀并发感染,24小时内可能出现发热、恶臭分泌物。建议加强看护并学习海姆立克急救法。

预防鼻腔异物需定期检查儿童活动环境,移除直径小于3厘米的潜在危险品。选择适龄玩具时避免可拆卸小部件,教育儿童认识鼻腔的防护功能。若发现单侧鼻塞、流脓血涕或口臭,应立即到耳鼻喉科就诊。日常可用生理盐水喷雾保持鼻腔湿润,减少儿童因不适而掏挖鼻腔的行为。对于反复发生异物的儿童,建议进行行为评估和感统训练。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

鼻腔及鼻窦异物多见于儿童什么病症引起的原因
鼻腔及鼻窦异物多见于儿童什么病症引起的原因
鼻腔及鼻窦异物多见于儿童,主要由好奇心驱使误塞异物、模仿行为、鼻腔结构特殊、家长监管疏忽、基础疾病诱发等原因引起。1、好奇心驱使:儿童处于认知发展阶段,常因好奇将小物件如...[详细]
发布于 2025-05-20

最新推荐

成绩起伏大说明孩子聪明吗
成绩起伏大并不能直接说明孩子聪明,但可能反映其学习状态或潜力。成绩波动通常与学习习惯、心理状态、知识掌握程度、考试难度、兴趣变化等因素相关。1、学习习惯不稳定的学习计划或低效的复习方法可能导致成绩波动。部分孩子可能依赖临时突...[详细]
2026-01-26 13:50
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔怎么选择型号
儿童滑雪头盔的型号选择需根据头围测量数据匹配,优先考虑贴合度、安全认证和舒适性。主要有头围测量、安全标准、调节系统、通风设计和重量材质五个关键因素。1、头围测量使用软尺紧贴儿童...[详细]
2026-01-26 12:34
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔怎么选择尺寸
儿童滑雪头盔的尺寸选择需根据头围测量数据匹配产品尺码表,优先考虑贴合度与安全认证。主要影响因素有头围测量方法、头盔调节功能、材质重量、通风设计、安全标准认证。一、头围测量使用软...[详细]
2026-01-26 11:18
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好怎么开导老师
小孩成绩不好时,家长应主动与老师沟通合作,通过了解学习困难原因、调整教育方式、建立正向反馈、配合学校干预、关注心理健康等途径共同帮助孩子进步。成绩波动可能涉及学习方法、注意力、...[详细]
2026-01-26 10:03
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好怎么开导家长
小孩成绩不好时,家长可通过调整教育方式、关注心理状态、建立学习习惯、加强家校沟通、寻求专业帮助等方式进行开导。成绩不理想可能与学习方法不当、心理压力过大、家庭环境影响、注意力缺...[详细]
2026-01-26 08:47
极端的孩子该如何引导自己
极端行为的孩子需要家长通过情绪管理训练、建立明确规则、增加有效沟通等方式逐步引导。极端行为可能表现为情绪爆发、固执对抗或自我伤害,通常与安全感缺失、情绪表达障碍或家庭环境不稳定有关。1、情绪管理训练帮助孩子识别和命名情绪是第...[详细]
2026-01-26 07:31
孩子沉迷于打游戏该怎么办
孩子沉迷于打游戏可通过建立规则、转移兴趣、家庭互动、专业干预、环境调整等方式改善。游戏成瘾可能与心理需求缺失、社交压力、家庭氛围、自我控制力弱、游戏设计诱导等因素有关。1、建立规则与孩子协商制定明确的游戏时间规则,如下学后完...[详细]
2026-01-26 06:15