您的位置: 复禾首页 > 育儿 > 育儿知识 > 婴幼儿 > 正文

婴儿辅食添加的细节要注意

发布时间: 2011-07-06 14:06

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

很多父母总是以自己的感觉来衡量宝宝,觉得宝宝只吃一勺、两勺辅食,太少了,充其量只够塞牙缝。可是这对于几个月大的宝宝来说,已经足够了。下面就让我们的专家为您简单介绍一下婴儿辅食添加要怎样做吧!希望能给您带来帮助!

宝宝的胃容量只有几十毫升,在他吃完母乳后,可能只能喝下十几毫升比较浓的液体,固体的食物只能吃下几十克,甚至只有十克。

6个月时味觉最敏感

宝宝4~6个月以后添加辅食比较好,因为宝宝的味觉在6个月时发育比较敏感,如果在这个时候让他接触很多食品,长大以后一般不会有偏食、挑食等问题。添加辅食也有技巧,那就是,在母乳喂养之前,让他尝一尝这种辅食的味道,如果母乳喂养后孩子没有吃饱,再给他吃辅食。这样做的目的是因为在母乳喂养之前,孩子处于饥饿状态,那时让他尝辅食的味道,比较容易接受。

婴儿辅食添加2个征兆

当宝宝吃完母乳仍然觉得饥饿,又哭又闹;

只喂母乳,宝宝的身高、体重增长不太好,不能达到正常的标准。

辅食添加顺序

一般来说,先给宝宝添加蛋黄、谷类等(比如从米粉、蛋黄这两样东西开始)食物,每隔一到两周给他添加一种新的食物品种。在这期间,让宝宝有一个适应的过程,添加之后,观察他是不是对这种辅食适应。比如观察宝宝的精神状况,有没有发烧、拉肚子、或者不舒服等;大小便是否正常。如果这些都没有问题,那么隔一到两周后再添加新的食物品种。在蛋黄、谷类添加完之后,依次添加肉类、鱼类、虾、水果、果泥、菜等,大人能吃的,宝宝也要逐渐添加上去。

爱心提示:不能在刚开始添加辅食时,就让宝宝吃鱼、吃肉,他不容易消化,因为胃肠道的酶也是一个逐渐发育和完善的过程。

以上就是专家为您简单介绍的婴儿辅食添加要怎样做,相信您已经了解了,如如果您还有什么关于辅食添加方面的问题,欢迎咨询我们的在线专家,我们将竭诚为您服务!

婴儿:http://www.fh21.com.cn/yuer/dztd/ye/

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

最新推荐

高中孩子骂父母脏话怎么办
高中孩子骂父母脏话怎么办
高中孩子骂父母脏话需通过沟通引导、明确界限、情绪管理、家庭氛围调整及专业干预等方式纠正。这种行为可能由青春期情绪波动、模仿外界言行、亲子沟通不畅、家庭矛盾积累或潜在心理问题等因...[详细]
2026-03-12 13:50
儿童性教育怎么教孩子绘画
儿童性教育可以通过绘画结合互动游戏、生活场景模拟、绘本共读、角色扮演、科学图解五种方式开展。绘画作为辅助工具能帮助孩子直观理解身体隐私、性别差异、安全界限等概念,需根据年龄阶段选择适宜内容。1、互动游戏用涂色卡让孩子区分男孩...[详细]
2026-03-12 12:34
孩子脑子笨记性不好怎么办
孩子脑子笨记性不好怎么办
孩子记忆力差可能与睡眠不足、营养缺乏、注意力分散、心理压力、学习方式不当等因素有关,可通过调整作息、补充营养、专注力训练、心理疏导、科学学习方法等方式改善。1、调整作息保证充足...[详细]
2026-03-12 11:18
初中孩子没朋友孤独怎么办
初中孩子没朋友感到孤独时,家长可通过主动倾听、培养社交技能、创造社交机会、关注心理健康、寻求专业帮助等方式帮助孩子改善。孤独感可能与性格内向、社交能力不足、环境适应困难、家庭关系紧张、潜在心理问题等因素有关。1、主动倾听家长...[详细]
2026-03-12 10:03
怎样的家庭能培养出好孩子
能够培养出好孩子的家庭通常具备和谐稳定的家庭氛围、科学的教养方式和积极的亲子互动。主要有父母情绪稳定、教育理念一致、给予适度自主权、注重品格培养、提供高质量陪伴五个核心特征。一、父母情绪稳定情绪稳定的父母能为孩子提供安全的情...[详细]
2026-03-12 08:47
孩子不想上学家长如何引导
孩子不想上学家长如何引导
孩子不想上学时,家长可通过调整沟通方式、改善家庭氛围、培养学习兴趣、建立作息规律、寻求专业帮助等方式引导。孩子抗拒上学可能与心理压力、社交困扰、学习困难、家庭环境影响或潜在心理...[详细]
2026-03-12 07:31
孩子注意力不集中该如何治
孩子注意力不集中可通过行为干预、感统训练、饮食调整、药物治疗、心理疏导等方式改善。注意力不集中可能与遗传因素、睡眠不足、学习环境干扰、多动症、焦虑症等因素有关。1、行为干预建立规律的作息时间表,将任务分解为小步骤并设定明确目...[详细]
2026-03-12 06:15